1955年4月15日，一位老人因(yīn)为腹中的剧痛被送往普林(lín)斯顿医(yī)院，此时他(tā)的主(zhǔ)动脉已(yǐ)经扩张到了正(zhèng)常(cháng)血(xuè)管直径(jìng)的150%。三天后，由此引发的脑溢血夺走了当时(shí)人类最伟大的科学家的生(shēng)命，阿尔伯特爱(ài)因斯坦，享年76岁。当时负责尸检的病理(lǐ)学家托(tuō)马(mǎ)斯哈维其实并不(bù)关心爱(ài)因斯坦(tǎn)的真正死(sǐ)因，而是(shì)十分好奇他为什么会这样聪明(míng)。面对着当时世(shì)界(jiè)上最(zuì)聪明的尸(shī)体，哈(hā)维(wéi)开始纠(jiū)结起来(lái)，他(tā)当(dāng)时(shí)想，如果按照(zhào)爱因(yīn)斯坦的遗嘱查(chá)出病(bìng)因之后就会(huì)被火化。而此时摆在他面前的是一个千载(zài)难(nán)逢的机会(huì)，他可(kě)以零距离的(de)研(yán)究世界上最聪明(míng)的大佬，如(rú)果能(néng)够取(qǔ)得成果，不(bù)但名(míng)利双收，还(hái)会颠覆整个(gè)医学界。烧掉它(tā)，实在是太(tài)可惜了。巨大(dà)的(de)好奇(qí)和探究欲最终战胜了(le)哈维的理智，在(zài)距离(lí)爱因斯(sī)坦医学(xué)死(sǐ)亡的八小时之(zhī)后，哈维悄悄地锯开了他的(de)颅骨，完整地(dì)取(qǔ)出了爱因斯(sī)坦的大脑并藏了起来。然而哈维只是一(yī)个病理(lǐ)学家，对大脑(nǎo)和神经系统的研究一窍不通，所(suǒ)以哈维在面对爱因斯坦的(de)大脑时，除了(le)称重和拍(pāi)照什么也做不了。

现(xiàn)在(zài)人类成年男性的大脑平均质量是1350克，而哈维测量的结果显(xiǎn)示，爱因斯坦的大(dà)脑(nǎo)质量是1230克，比正常(cháng)人还少(shǎo)了足(zú)足(zú)二两半。如此看(kàn)来，人类的聪明程度与大脑(nǎo)的(de)绝(jué)对(duì)质量关系(xì)并不大。后来这(zhè)颗可(kě)怜的大脑(nǎo)被切成了240块。在半个多世纪(jì)以来，人们一(yī)直在不断的探索其中的奥秘(mì)，在1980年代的研究(jiū)发现，爱因斯坦大脑中的神(shén)经角质细胞，比普通(tōng)人多出73%，在2012年的研究又(yòu)发现，爱因(yīn)斯坦的大脑(nǎo)顶叶比常(cháng)人(rén)大了(le)15%，后来(lái)人们把焦点又(yòu)放在了偏执体上等等。可是大脑这些(xiē)部分所控制的区域都不是爱因斯(sī)坦的强(qiáng)项所在，因此这些理(lǐ)论都没法(fǎ)让大多(duō)数的(de)人所(suǒ)信服。而渐渐的，世界上大(dà)部分的(de)人都开始相(xiāng)信(xìn)这样一种说法，人类的大脑只(zhǐ)开(kāi)发(fā)了不到10%，大多数的人只能使用大脑的5%甚(shèn)至3%，如果能(néng)够使用(yòng)大脑超过7%，就已经是天才般的(de)存在(zài)了，而爱因斯(sī)坦(tǎn)的大脑利用率已经达到了13%。在(zài)这个理(lǐ)论的基础上，一(yī)些研(yán)究远古地(dì)外(wài)文明的人认为，人类的大脑之所(suǒ)以没有被全部的开发利用，是因(yīn)为基因中(zhōng)的某些(xiē)部分已(yǐ)经(jīng)被远古时期造(zào)访(fǎng)地球(qiú)的高智(zhì)能生(shēng)命锁死，目的(de)是为了(le)防止人类的科技发展过快。这个理(lǐ)论(lùn)也为各种科幻(huàn)电影提供了基(jī)础(chǔ)素材。经过了《超体(tǐ)》、《永无止境》这样(yàng)的科幻(huàn)电影渲染之后，甚至让(ràng)很多人都(dōu)相信，如果(guǒ)大脑潜能开(kāi)发(fā)超过50%，就(jiù)可以唤醒人(rén)类的超能力，如果达到100%，就等(děng)同(tóng)于(yú)神一般的存在(zài)。对(duì)于这样的说法，你觉得可信吗？这个科学(xué)界最(zuì)大的(de)都(dōu)市传说源自一位智商比爱因(yīn)斯(sī)坦还要高(gāo)出一个层次(cì)的天(tiān)才。事情要从(cóng)120年前(qián)说起。1898年(nián)4月1日愚人节这一天(tiān)，世界上(shàng)智商最(zuì)高(gāo)的人(rén)出生在一个(gè)犹太家(jiā)庭当中，这个人叫做威廉詹姆斯(sī)希(xī)德斯，他6个月开始说话，18个月就可以(yǐ)阅读(dú)纽约时报，6岁的时候自学成了解剖学和(hé)逻辑学，还可以通过自创的对(duì)数算(suàn)出历史上任意(yì)一(yī)天是星期几。8岁学会了包括拉丁语、希伯来语、俄语(yǔ)等的8门外语，而且还自创了一门语言。11岁时(shí)被哈佛大(dà)学破格录取，成了当时哈佛(fú)有史(shǐ)以来(lái)最年轻的(de)新生。在(zài)进入哈佛不到一年，希德斯(sī)就在高等数学领域有(yǒu)了很高的造诣，并在100多位哈佛教授和学(xué)生(shēng)的面前进(jìn)行了关于思维体(tǐ)的讲座。那场讲座上的教(jiào)授坚信希德斯(sī)将(jiāng)会成为世界上最伟大的数学家之一。在希德斯的天(tiān)赋面前，IQ测(cè)试的数值已经爆表，人们(men)推测(cè)他的(de)智商至少在260到300之间，相当(dāng)于1.875个爱因斯坦。而这个天才少年的(de)养成和他(tā)的(de)父母是分不开的，尤(yóu)其(qí)是他(tā)的父亲鲍里斯(sī)西德斯(sī)。鲍里(lǐ)斯希德(dé)斯是一位(wèi)来自乌克兰的犹太移民，同样是一个智商极高的天才，曾经在七年(nián)之内获得了哈佛(fú)大学(xué)四个学位，其中最让他引以为傲的是成为了美国心理学之(zhī)父威廉詹姆斯的关(guān)门弟子(zi)。

也正是因为(wèi)对(duì)导师的崇拜(bài)，不(bù)仅让威(wēi)廉詹姆斯成了自己儿(ér)子的教父(fù)，还直接将孩子的(de)名字(zì)命名为导师的名字。威廉(lián)詹姆斯希德斯鲍里斯席德斯在孩子出(chū)生之(zhī)前就已经下定决心要释(shì)放(fàng)他儿子隐藏的潜力，因(yīn)为他(tā)认为年幼的儿子(zi)代表了一个机会(huì)，这个(gè)机(jī)会就是(shì)在现实的世界当中检(jiǎn)验他的导师(shī)曾经(jīng)提出的一项(xiàng)理论。美国心理学(xué)之父威廉詹姆斯始终(zhōng)认为人类只使用(yòng)了一小部分(fēn)的身心资源，并发表在了1907年的科学杂(zá)志上的一篇文章当中。后来随(suí)着天才少年被媒体的大肆报道，父亲鲍里斯坚信他的(de)儿子被培(péi)养(yǎng)成(chéng)了不(bù)世出的天(tiān)才少年，印证了他最崇拜的导师的理论。可是人(rén)们(men)没有(yǒu)注意(yì)到(dào)的(de)是(shì)詹姆斯所说的，其实是身心(xīn)资源，而(ér)并非大脑，也没有(yǒu)提及任何的(de)百(bǎi)分比。但是为什么后来却出现了所谓的10%利用率，同时(shí)又和大脑联想在一起(qǐ)呢？1920年(nián)美(měi)国生(shēng)理学家卡尔拉什(shén)利训练(liàn)小(xiǎo)老鼠(shǔ)走迷(mí)宫(gōng)，然后去寻找食(shí)物。小老鼠学会以后，卡(kǎ)尔就会切(qiè)掉他们的一部分脑皮层，然后再(zài)与(yǔ)之前进行对比(bǐ)。卡尔发现开始切除的时候，老鼠并没有受到什(shén)么影响，依然可(kě)以(yǐ)按照(zhào)训练找到食(shí)物。于是他就一直切(qiè)一(yī)直(zhí)切(qiè)，切到一(yī)半(bàn)以后，老鼠似乎(hū)依然(rán)没有(yǒu)受到任何影响。直到(dào)卡(kǎ)尔(ěr)切(qiè)到了一个脑区时，发(fā)现这个(gè)区域对小老鼠钻迷宫的影响非常的大，卡尔把这(zhè)个区域归结为“活性区域(yù)”，而其他对小老鼠(shǔ)钻迷宫影响不大的(de)脑区则归结为“非活性的区(qū)域”。而且卡尔发现，他对活(huó)性脑区切除的越多，小(xiǎo)老鼠(shǔ)就会变(biàn)得(dé)越傻，找不到食(shí)物。因此(cǐ)很多(duō)人认(rèn)为这就是因为老鼠大部分的大脑是没有(yǒu)被开发利用的，所(suǒ)以(yǐ)即便是(shì)被(bèi)切除掉，也(yě)对(duì)老鼠(shǔ)没有什么影响。1923年，奥地利的医生弗(fú)洛伊德提出(chū)了冰山理论，说人的意识就像冰山一(yī)样，只有露出表面的部分才能被(bèi)别人和自(zì)己看见，可还有隐(yǐn)藏在水(shuǐ)下的很大(dà)一部分(fēn)是人们不(bù)能轻易(yì)看到的，也就是“潜意识”。但是结合老鼠大(dà)脑切除的(de)实验，人们就将(jiāng)冰山理论曲解为人脑潜(qián)能的开发(fā)程度，把表面的(de)小部(bù)分理解为已经开发的脑(nǎo)潜能，而另(lìng)外的绝(jué)大部(bù)分则被认为没有开发出来。

广西大学唐纪良主任科员，广西大学唐记良="jpeg" data-w="1222" src="https://mmbiz.heiliaofuli.com/wp-content/uploads/2023/02/28935509a344b8d.jpeg?imageMogr2/thumbnail/2160x0/format/webp/quality/80">

后来在1936年，卡耐基出版了著名的《人性的(de)弱点》，在(zài)罗尔托马斯为这(zhè)本(běn)书写的序言当(dāng)中有这样一句话，哈佛大学的威廉(lián)詹(zhān)姆斯教授过(guò)去常说，一般人只使用(yòng)了他潜在心智能(néng)力(lì)的10%，这句话(huà)随着人性的弱点在全(quán)球热销传(chuán)遍了(le)全世界。10%这个数字也印在了大多(duō)数人的脑海当(dāng)中(zhōng)，再配(pèi)上那(nà)场(chǎng)著名的小白鼠切脑(nǎo)实验，人类大脑最(zuì)多只能(néng)开发使用10%的都市传说就(jiù)这(zhè)样席卷了全世界(jiè)。根据(jù)调查，世界上相信这个(gè)理(lǐ)论的人类超(chāo)过了65%，相比之(zhī)下(xià)，直到2016年(nián)，相信(xìn)进化论(lùn)的人(rén)才只有54%。那我(wǒ)们(men)就先从“进化论”说起，进化论本身也许不够完善，还存在着某(mǒu)些争议，但无论(lùn)是遗传还(hái)是基因(yīn)突变，物种进(jìn)化的本(běn)质都是自(zì)然(rán)选(xuǎn)择的结果。在这个过程中，物种都会遵守这(zhè)样一个法(fǎ)则(zé)，使用或(huò)者是(shì)失去。也(yě)就是说，如(rú)果有机体停止(zhǐ)使用某些器官，它(tā)们(men)就会慢慢地适(shì)应，之后退化直到消失(shī)。比如洞穴(xué)鱼在暗无(wú)天日的地(dì)下世界生活了(le)千百万年之后(hòu)，眼睛已经完全消(xiāo)失了，而(ér)动物(wù)的大脑同样是经过数百万(wàn)年的自然选择不(bù)断进化所形成的(de)，虽然(rán)人类的大脑只占据(jù)着体重的2%，但(dàn)是作为世界上最(zuì)复杂的结构，大脑在氧气和营养上的消耗(hào)是(shì)巨大的，就(jiù)算是你坐(zuò)在(zài)那里休(xiū)息，什么都不(bù)想，它也依(yī)然需(xū)要整个(gè)人(rén)体20%的能量来维持所有的大脑功能正常(cháng)运转。因为(wèi)大脑皮层不但(dàn)会调(diào)节躯体运(yùn)动，整(zhěng)合(hé)各种感觉、控制语言的最高级中枢，同时又具(jù)有(yǒu)抑制整合情绪的(de)功能，甚至还在时刻准备着进行应急反(fǎn)射(shè)。比如一个人喊(hǎn)你一(yī)声的(de)同时(shí)扔向(xiàng)你(nǐ)一(yī)个苹果，正常人(rén)就会下意识的接住(zhù)，而(ér)不是无动(dòng)于衷，这些(xiē)都是大脑时刻在运转(zhuǎn)的(de)结果。相比之下，许多脊椎动物物种的成年大脑只消耗身体能量的2%-8%。这意(yì)味着(zhe)，如(rú)果我们真的只(zhǐ)使用了(le)我(wǒ)们(men)潜在脑力(lì)进化的10%，贡献出这(zhè)么多的(de)能量(liàng)来维(wéi)持(chí)整(zhěng)个大脑的功能，对于(yú)进化来说是一种极大的(de)浪费，拥有一(yī)个体积更(gèng)小(xiǎo)，效(xiào)率更高的大脑，才能更加(jiā)的凸显出生存的优势。所以从进化上来说，大脑是不(bù)可(kě)能仅仅开发了10%的。

可是(shì)卡尔的老鼠实验又(yòu)怎么(me)解释呢？其实在(zài)当时，由于相(xiāng)关的知识盲区，卡尔(ěr)所(suǒ)切(qiè)除的部分脑区其实是属(shǔ)于(yú)初(chū)级的视觉(jué)皮层(céng)，当他(tā)被切(qiè)掉的越多，导(dǎo)致的视觉受损就(jiù)越严重，小老(lǎo)鼠的视野范(fàn)围会变得越来越小，慢慢(màn)的看(kàn)不见(jiàn)，最(zuì)终导致(zhì)了(le)寻(xún)找(zhǎo)食物(wù)变得越来越困(kùn)难。随着科(kē)学的发展(zhǎn)，我们(men)已经(jīng)可以通过正电子发射(shè)、断层扫描(miáo)和(hé)功能性(xìng)的磁(cí)共振成像技术来监(jiān)测大脑的活(huó)动。研究发现，大脑的每个部(bù)分的功能都是(shì)不可(kě)或缺的，当一个人在做特定的任务时，大脑(nǎo)的(de)不(bù)同部分是(shì)在协同(tóng)工作的(de)，哪(nǎ)怕只是活(huó)动(dòng)一下手指，也是上亿个(gè)神经(jīng)元协调工作(zuò)的结果。即便是(shì)在(zài)睡觉的时候(hòu)，大脑也会处(chù)在一个不断(duàn)活动的状态。因此，与大脑开发10%的都市传说恰恰相(xiāng)反，目前人类(lèi)还没(méi)有找(zhǎo)到一个完(wán)全(quán)不活跃的大脑区域，这意味着人类的大(dà)脑其实已经被开(kāi)发了(le)100%。大脑(nǎo)利用率不(bù)到10%的广泛流(liú)行还有一个非(fēi)常现实的原因，那(nà)就是(shì)利(lì)益。成为绝(jué)顶聪明的天才是(shì)每(měi)个人所希望的(de)事儿，所以小白鼠实验、超高智(zhì)商的(de)天才培养、冰(bīng)山(shān)理论以(yǐ)及(jí)卡内基著作的(de)畅销都(dōu)成了(le)营(yíng)销故事当中最(zuì)好(hǎo)的素材，再加上一些相(xiāng)关科(kē)广西大学唐纪良主任科员，广西大学唐记良幻电影的渲(xuàn)染，使(shǐ)得更(gèng)多的人相信了这个(gè)都(dōu)市传说(shuō)。这(zhè)也意味着(zhe)更(gèng)多的人期(qī)待一种尖端的技术(shù)或者神(shén)奇的药物可(kě)以(yǐ)解锁它，让他们在一夜之间成为超级天才。所以(yǐ)当(dāng)有(yǒu)人告诉你可以利用剩(shèng)余的(de)大脑(nǎo)潜(qián)力来(lái)提高(gāo)智慧，你(nǐ)要做的就是紧紧的(de)捂住钱包。

其实(shí)你的(de)大脑和爱因(yīn)斯坦之间并(bìng)没有太大的差距，人与人之间(jiān)的大脑相似度高达94%，但是人与人之间的(de)理(lǐ)解能(néng)力、记忆能力以及创造力(lì)确实存在着巨大的(de)差异，这并不是因为大脑使(shǐ)用率的不足，而是在于神经(jīng)元的数量以及单个神经元的链接数。人类的大脑大概(gài)有(yǒu)800亿个(gè)神经元，神经元与神经(jīng)元之间并不(bù)会(huì)直接(jiē)相连，而是会形成一种(zhǒng)叫做突触的结构，可以(yǐ)通过神(shén)经递质将神(shén)经(jīng)元之间的电信号(hào)进行传(chuán)递。我们任何(hé)的行为(wèi)、想法、念头或者(zhě)是知识点在(zài)大脑(nǎo)当(dāng)中都是一个信号，那么你的知识越多，想(xiǎng)法(fǎ)越多，所形成的(de)突触就会越多，而当你的知(zhī)识越牢固，想法越熟练(liàn)，突出的结构就会变得(dé)越强大。反过来，这个(gè)知识点或(huò)者是想法的突(tū)出结构越强大(dà)，意味着知识点的记忆越深刻，想法和动作就越娴熟，每一(yī)个神经(jīng)元(yuán)最多可以发出8000个(gè)突出。但是，一般人实际发(fā)出(chū)的连一(yī)半(bàn)都达不到。比如张三的大脑有900亿个神经元，每个神经元(yuán)平均有5000个突触链接，那么张三(sān)的知识量就有900亿乘以五(wǔ)千(qiān)四(sì)百五(wǔ)十万(wàn)亿个(gè)，而(ér)李四的大脑(nǎo)有800亿个神(shén)经(jīng)元(yuán)，每(měi)个神经元平均有2000个(gè)突(tū)触(chù)链接，那(nà)么李(lǐ)四(sì)的(de)知识量就有800亿乘以两千一百六十万一个。虽然这是(shì)为了(le)让(ràng)大家能更好地理解所(suǒ)做出的一种(zhǒng)量化比喻，但是两个人的知识量差(chà)距确实是巨大的。我(wǒ)们(men)在每(měi)天(tiān)的所有活动(dòng)与(yǔ)思考时，在(zài)大脑里(lǐ)面实际上(shàng)就只发(fā)生这两类(lèi)活动，一个就是在强化已经形(xíng)成的突出(chū)，另(lìng)一(yī)个(gè)就是(shì)在形成新的突出，也就是学习到新的知(zhī)识(shí)。而(ér)这些突出的结构越强大，大(dà)脑神(shén)经元之(zhī)间的联系(xì)就越紧密，那么在同样的工(gōng)作(zuò)要求之下，大脑(nǎo)就(jiù)可以更快的(de)调集更多的神经(jīng)元，进入到活跃(yuè)状(zhuàng)态。大脑传递信(xìn)息的效(xiào)率(lǜ)就会更高，那么外部表(biǎo)现出来的(de)就是(shì)更聪(cōng)明、更熟练(liàn)。反之，大(dà)脑调集活跃的神经元数量(liàng)过少，大(dà)脑传递(dì)的(de)信息效率(lǜ)就会(huì)低，外(wài)部的表现就是笨拙、反应慢。而我们大(dà)脑(nǎo)中的(de)电信(xìn)号是通过信息刺(cì)激所产生的(de)，产生(shēng)之(zhī)后又会引发连(lián)锁反(fǎn)应，那么(me)这就赋(fù)予了人类(lèi)大(dà)脑更强的一种联合(hé)能力。

由一个神经元受(shòu)到(dào)刺激(jī)，最多可以发出(chū)8000个(gè)知(zhī)识点(diǎn)的链接，而这8000个知(zhī)识点它(tā)又激活了8000个(gè)神经元，如(rú)果每(měi)个神经元又发出(chū)8000个知识点(diǎn)链接，就意(yì)味着(zhe)最初的一个知识点会产生(shēng)的(de)连(lián)锁反应，而(ér)激(jī)发出无(wú)数的念头和联想，我们的创造力就(jiù)这样(yàng)产(chǎn)生了。但是人脑的神经元并不是天(tiān)生就拥有8000个(gè)链接的突(tū)触，多(duō)数(shù)的人(rén)在(zài)一生当(dāng)中，平均(jūn)每个神经元所(suǒ)拥有的链接突触(chù)其(qí)实(shí)连8000的一半(bàn)都不到。因此，想让大(dà)脑变得更(gèng)聪明，本质(zhì)上(shàng)就是增加神经元的数量和增(zēng)加突出的数量。研究(jiū)发现，大脑(nǎo)的海马体中每天(tiān)可(kě)以产生大约700个新的神经元，除了自(zì)然生长的神经(jīng)元(yuán)，也可以(yǐ)通(tōng)过学习、运动和健(jiàn)康的饮食来促进(jìn)新的(de)神经(jīng)元生成，而压力、睡眠不(bù)足(zú)和酒(jiǔ)精(jīng)则会阻碍(ài)新神经元的生成。而增加突触的数量，就是通过主动的学习(xí)或者是思考，不断产生新的突触，然后再强化它们。这就是为(wèi)什么善于(yú)主动学习和(hé)勤(qín)于思考(kǎo)的人往(wǎng)往会(huì)变得更加聪明。所以(yǐ)爱(ài)因斯坦曾经(jīng)这样(yàng)说，并不是因(yīn)为我多聪明，我只是比常人花更(gèng)多的(de)时间去思考问题而(ér)已。另外(wài)，突触(chù)还(hái)有这样一个(gè)特点，它是动态形(xíng)成与(yǔ)动态(tài)削减的，用的多(duō)的突触(chù)就会(huì)被强化，用(yòng)的少的(de)就会(huì)被弱化(huà)，甚至会(huì)被消除，或者是被其他的信(xìn)息占用。外部(bù)的(de)表现就是遗忘和记忆衰(shuāi)退。这一(yī)点在进化方式上(shàng)和洞穴是一样的，比(bǐ)如不喜欢主动思考，懒得动脑的人，整天对着电视(shì)或者(zhě)是(shì)电子设备的(de)时候，大脑就处(chù)在一(yī)个被动(dòng)接(jiē)受信息的(de)状态(tài)，是得(dé)不到(dào)主动(dòng)信息刺激的，那(nà)么(me)这种就基本不会形(xíng)成有(yǒu)效的新的突出，所以封锁人类大脑(nǎo)的不(bù)是(shì)外星(xīng)人，而(ér)是我们自己。

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