又(yòu)一(yī)起悲剧发生，这一次悲剧，是连环悲(bēi)剧，是上(shàng)次悲剧(jù)后再次发生(shēng)的悲剧。

除悲痛(tòng)外，还能怎(zěn)样(yàng)？

如何避免类似的二(èr)次悲剧发生，是时候深(shēn)入思考了！

想必大家(jiā)都知道了，前(qián)些(xiē)天，一个小孩(hái)子(zi)，在学校里，被一个(gè)老师所碾压(yā)，最终失(shī)去生命。一(yī)个活蹦(bèng)乱跳的(de)孩子疏忽间淹没在了尘世之中，父母必然(rán)接受(shòu)不了这种事(shì)实(shí)。

孩子的(de)妈妈情(qíng)绪几乎(hū)崩溃，只有(yǒu)去学(xué)校(xiào)要说法。

拉过横幅，大声哭(kū)过(guò)，严厉呵斥过(guò)肇事者(zhě)。

一(yī)个正常(cháng)的(de)母(mǔ)亲，早上出门还健康活泼(pō)的(de)孩子(zi)，学校(xiào)内(nèi)意外(wài)身亡，换(huàn)做(zuò)是谁，都受不了。

在(zài)这位妈妈做着几(jǐ)乎所有母亲(qī网络语言牛马是什么意思，什么牛马是什么意思网络语言n)都会做的事时(shí)，“网(wǎng)络(luò)圣人”出现了(le)。

他们批评这位母亲的做法极端，主观认定(dìng)“闹下去”的目的就一个，为了更多的赔偿(cháng)。

苍天(tiān)大地，这种(zhǒng)圣人怎么在网(wǎng)上(shàng)这么多，他们不食人间烟火吗？

在(zài)孩子去世后，这(zhè)些“网络圣人”可以在家正常睡觉、吃(chī)饭吗？

在学(xué)校发(fā)生了事故，为(wèi)什么不能去要(yào)个说法？

这(zhè)些人，事(shì)不关(guān)己，纵情批判，轮到(dào)自己时，比谁哭得都厉害。

这(zhè)还不是(shì)这位年轻母亲遭受的仅(jǐn)有(yǒu)的网(wǎng)络语言暴(bào)力，她的穿着打扮也被(bèi)“网络圣人”不(bù)停(tíng)地(dì)谴责和调侃。

有(yǒu)人称，这是(shì)孩子(zi)妈(mā)妈吗(ma)？怎么说话这(zhè)么冷静？

有人称，妈妈的(de)穿着(zhe)打扮是(shì)用了心(xīn)的，化(huà)妆了。

还(hái)有人看(kàn)到这位妈(mā)妈，由(yóu)于长得漂(piāo)亮(liàng)年轻，称她可能是做不正当行(xíng)业，孩子长(zhǎng)大后也不(bù)是(shì)好人。

还有人称，这样拉横幅去学(xué)校要说法，不就是(shì)嫌赔偿少，想多要(yào)点钱吗？

以上这些人，没(méi)有言词可以形容他(tā)们的阴险恶毒。

在一定程度上，他们比肇事(shì)者(zhě)还要残忍，并且他们毫无良知(zhī)。

长得漂亮，化(huà)妆(zhuāng)，说话冷(lěng)静，都成罪过了(le)？

哭天喊地时说的(de)人家闹事，冷静(jìng)说(shuō)话(huà)时，说这(zhè)不像去世孩子(zi)妈(mā)妈的(de)表现(xiàn)。

还能怎(zěn)么做，怎么(me)做在网(wǎng)络喷子和网(wǎng)络圣人的(de)眼(yǎn)里都(dōu)是错。

如今，这位93年如此年(nián)轻的妈妈(mā)已经跳(tiào)楼身亡(wáng)了(le)，正中他们的下(xià)怀。

孩子刚走(zǒu)几(jǐ)天，母亲也撒(sā)手人寰(huán)，陪孩子去了。

毫(háo)无疑问，这(zhè)些网络暴(bào)力令原本心碎的母亲伤透了心。

她寻求心灵的寄托，渴望得到宽(kuān)慰，期望孩子(zi)的死(sǐ)得到公正的反(fǎn)馈。但“网络圣人(rén)”对这些人之(zhī)常情的需求冷漠处之，并且火上浇油，雪上加霜。

这种网络暴力所造成的(de)二次伤害，已经(jīng)不是第一(yī)次了。

刘(liú)学州事件(jiàn)才发生多(duō)久啊。

当(dāng)时刘(liú)学州(zhōu)事件(jiàn)在网络(luò)上引起(qǐ)了轩然大波，他一(yī)心寻找(zhǎo)自己的亲生父母，但由于种种原(yuán)因，最(zuì)后却和亲生父母(mǔ)反(fǎn)目成仇(chóu)。

最终，一个未成年(nián)人在(zài)网络上经受着腥(xīng)风(fēng)血雨，被那些(xiē)网络道德圣人肆意诋毁谩骂。

她们用恶毒的(de)内心(xīn)去揣摩一个未成年人(rén)，把各种恶毒的想法强加在一个未(wèi)成年人(rén)身上。

果然(rán)，他们得逞了(le)，刘(liú)学州在美丽的(de)海边自杀了。

等到(dào)刘学州(zhōu)自杀后，网络上又(yòu)铺(pù)天盖地(dì)的充(chōng)斥着一种论(lùn)调(diào)。

“为什(shén)么要网暴刘学州？他是多么(me)好的孩子(zi)啊，品(pǐn)学兼(jiān)优，他多么(me)懂(dǒng)事啊！”

这时(shí)候在网络(luò)上再也找不(bù)到(dào)网络喷子的(de)身影。

这(zhè)次，这位跳楼妈(mā)妈(mā)得到的还是这样(yàng)的“待遇”。

没出事前，网络喷子极尽阴险之意攻击他，等到这位妈妈已经失去生命时，这些(xiē)网络(luò)喷子又集体消失的(de)无影无(wú)踪了。

难道(dào)他们说过如(rú)此恶毒(dú)，甚至于要(yào)人性(xìng)命的(de)歹毒的话后(hòu)，就能这样(yàng)安然无(wú)恙了？

其实(shí)，网络暴力只是造(zào)成(chéng)他们想不(bù)开(kāi)的其中一个原(yuán)因。

网络暴力在一(yī)定(dìng)程度上是催生该妈(mā)妈纵(zòng)身一(yī)跃(yuè)的一(yī)根(gēn)稻(dào)草。

在我(wǒ)看来，真(zhēn)正最终使该妈妈走入极端的不仅是网暴(bào)。

当人(rén)遇到一件或(huò)多件认为不合理的(de)事(shì)情时，如何能有相对完善(shàn)的途径，解决其所(suǒ)遇到的(de)问题，这才是重中(zhōng)之(zhī)重(zhòng)。

网络语言牛马是什么意思，什么牛马是什么意思网络语言人非圣贤，要将其行为桎梏在途(tú)径的(de)轨迹内。

网(wǎng)络是把双(shuāng)刃剑，想通(tōng)过它解决问题，必须能经(jīng)受随时而来的暴风雨。

等(děng)诉诸网络(luò)时，人(rén)已(yǐ)经被推到了(le)悬(xuán)崖边缘，心(xīn)灵处于极(jí)度(dù)疲倦和茫(máng)然之中。除非(fēi)内心足够(gòu)强(qiáng)大，不然任何的风吹(chuī)草动都可能令人(rén)跌入(rù)深(shēn)渊(yuān)。

那么(me)，当人(rén)将遭遇公(gōng)布在(zài)网络时，如何形成保护(hù)机(jī)制，避免人受到(dào)无(wú)谓的(de)网(wǎng)络暴力，也至关重(zhòng)要。

我们(men)需(xū)要提(tí)高同(tóng)理心和法律素(sù)养。没(méi)有(yǒu)同理心的人(rén)，任(rèn)何人(rén)做任(rèn)何事，他们(men)都(dōu)有批判的角度和方式(shì)。然而当他们遇到事时，他们(men)跳的比谁都高，乱的(de)比(bǐ)谁都响。

幼小的孩子去了，年轻的妈妈(mā)也跟着去了，人世间，还(hái)有(yǒu)什么(me)比这更令人(rén)心伤(shāng)？呜呼哀哉！

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