苟以天下之大而从六国破亡之故事是又在六国下矣翻译，苟以天下之大而从六国古今异义-橘子百科-橘子都知道

苟以天下之大而从六国破亡之故事是又在六国下矣翻译，苟以天下之大而从六国古今异义怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学好护理(lǐ)学基(jī)础(chǔ)，怎样学好护理学导(dǎo)论这门课程是医学(xué)基础课基础课的两年学习(xí)中(zhōng)，最重要的几门科目是解剖、生理(lǐ)、生化、病理以及药(yào)理，也是最(zuì)难(nán)的几门，更(gèng)是考试“挂科(kē)”人(rén)数最(zuì)多(duō)的几门，所以一定要(yào)重(zhòng)点攻苟以天下之大而从六国破亡之故事是又在六国下矣翻译，苟以天下之大而从六国古今异义克对于解剖的学习(xí)，除了背书以(yǐ)外，还(hái)要强调实习课，护理专业的解剖实习限于认读标本上好解剖实习(xí)课，不仅仅是为了实习考试，而且也能极有(yǒu)效帮助理(lǐ)解(jiě)书本上的(de)知识，一旦建立(lì)了实(shí)物的概念，再去(qù)理(lǐ)解(jiě)一(yī)些结构和功能，就变得容易(yì)了许多(duō)的。

　　关于怎样学好(hǎo)护(hù)理(lǐ)学(xué)基础，怎样(yàng)学好护(hù)理(lǐ)学导(dǎo)论这门课(kè)程以及怎样学好护(hù)理学(xué)基础，怎样学好护理学导论，怎(zěn)样学(xué)好(hǎo)护理学导(dǎo)论这门课程，怎样学好护理学(xué)专业，怎样学好(hǎo)护理学基础(chǔ)300字(zì)等问题，小编将为(wèi)你整(zhěng)理以下知(zhī)识：

怎样(yàng)学(xué)好护理(lǐ)学(xué)基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　医学基(jī)础(chǔ)课

　　基础课的两年学习中，最重要的(de)几门科目(mù)是解剖、生理、生化、病理以及(jí)药理(lǐ)，也是最难(nán)的几(jǐ)门(mén)，更(gèng)是考(kǎo)试“挂科”人数最多的(de)几(jǐ)门，所以一定要重点攻克

　　对于(yú)解(jiě)剖(pōu)的学习，除了背书以外，还(hái)要(yào)强(qiáng)调实习课，护理(lǐ)专业的解剖实(shí)习限于认(rèn)读标本

　　上好解剖实习课，不仅仅是为了(le)实习考试，而且也能(néng)极有效帮助理解书本上的知(zhī)识，一旦建立了(le)实物的概念，再去理解一些结(jié)构和功能，就(jiù)变得容易(yì)了(le)许多。

　　如果说解剖课是学习健康状态时的(de)人体(tǐ)结构，那么病(bìng)理课(kè)就是学习疾病状态(tài)时的人体结构了，这两门课是相(xiāng)辅相(xiāng)成(chéng)的，学好了常态，也就很容易分辨什(shén)么是病态，认识了病(bìng)态，更(gèng)加深了对常态的理(lǐ)解。

　　病理课的学习跟解剖课大同小异，也要(yào)背很多(duō)拗(ǎo)口(kǒu)的名(míng)词，理解很多疾(jí)病(bìng)的表(biǎo)现(xiàn)，认很多(duō)疾病状态的器官，要多记多看多动手(shǒu)

　　生理课主要是解释一些人体的机能。

如何学好护理专(zhuān)业？

　　 ⑴ 怎么学(xué)好护理(lǐ)专业(yè)

　　 1、基础课(kè)的两(liǎng)年学习(xí)中，最重要的几门(mén)科(kē)目是解(jiě)剖、生理、生化、病理以及药理，也(yě)是(shì)最难的(de)几(jǐ)门(mén)，更是考试“挂(guà)科”人数(shù)最多的几门，所(suǒ)以一定要重点攻克

　　 2、对于解剖的学习，除(chú)了背书以(yǐ)外，还要(yào)强调实习课，护理专业(yè)的解剖实习限(xiàn)于(yú)认读标(biāo)本

　　 3、上好解剖实习(xí)课，不(bù)仅(jǐn)仅是为了实习考试，而且也能极有效帮助(zhù)理解书本上(shàng)的(de)知(zhī)识，一旦建立(lì)了实物的(de)概念(niàn)，再去理解一些结构和功能，就(jiù)变得(dé)容易了许多(duō)。

　　 4、如果说解剖课是学习健康状态时(shí)的(de)人体(tǐ)结构，那么病理课就是学习疾(jí)病状态时的人体结构了，这两门课是(shì)相辅相成的，学好(hǎo)了常态，也就(jiù)很容易分辨什(shén)么(me)是病态，认识(shí)了病态，更加深(shēn)了对常态的理解。

　　 5、病理(lǐ)课(kè)的学习跟(gēn)解剖课(kè)大同小异，也(yě)要(yào)背很(hěn)多(duō)拗口的名词(cí)，理(lǐ)解很多疾病(bìng)的(de)表现(xiàn)，认很(hěn)多(duō)疾病状态的(de)器官，要多记多看多动(dòng)手

　　 6、生(shēng)理课主(zhǔ)要(yào)是解释一(yī)些(xiē)人体的机(jī)能。

　　 ⑵ 怎样更好的(de)自学护理专业(yè)

　　您好，您可以(yǐ)报名参加成(chéng)年人自(zì)考，选(xuǎn)择护(hù)理专业(yè)即(jí)可。

　　希望可以帮到你

　　 ⑶ 学习护理好吗

　　我觉得现在学习护理专业还是挺不(bù)错的(de)呀，未来的就业前景也是相当的(de)广阔，要(yào)知道(dào)现(xiàn)在(zài)护理(lǐ)专业已经被列为了紧缺专业(yè)。

　　也就是(shì)说未来(lái)的很长一段时(shí)间，这个(gè)专业都会(huì)被重点(diǎn)扶(fú)持，现在我们国家(jiā)的护士还是比(bǐ)较少的，数(shù)量是(shì)远远不够的。

　　特别是最(zuì)近这(zhè)几年来(lái)，又出现(xiàn)了很多(duō)特(tè)殊型的护理职业，比(bǐ)如说家庭护理，还有儿童护理等等(děng)。

　　所以说(shuō)护理(lǐ)专(zhuān)业毕业的大(dà)学本科(kē)生(shēng)在很多医院都是非常抢手的，未来肯定会成为一(yī)个香饽饽(bō)。

　　当然敏宽如果你准备去选(xuǎn)择护理专(zhuān)业(yè)，那么你本身必须要特别的热爱这个行(xíng)业，另(lìng)外就(jiù)是你必须要是一(yī)个特别有爱心，非常有(yǒu)责任心(xīn)，平时也是比较细心的(de)一个人。

　　在平时的生活当中(zhōng)大家(jiā)一定要培养出严谨的作风和良好的生(shēng)活习惯(guàn)才行(xíng)。

　　当然了(le)，不管是哪一个专(zhuān)业，我们都必(bì)须(xū)要付出全部的精力，这样(yàng)我们在这个专(zhuān)业上面(miàn)才(cái)会(huì)学有(yǒu)所成。

　　 ⑷ 怎样学好护理(lǐ)专业

　　医(yī)学(xué)基础(chǔ)课。

　　基(jī)础(chǔ)课(kè)的困(kùn)腔两(liǎng)年学习中，最重要的(de)几门科(kē)目是解剖、生理、生化、病理以及药理，也是最(zuì)难的几门，更是考试“挂科”人数(shù)最多(duō)的(de)几门，所以(yǐ)一定要重(zhòng)点攻克。

　　对(duì)于解剖的学习，除了背(bèi)书以外，还要强调实(shí)习(xí)课，护理专业(yè)的解(jiě)剖实习限于认读标(biāo)本。

　　上好解(jiě)剖实习课(kè)，不仅(jǐn)仅是为了实习考(kǎo)试，而(ér)且也能极有效帮助理解书本上的知识，一旦建立了实物的概念，再(zài)去(qù)理解一(yī)些结构(gòu)和功能(néng)，就变得容易了许多(duō)。

　　如果说(shuō)解(jiě)剖课是学习健康(kāng)状态时的人体结构(gòu)，那么病(bìng)理课就是(shì)学习疾病状态时的(de)人(rén)体结构了(le)，这(zhè)两门(mén)课(kè)是相辅相成的，学好了常(cháng)态，也就很容易分辨什么是(shì)病态，认识了病态，更加(jiā)深了对常态的(de)理解。

　　病理课(kè)的学(xué)习跟(gēn)解剖课大同小异，也要背很多(duō)拗口的名词，理(lǐ)解很多(duō)疾(jí)病的(de)表现，认(rèn)很多疾病状态的器官，要多(duō)记多看(kàn)多(duō)动(dòng)手。

　　生(shēng)理课主要(yào)是解(jiě)释一些人体的(de)机(jī)能(néng)。

　　人体(tǐ)有很多微妙而(ér)又神(shén)奇(qí)的功能，比如细胞的物质能量代谢(xiè)，血(xuè)液的循环，神(shén)经的传(chuán)导等(děng)等。

　　信手拈来，都那么的(de)精巧绝(jué)伦令人叹服。

　　不(bù)过叹服归叹服，学起来依旧(jiù)不容易(yì)。

　　因为所(suǒ)有(yǒu)的过程都(dōu)是不可见的(de)，只能凭想象。

　　人体(tǐ)的机能相当奇妙，很(hěn)多机制尚未研究清楚，只(zhǐ)能推(tuī)断是怎样的情形(xíng)，或者就一个(gè)现象存在好(hǎo)多种流行(xíng)的解释，这无疑增加(jiā)了学习(xí)的困(kùn)难。

　　生(shēng)化(huà)是北医的头牌课(kè)程，以内容难(nán)、考试(shì)严闻名(míng)校(xiào)内外。

　　生化主要是介绍人(rén)体内一些物(wù)质与(yǔ)能(néng)量的代谢过程，要记很多极其复杂(zá)的化学符号。

　　完成一(yī)个反应(yīng)桥尺亮通常会涉及十(shí)几二十种物质，还要记住每一步发生(shēng)的(de)器官以(yǐ)及发(fā)生的条件，想要记(jì)得准确而且完整(zhěng)非常困难。

　　可以自己编一些歌诀帮(bāng)助记忆，比如在记忆人体八种必须氨基酸时(shí)，可以使用(yòng)词头法(fǎ)，把八(bā)种(zhǒng)氨基酸的(de)词头提出来组成一句相对容易记忆的话(huà)“一(yī)两(liǎng)色素本来淡些”(异亮氨(ān)酸、亮氨酸、色氨酸、苏(sū)氨酸、苯丙氨酸、赖(lài)氨酸、蛋氨酸(suān)、缬氨(ān)酸)，这(zhè)样(yàng)便轻松把八种不相(xiāng)关又难(nán)记的名词整合(hé)到了(le)一起，记得牢也记得(dé)准。

　　最后一(yī)门(mén)，药理，这门课程也是让人头疼(téng)的(de)一门。

　　因为(wèi)药物的名字(zì)都是外文翻译(yì)的，只是(shì)些无(wú)意义生僻(pì)字(zì)的堆(duī)积，又(yòu)长又难(nán)，不(bù)容易背，还容易(yì)搞混。

　　但这门课的内容非常(cháng)系统而有条理，没有琐碎(suì)的知识点。

　　以(yǐ)药物的不(bù)良反应(yīng)为例，总(zǒng)论(lùn)中指出，不良反应包括副作用、毒(dú)性作用、过敏反应等(děng)，是指“与用药目(mù)的无(wú)关(guān)，而(ér)对人体产生不利甚(shèn)至有害的反(fǎn)应”。

　　在各论中，每一类乃至(zhì)每一(yī)种药物都有其不良反应。

　　如β受(shòu)体阻滞剂具有抑制心脏、减慢心率、减慢传导(dǎo)的作用。

　　这些作用如果符(fú)合治疗(liáo)目的(de)，就是治疗作(zuò)用；如果不符合用药目的，就成了(le)对(duì)用药者不利的不良反应。

　　护理学专(zhuān)业课。

　　进(jìn)苟以天下之大而从六国破亡之故事是又在六国下矣翻译，苟以天下之大而从六国古今异义入护理(lǐ)学院以后，我们会学到中医、礼仪、伦理、美容(róng)整(zhěng)形等等有趣且实用的课程。

　　比(bǐ)如中医就会学(xué)到很多养生(shēng)的理念、经络(luò)穴位、 *** 手法、针灸、简(jiǎn)单的中药配方等等，这些内(nèi)容不仅仅可以(yǐ)在临床(chuáng)传授给(gěi)患者，对(duì)自己(jǐ)而言(yán)也(yě)是(shì)受(shòu)用终生的(de)。

　　比如感冒(mào)鼻塞(sāi)时(shí)，按压鼻翼两侧的迎风穴(xué)，将(jiāng)有效缓(huǎn)解鼻塞的症状；痛(tòng)经(jīng)的时(shí)候，按压或针刺(cì)虎口处的(de)合谷(gǔ)穴，也能很快缓(huǎn)解疼(téng)痛。

　　这些(xiē)知识(shí)非常实用(yòng)，我们平(píng)时身体有些许不适的时(shí)候(hòu)，也可以实地操(cāo)作一下，简单且有效(xiào)。

　　而礼仪课则(zé)会介绍经(jīng)典的商务(wù)礼仪，如何得体地待人接物，站立坐走的姿势，还有整饰仪容仪表等等，课(kè)程不(bù)仅限于课堂讲授，还包(bāo)括(kuò)大(dà)量的(de)实(shí)习课。

　　同学们分小组练(liàn)习或者角(jiǎo)色扮演。

　　比如推药车行走时(shí)需要上身挺直，抬头(tóu)挺胸，收腹，两臂与肩(jiān)同宽，放在药车推杆两侧，脚尖(jiān)在正前(qián)方直(zhí)线行走，步幅小而均匀，步速稍(shāo)快(kuài)。

　　遇到难(nán)缠的病人时，首先应该(gāi)冷静，态度礼貌(mào)地向患(huàn)者清晰的(de)解释。

　　如(rú)果不(bù)能解决，及时找领导处理，原则是不(bù)能跟(gēn)病人争(zhēng)吵。

　　这里找(zhǎo)领导处理，其实不(bù)是推(tuī)卸责(zé)任(rèn)，而是一个技巧，首先留出一段(duàn)时间让患者情绪冷(lěng)静下来；其次领导出面会使得患(huàn)者有(yǒu)被(bèi)重(zhòng)视(shì)的感觉，也会重新审视(shì)自(zì)己的行为，从解(jiě)决问题的(de)目的出发，更好的缓解矛盾。

　　这些课程实践(jiàn)性强(qiáng)而且都非常(cháng)的有(yǒu)趣，从来不会有(yǒu)人逃课，期末考试(shì)也不为难(nán)大(dà)家(jiā)，都能轻松通过，所以是大(dà)学期间难得的让(ràng)同学满意的优质课程(chéng)。

　　除了上面提(tí)到的相对轻松(sōng)的课(kè)程外(wài)，护理(lǐ)学院(yuàn)开设的重头课，护理学基础、内(nèi)科、外科、儿(ér)科、妇(fù)科护理学(xué)其实是跟医学基础课(kè)一样的，让人丝毫也不敢怠(dài)慢。

　　护理学基(jī)础是一(yī)门(mén)理论联系实际的(de)课程。

　　从入院时如何接待病人，如(rú)何(hé)填写各种表单，如(rú)何写护理病历，以及患者(zhě)住(zhù)院期间可能会(huì)实施的各种护理操作：急(jí)救(jiù)护理、输(shū)血(xuè)与输液(yè)、铺床、鼻饲、口护等(děng)等(děng)。

　　对于刚入院的患者就涉及到如(rú)何与患者沟通，建立良好的护患(huàn)关(guān)系，沟通的过程中35%属于语言沟(gōu)通，65%属于非语言性沟通，可(kě)见语言沟(gōu)通对于(yú)信息传达的作用(yòng)并(bìng)没有(yǒu)我(wǒ)们想象中那么大。

　　非言(yán)语(yǔ)性沟通包括(kuò)肢体语(yǔ)言、表(biǎo)情、声调、语速等等。

　　像触摸就是一(yī)种(zhǒng)非常好的(de)关怀方式，当患(huàn)者(zhě)身体、心(xīn)理痛(tòng)苦的(de)时候，适当(dāng)拍拍肩膀，握(wò)握(wò)她(tā)的手，会起到意想不到的(de)效果。

　　此外如(rú)何建立良好的(de)护患关系，建立怎样(yàng)的(de)护患(huàn)关系，这其(qí)中也有技(jì)巧。

　　并不(bù)是说替患者准备好一切，尽量满足患者的要求，就能称之为优秀的护理人(rén)员。

　　在患者完全不(bù)能自理的时候(hòu)，确实应该尽量提供帮助，但只要患(huàn)者还具备一定的自理能(néng)力(lì)，就(jiù)应该充分调动其积极性(xìng)，锻炼他的(de)能力，挖掘他的(de)潜(qián)力，不能养成依赖别人的(de)习惯。

　　护理的(de)主要目(mù)的(de)是让患(huàn)者摆(bǎi)脱护理、回归社会、提高生活质量。

　　内外妇儿护理学，这四(sì)门课程都(dōu)会有每周一次临床见(jiàn)习的机会，大(dà)致内容是(shì)上午在病(bìng)房参观学习，看看(kàn)医生护士(shì)的工作流程(chéng)、病房(fáng)环境，以及各种(zhǒng)疾病的临床表现，对特别典型或(huò)者罕见的(de)病例(lì)要主动与病人交(jiāo)流，同(tóng)时完(wán)成一份护理病历；下午要聚(jù)在一(yī)起讨(tǎo)论上午问诊过的(de)病例，提出(chū)恰当的(de)护理(lǐ)计划与护理措施。

　　护理学的(de)内容(róng)也(yě)是很实用的。

　　比如说外科护理学，主要是介绍(shào)手术及外伤患者(zhě)的护(hù)理(lǐ)。

　　手术(shù)患(huàn)者的护(hù)理包括术前(qián)护理、术后护(hù)理、出院(yuàn)指(zhǐ)导(dǎo)等三个部分，像一般(bān)手术病(bìng)人(rén)术(shù)后通常会出现的症(zhèng)状有(yǒu)疼痛、发热(rè)、恶心呕(ǒu)吐、腹胀(zhàng)、呃逆、尿潴留等等(děng)。

　　疼痛不仅(jǐn)痛苦而且会影响各器官的生理(lǐ)功能，而(ér)且个体差(chà)异很大，每(měi)个人对疼痛的耐受都不一样，因此护(hù)理人员不能根据其他患者(zhě)的经验来判断另(lìng)一个患者(zhě)的疼痛程度，而要根(gēn)据患者主述的(de)感(gǎn)觉以及表现出来的表(biǎo)情、活动(dòng)、睡(shuì)眠、饮食等等情况，综合评估患者的疼痛(tòng)级别(bié)，合(hé)理给(gěi)予药物止痛。

　　术(shù)后(hòu)患者家属比(bǐ)较(jiào)关(guān)心的问(wèn)题是(shì)，如何饮食，如何(hé)活动。

　　基本(běn)的原则就是，非消化道手术患者，腰麻后6小时左右(yòu)，如无(wú)其他不(bù)适可以开始进食(shí)；消化道手术患者，术后(hòu)48-72小时禁食，之后视病(bìng)人情(qíng)况逐渐恢复饮食，而且要注意(yì)不要进食糖、奶、豆制品等易(yì)产气的食物，以免影(yǐng)响伤口愈合。

　　对与非制(zhì)动(dòng)患者的(de)术后运动(dòng)是鼓励早期(qī)下床活动的(de)，视患者病情轻重以及耐受程度循序渐(jiàn)进(jìn)，比如术后(hòu)1-2天，开始床(chuáng)上(shàng)运动，包(bāo)括深呼吸、四肢(zhī)关节伸(shēn)屈运(yùn)动、翻身等等(děng)，术(shù)后(hòu)第3-4天(tiān)便(biàn)可尝试(shì)离床活动，由(yóu)床(chuáng)边(biān)活(huó)动(dòng)开始逐步加大运动量(liàng)。

　　临床实习。

　　临床实习包括一(yī)年(nián)半(bàn)的(de)护理(lǐ)实习与半年的(de)医疗实习，护理实习是在各(gè)个科室跟着护士老师(shī)从事护(hù)理工作(zuò)，医疗实习则是跟随(suí)着医生老(lǎo)师(shī)从(cóng)事(shì)医生工作。

　　临床(chuáng)实习首(shǒu)先(xiān)要对病人负责。

　　在(zài)医(yī)院(yuàn)你(nǐ)要面对(duì)的对象是病人(rén)，不是数据不是机器(qì)，而是(shì)一个个生命(mìng)，因此你的任何一(yī)个操作都(dōu)要慎之又(yòu)慎。

　　出了问题就是大(dà)问题，大到你(nǐ)不能(néng)承(chéng)担(dān)，而且(qiě)会(huì)给病人(rén)及家属带来(lái)痛苦。

　　一定要按操作规(guī)范做事，比如输液时(shí)“三查七对”。

　　三查包括：操作前(qián)查，操作时(shí)查，操作后(hòu)查(chá)；七对包(bāo)括(kuò)：床号(hào)，姓名，药名(míng)，剂量，时(shí)间，浓度，方法。

　　其次要(yào)对(duì)自己负责。

　　医院(yuàn)是(shì)个高危(wēi)环(huán)境，要(yào)比普通人接触的高致病性(xìng)病(bìng)菌多得多。

　　因此一定要(yào)懂(dǒng)得(dé)保护(hù)自己(jǐ)，严格遵(zūn)守医院制定的各项(xiàng)防(fáng)护制度，尤其是针具与血制(zhì)品，一定要(yào)多(duō)加小(xiǎo)心。

　　除了对(duì)自己的身体负(fù)责，还要(yào)对自己(jǐ)的(de)学(xué)业负责(zé)，临床的老师(shī)都很繁(fán)忙，带的学(xué)生又多，不可(kě)能时(shí)时想着要(yào)给你(nǐ)讲授知识，只能自己多(duō)上心，多学多看多做多问，而且还要做到及时与(yǔ)理论相联(lián)系，白天在临床见到不熟悉(xī)的病症或操作，晚上回来(lái)查查(chá)书(shū)弄(nòng)清(qīng)楚来(lái)龙去(qù)脉，这(zhè)对知识的理解及积(jī)累是非常有帮助的(de)。

　　 ⑸ 女生学护(hù)理专(zhuān)业好(hǎo)吗(ma)

　　有还有坏(huài)吧，如果只是想要(yào)学习怎么(me)护理，而不是(shì)从事护(hù)理(lǐ)专业的工(gōng)作(zuò)的话，那还(hái)是可以考虑的。

　　如果想要从事(shì)护(hù)理(lǐ)工作的(de)话，就要做好面对辛(xīn)苦工作(zuò)的准备了。

学护理专业，能学到护理知(zhī)识，很多时候能够派上用场。

　　现代女性越(yuè)来越(yuè)独(dú)立自主，很多人都(dōu)向往成(chéng)为都市“白富美”，乐意(yì)在自己身上花钱，把(bǎ)自己打扮得(dé)美美的(de)。

　　为此，她(tā)们愿意花费(fèi)大量(liàng)的时间金钱来(lái)做美容(róng)护理，让自己(jǐ)的皮肤、身体更加“年轻化(huà)”。

　　而从事美容护(hù)理工(gōng)作，每天的(de)工作(zuò)量相对比较少，但(dàn)是工作待遇(yù)却反(fǎn)而(ér)比医院医护人员高(gāo)。

　　所(suǒ)以如果有(yǒu)机会从(cóng)事这(zhè)个行业(yè)的话，还是(shì)挺不错的。

　　 ⑹ 如何学(xué)好护(hù)理(lǐ)专业

　　要努(nǔ)力学习

　　 ⑺ 如(rú)何学(xué)好(hǎo)护理专(zhuān)业知识

　　护(hù)理(lǐ)这个(gè)专业越来(lái)越(yuè)受(shòu)到人们(men)的(de)青睐和欢迎。

　　主要是(shì)因为护理专业对于整个医疗(liáo)团队起(qǐ)着(zhe)决定性的作用(yòng)，它的好坏就可(kě)以看出这个(gè)医院的医疗水平到(dào)底(dǐ)是怎么样的。

　　医疗(liáo)工(gōng)作的(de)发展离不开好的护理团队，护(hù)理团队已经如何发展成为整个医(yī)疗工作(zuò)的重要组(zǔ)成部分(fēn)了。

　　那么如何学习好护理(lǐ)专业(yè)知识(shí)呢？

　　首(shǒu)先，学(xué)习护理专业的学(xué)生，一定好的自主学习的(de)能(néng)力，好好钻(zuān)研。

　　上课不(bù)仅要认真听讲好好学习专(zhuān)业的知(zhī)识，也应该(gāi)课外多(duō)看一些有关专业的书，拓展自己的认知(zhī)能力，不仅仅(jǐn)局(jú)限在课本(běn)。

　　在贵(guì)阳卫校，有很好的教学团队(duì)，但是最主要的(de)还(hái)是自己的(de)学习能力和吸收能力。

　　其次(cì)，如果学校组织有在医院实习(xí)的话，要好好的把握(wò)机会。

　　因为知识是(shì)必须运用到临床的，有时(shí)候知(zhī)识(shí)丰富，但是(shì)临床工作(zuò)不好的话(huà)也是白搭。

　　而且临床需要很好的专业技能，随着护理的发展，现(xiàn)如今的(de)护理不仅仅(jǐn)是(shì)简单的(de)打针输液或者注重生活(huó)上(shàng)护理，而是一项专业的涵盖面比较广的。

　　临床经验最(zuì)重要的四个(gè)方(fāng)面就是稳准快好，只(zhǐ)有你的技(jì)术娴熟，才能给病(bìng)人安(ān)全感，让病人有一(yī)个好(hǎo)的心情，这才(cái)符合“为人民服务”的精神(shén)。

　　最后，一定要(yào)有崇高的职(zhí)业精神和为人民服务的精神。

　　因为大(dà)家都知道护理工(gōng)作是很忙的，有时候连(lián)续好(hǎo)几个月(yuè)都没有休息，那么这个时(shí)候一定要有集体主(zhǔ)义精神(shén)，在(zài)集体利(lì)益和(hé)个(gè)人(rén)利益不冲突的情(qíng)况下选择集体利益。

　　学习好专业(yè)的护(hù)理知识，要选择学习氛围浓厚的学校，比如四川卫校。

　　然后最主要的还是自己的(de)心(xīn)态和知识技能的(de)塑(sù)造。

　　一定要摆正心态(tài)，好好(hǎo)学(xué)习专业的护理(lǐ)知识，为医疗工(gōng)作做出自己的贡献。

　　 ⑻ 怎样(yàng)才(cái)能(néng)更好(hǎo)的学护理专业呢

　　这个(gè)阿(ā)！兴趣是最(zuì)好的老师！想想当初你为什么(me)选择了这(zhè)个专业？是(shì)对护士的(de)崇拜，专(zhuān)还是希(xī)望自己也可以救属(shǔ)死(sǐ)扶(fú)伤！救人！至于怎么学好麻！我认为上课好好听课，加实践，考试(shì)前将(jiāng)理论知(zhī)识联系实际(jì)，就(jiù)可以了！我认为认真和努力，勤奋是最重(zhòng)要的(de)！祝(zhù)你(nǐ)成功

　　 ⑼ 护理专业主要学什么

　　开设课程(chéng)：

　　 1、主干学科：基础(chǔ)医(yī)学、临床医学、护理学(xué)。

　　 2、主要课程：人(rén)体(tǐ)解剖学(xué)、生理学(xué)、病理学、药理学、医学心理学、医学伦理学、护理学(xué)导论、护理学基础、内科护理学(xué)、外科护(hù)理学(xué)、妇产科护(hù)理学、儿科(kē)护理学、急救护理(lǐ)学、预防(fáng)医学(xué)、精神护理(lǐ)学、护理管(guǎn)理学、护理礼仪(yí)、护理科研。

　　 3、主要实践性教学环节：包括临(lín)床综合实(shí)习、社区实习(xí)、论文撰(zhuàn)写等(děng)，一(yī)般安排不少于36周。

(9)如何学好护理专业扩展阅读：

　　就业前景(jǐng)

　　 1、国内(nèi)方向

　　护理专(zhuān)业(yè)被教育部、卫生(shēng)部(bù)等六部委(wěi)列入国家(jiā)紧缺人才专业，予以重点扶(fú)持。

　　世(shì)界卫生组织对各成(chéng)员国(guó)卫生人才资源统计(jì)结(jié)果显示，许多国家护理人才紧缺。

　　在我(wǒ)国，护士的数量远远不够，医护比(bǐ)例严重(zhòng)失调。

　　按照(zhào)卫(wèi)生部要求(qiú)，我(wǒ)国(guó)医(yī)院的医生和(hé)护士的(de)比(bǐ)例是1：2，重要科室(shì)医(yī)生和护(hù)士(shì)的比例应(yīng)是1：4。

　　而全(quán)国1：0.61的医护比例远远达(dá)不到卫生部的要求，与(yǔ)1:2.7的国际水平相(xiāng)差很(hěn)大，与发达(dá)国(guó)家1：8.5的比(bǐ)例相差更远。

　　 2、国际方向(xiàng)

　　随着国际医疗(liáo)市(shì)场对护理人(rén)员的需(xū)求激增，“护士荒”现象已日(rì)益突出地摆在各(gè)国(guó)医学界(jiè)面前。

　　未来10年，苟以天下之大而从六国破亡之故事是又在六国下矣翻译，苟以天下之大而从六国古今异义美国、英国、加拿大(dà)、新西兰、新(xīn)加坡、日本(běn)及全球(qiú)其他国家将急需200万护理人(rén)才，国际(jì)人力资源公司已经把目光瞄准中国。