怎样(yàng)给青春(chūn)期女孩心理疏(shū)导(dǎo)的(de)话，怎样(yàng)对青(qīng)春期女(nǚ)孩(hái)进行心理教育是青(qīng)春(chūn)的女孩子心(xīn)理格外(wài)敏感，该怎么(me)给她们进行(xíng)心理疏导呢？青(qīng)春期女孩怎么(me)进行(xíng)心理疏导表彰(zhāng)鼓(gǔ)舞法每个(gè)人都巴望得(dé)到他人的必定(dìng)的。

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怎(zěn)样给青春期女(nǚ)孩(hái)心理疏导的话，怎样(yàng)对青春期(qī)女孩进行心理教育

　　表彰(zhāng)鼓舞法

　　每个人都巴望得到他人的必定。

　　家长要多用(yòng)表(biǎo)彰(zhāng)、鼓舞、必定、赞赏等(děng)鼓励方法教学孩(hái)子，学会赏识孩子，学会换个视点看孩子;当然(rán)表彰孩子时要(yào)适(shì)时(shí)、适度，要真挚，不要夸张(zhāng)，不要过(guò)滥。

　　否则，就(jiù)会走向反面。

　　充(chōng)实学生的业余(yú)生活

　　教师可以通(tōng)过发挥特长、培(péi)养兴(xīng)趣爱好来丰富学生的课余生(shēng)活(huó)，从而(ér)转移注(zhù)意力(lì)，使学(xué)生把精力用到其他方面去。

　　如(rú)参加体育运动，打羽毛(máo)球、踢毽子、打篮球、跳(tiào)绳等，参加学(xué)校各(gè)类兴趣小(xiǎo)组，合唱队、舞蹈队(duì)、美术小组等，尽可能多(duō)地和同性朋友一起聊天、游玩。

　　环境熏陶法

　　人是环境(jìng)的产品 。

　　家庭的人文环境和自然环境(jìng)对孩子起着(zhe)耳濡目染的熏陶作(zuò)用。

　　家(jiā)长(zhǎng)在处理人(rén)与人之间的关系(xì)上，应表现出仁(rén)慈、大度、公正、进(jìn)步、文(wén)明、达观、吃苦耐劳等(děng)思维质量(liàng)和人格魅力，形成(chéng)杰出(chū)的家(jiā)庭空气。

　　1)青春期是(shì)一(yī)个反(fǎn)抗时期 ,要合(hé)理的控制好自己的心情(qíng)，不(bù)要对(duì)孩子(zi)乱发脾气，有事说事。

　　不可以骂，打。

　　2)青春期是一个性冲动时(shí)期，主动(dòng)学习(xí)一些关(guān)于性方面的知识，正确明白认清正视这个(gè)问题。

　　然后去(qù)引(yǐn)导青(qīng)春(chūn)期(qī)孩子们的心理问题(tí)。

　　3）青春(chūn)期是一(yī)个发育重(zhòng)要(yào)时期，各种(zhǒng)生理，心理(lǐ)都(dōu)在发生改变，注意身(shēn)体，勤洗澡换(huàn)衣，防止滋(zī)生细菌。

　　多锻(duàn)炼身(shēn)体。

　　告诉孩子们怎(zěn)样才能更好(hǎo)的度过青春期。

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　　 青春(chūn)期女孩怎么进行心理疏导

　　 　　青春期女孩怎么(me)进行心(xīn)理疏导。

　　我们每个有都(dōu)有青春(chūn)期，在青(qīng)春期的时候我们会想很多(duō)东西，女孩更(gèng)是如此，家长(zhǎng)一(yī)定要做好孩子的心理疏(shū)导，把孩子(zi)引向正途(tú)。

　　那么接下来我(wǒ)带大家一起详细了解下青(qīng)春(chūn)期女孩怎(zěn)么进行心理疏(shū)导。

　　青春期(qī)女(nǚ)孩怎么进行(xíng)心理疏(shū)导1

　　 　　 1、表彰(zhāng)鼓舞法(fǎ)

　　 　　每个人都巴望(wàng)得到他人的(de)必定。

　　家(jiā)长要多用表(biǎo)彰(zhāng)、鼓舞(wǔ)、必定、赞赏等(děng)鼓(gǔ)励方法(fǎ)教学孩子(zi)，学会赏识孩子(zi)，学会换个视点看孩(hái)子;当然表彰孩子(zi)时要适时(shí)、适度，要真挚，不要夸张，不要(yào)过滥。

　　否则，就会走向反面。

　　 　　 2、充实学(xué)生的业余生活

　　 　　教师可以通过(guò)发挥特长、培养兴(xīng)趣爱好来(lái)丰富学生的课余生活(huó)，从(cóng)而转(zhuǎn)移注(zhù)意力(lì)，使学生把精力用(yòng)到(dào)其(qí)他方(fāng)面去。

　　如参加体(tǐ)育(yù)运动，打羽毛球、踢毽(jiàn)子、打篮(lán)球、跳绳等，参加学(xué)校各类(lèi)兴(xīng)趣小(xiǎo)组(zǔ)，合唱队(duì)、舞蹈(dǎo)队、美术小组等，尽(jǐn)可能多(duō)地(dì)和同性朋友一起聊天、游(yóu)玩。

　　 　　 3、环境熏陶法

　　 　　人是环境的产品 。

　　家庭的人文(wén)环(huán)境和(hé)自然环境对孩子起着耳濡(rú)目染的熏陶作用。

　　家长在处(chù)理人与人之间的全国文明城市几年评选一次 全国文明城市是不是终身制关(guān)系(xì)上，应表现出仁慈(cí)、大度(dù)、公正、进步、文明、达观、吃苦耐(nài)劳等思维(wéi)质量(liàng)和人格魅力，形成杰(jié)出的(de)家庭(tíng)空气。

　　 　　 女孩(hái)子(zi)青春期如(rú)何教育引导?

　　 　　1、青春期(qī)是一个反抗时(shí)期(qī) ,要合理的控(kòng)制(zhì)好自己的心情(qíng)，不要对孩(hái)子乱发脾气，有事说事。

　　不(bù)可以骂，打(dǎ)。

　　 　　2、青春(chūn)期是一个性冲动(dòng)时(shí)期(qī)，主动(dòng)学习一些关于性方面的知识，正确(què)明白认(rèn)清正(zhèng)视这个问题。

　　 　　然(rán)后去引导(dǎo)青(qīng)春期孩子们的心理问题。

　　 　　3、青春期是(shì)一个发育重要(yào)时期，各(gè)种生理(lǐ)，心理都在发(fā)生改变，注意身(shēn)体，勤洗澡换衣，防止滋生细菌。

　　多锻炼身体。

　　告诉孩(hái)子们怎样(yàng)才(cái)能更好的度过青春期。

　　青春(chūn)期女(nǚ)孩(hái)怎么进行心理疏导2

　　 　　 青春期(qī)女孩该如何教育(yù)

　　 　　1、教育德为先。

　　当今社(shè)会(huì)，精(jīng)彩纷(fēn)呈。

　　是一(yī)个多元化的社会。

　　人们的思想品质参差不齐，特(tè)别是(shì)一小部(bù)分人(rén)为追逐名利(lì)，不择手段(duàn)，对思想处于(yú)转(zhuǎn)形时期的(de)`孩子产(chǎn)生(shēng)不小的影响。

　　作为父母，道(dào)德(dé)要从(cóng)自己做起，自觉抵制一(yī)些(xiē)不(bù)良思想的侵袭，作孩子(zi)的榜(bǎng)样(yàng)。

　　当发(fā)现孩子的言行与法律及社会道德(dé)相(xiāng)偏离时，应苦口婆心的指出其后果及危害性，将孩子引(yǐn)到(dào)正确的轨道上来，同时激励(lì)孩(hái)子树立正(zhèng)确的(de)世界(jiè)观。

　　 　　2、每个(gè)家长(zhǎng)都(dōu)望(wàng)子成(chéng)龙，盼女成(chéng)凤(fèng)。

　　教育孩子家长要(yào)一(yī)身作则。

　　家长首先(xiān)要为孩子酿造一个良好的学习(xí)氛(fēn)围。

　　行教胜于言(yán)教，家长是孩子的第一个老师，学习型(xíng)的家长一定能进行教育出一个爱学习的(de)孩子(zi)。

　　如果家(jiā)长(zhǎng)自己(jǐ)都(dōu)不能管(guǎn)住自己，整(zhěng)天沉溺(nì)于(yú)上网(wǎng)、打牌等，要想处于多(duō)动期的孩子静(jìng)下来看书做作业，恐怕(pà)是不现实(shí)的(de)。

　　 　　3、走进(jìn)孩(hái)子的世界，做孩子(zi)的知心朋友。

　　首先(xiān)要了解孩子(zi)的生理变化(huà)。

　　帮助孩子正(zhèng)确(què)认识(shí)和接纳自己的生理变化，珍惜自己扒型的性特征。

　　另外，孩子的(de)脑和神经逐渐发育，情绪易波动，感情(qíng)十分(fēn)脆(cuì)弱，此(cǐ)时(shí)需要(yào)家(jiā)长和(hé)老师配合，适时引导帮助。

　　了解孩子(zi)的心理(lǐ)变化，也尤其(qí)重要，青春(chūn)期(qī)的女孩，开始有了成(chéng)人感，思维(wéi)的(de)独立性和批判性显著发展(zhǎn)起来，但能力不强(qiáng)，仍带有(yǒu)片面性和表面性。

　　开始意识到两性关雹此谨系，萌发着性爱和恋爱(ài)的需求；人际关系(xì)逐渐频繁，渴望(wàng)找到与自己思(sī)想、感情、兴趣爱好相一(yī)致的朋(péng)友(yǒu)，但不善于把感(gǎn)情与理智结合(hé)起来。

　　这就需要家长(zhǎng)指(zhǐ)导帮助(zhù)，家长要(yào)经常与孩子沟通思想，了解了孩子所(suǒ)思(sī)、所好、所行，才(cái)能(néng)走入孩子(zi)的(de)世界。

　　 　　4、不(bù)要对青春期的孩子抱有(yǒu)成见(jiàn)。

　　总认为这个阶段的孩(hái)子(zi)会产生逆反心(xīn)理。

　　父母(mǔ)不要源基一看(kàn)到孩子们有(yǒu)独立意识(shí)的迹象(xiàng)便(biàn)极力压制，担(dān)心稍有让步(bù)，就会导致孩子步入歧途。

　　父母反应(yīng)越(yuè)激烈，孩子们就越会坚持己见；父(fù)母(mǔ)若强(qiáng)行(xíng)压制，不(bù)但没有成(chéng)效，还(hái)会适(shì)得其反。

　　 　　5、要让孩子(zi)有一个健康的体魄。

　　现在(zài)不少(shǎo)家长只注重孩(hái)子文化知识的学习，对孩子的身体锻(duàn)炼关(guān)注(zhù)甚(shèn)少。

　　要知(zhī)道(dào)，没有强健的体魄，没有健(jiàn)康的(de)心(xīn)态。

　　再大(dà)的理(lǐ)想与抱(bào)负也因心有(yǒu)余而(ér)力不足(zú)而难(nán)以(yǐ)达到。

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