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叮铃铃和叮呤呤,《叮铃铃》

叮铃铃和叮呤呤,《叮铃铃》 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表现手法(fǎ)什么哪些手法,表(biǎo)现手(shǒu)法有哪些(xiē)及其(qí)作用(yòng)是表现手法从广义上来讲也就是作者在行文措(cuò)辞和表达思想感(gǎn)情时所使用的特(tè)殊的语(yǔ)句组织方式的。

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表(biǎo)现手法(fǎ)什么(me)哪些手法,表(biǎo)现(xiàn)手法(fǎ)有哪些及其(qí)作(zuò)用

  表现手法从广义上来(lái)讲(jiǎng)也就是作(zuò)者在行(xíng)文措辞(cí)和表达思(sī)想(xiǎng)感情(qíng)时所使用的(de)特(tè)殊的语句组织方式(shì)。表现手法分类

  托物言志,借景抒情(qíng),叙(xù)事(shì)抒情,直抒胸(xiōng)臆,衬托,卒(zú)章(zhāng)显(xiǎn)志,铺陈,象征,想(xiǎng)象,联(lián)想,照(zhào)应,寓情于景(jǐng),反(fǎn)衬,烘托(tuō),托(tuō)物起兴,以乐(lè)衬哀,渲染,虚(xū)实(shí)结合,欲扬先抑,设(shè)置悬(xuán)念,点面结合,开门见山,伏笔,照应(yīng)开篇,点题(tí),首尾呼应,讽刺,以声(动)衬静(jìng),对比等(děng)。

表现(xiàn)手法(fǎ)的作(zuò)用

  情(qíng)景交(jiāo)融(róng)、借景(jǐng)抒(shū)情(qíng):渲染气氛、推(tuī)动情节发展、烘托人(rén)物(wù)心理、烘托人物形象(xiàng)、象征社(shè)会环境(jìng)、烘托(tuō)思想感情(qíng)。

  托物言志(象征)、虚实(shí)结合:使表达更加(jiā)含蓄,有意在言外(wài)之妙,而且能使文章内涵丰富,富有哲理(lǐ),给人以启迪。

  动静(jìng)结合、化静为动:使表达更中形象生动,富有感染(rǎn)力。

  对比、衬(chèn)托(正(zhèng)衬(chèn)和反衬):突出(chū)所描写(xiě)事物(wù)的特点,突出作者的某(mǒu)种感(gǎn)情,深化文章的主题。

  白(bái)描:用字简练,不加渲染(rǎn)和(hé)烘(hōng)托,有简洁(jié)传神(shén)的表(biǎo)达效果。

  细节描写:突出事(shì)物的(de)主要特点,使(shǐ)文(wén)章内容更加丰富(fù),便(biàn)于表(biǎo)达感情。

<叮铃铃和叮呤呤,《叮铃铃》p>  抑扬:有先抑后(hòu)扬或先扬后抑(yì),其作用是(shì)使(shǐ)文章曲折有波澜,突出喜欢赞美或批评讽刺的感情。

诗(shī)歌(gē)表现手法答题思路

  明手法(用一两个词准确指出用(yòng)了何种手(shǒu)法)+ 阐(chǎn)运用(结合诗(shī)句阐释说明诗人运用(yòng)了这(zhè)种手法的依据)+ 析效(xiào)果(此(cǐ)手(shǒu)法表达了诗人怎样的感情,或刻(kè)画了什么形象,或表(biǎo)现了什(shén)么主(zhǔ)旨)

  【叙——析——评】 【是(shì)什么——为(wèi)什么——怎么(me)样】

  ①第一步:明确(què)说出运用的手法是什么?(托(tuō)物言志(zhì)、用(yòng)典、动静结合、虚实结合、借古讽今(jīn)、抑扬、想象、联想、渲染、象征等)

  ②第二(èr)步(bù):结合诗(shī)句阐释说明诗人运用了这种手法的依据。

  (找到(dào)能体(tǐ)现该手法的(de)关键(jiàn)诗句,并进(jìn)行描述性(xìng)说明)

  ③第三步:析(xī)效果(此手法表(biǎo)达了诗人(rén)怎样的感情,或(huò)刻画了什(shén)么形(xíng)象,或表(biǎo)现(xiàn)了什么主旨(zhǐ))

表现手法有哪(nǎ)些及作用

  表(biǎo)现手法(fǎ)主要有托物言志,借景抒情,叙事(shì)抒情,直抒(shū)胸臆(yì),衬托,卒章(zhāng)显志,铺陈,象征(zhēng),想象,联想,照应,寓情于(yú)景,反衬,烘托,托物起(qǐ)兴等。

  联想、想象:联(lián)想(xiǎng)由一事(shì)物(wù)联系到与(yǔ)之有(yǒu)关的(de)另一(yī)事物,或(huò)把(bǎ)事物中类(lèi)似的(de)特点联系起来造成一个典型。

  铺垫:为(wèi)主要情节做准备或酝酿(niàng)高潮到来之前(qián)的(de)一系列非主情节。

  它可(kě)以(yǐ)显示(shì)情节发展的必(bì)然性(xìng),增(zēng)强作(zuò)品的感染力和说服力(lì)。

  可以(yǐ)制造(zào)悬念(niàn),引起读者的兴趣。

  象(xiàng)征(zhēng):通(tōng)过特定的(de)、容易引起联想的(de)具体形象,表现与之相似或相近特(tè)点的概念、思想和(hé)感情(qíng)。

  对比(对照):把两扒源种(zhǒng)激胡(hú)不同的(de)事物(wù)或情形作对照,互相比较。

  作(zuò)用是突显对(duì)象的特点(diǎn),使形象更加鲜明。

  常用的表现手法还有引用,即援引现成的语言材(cái)料(liào)(名言、格言(yán)、民谣、谚语(yǔ)、诗(shī)词(cí)、典故等),其主要起到提高(gāo)语言的表达效(xiào)果的作用(如:增春铅态加文章文采(cǎi)和文化内涵,丰富文(wén)章内容等(děng))。

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