句式杂糅什么意思(sī)怎么判(pàn)断出来(lái)，句式杂糅是(shì)啥意思是句型混杂的意思(sī)是：把两个(gè)句子放在一个句子应(yīng)该结束的地方的。

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句式杂(zá)糅什(shén)么意思(sī)怎82厘米的腰围是多少尺 82厘米是多少裤头(zěn)么判断出(chū)来，句式(shì)杂糅是啥意思

　　前后交叉(chā)错乱，句式结构混(hùn)乱(luàn)，形成组合句。

　　下(xià)面是小(xiǎo)编的(de)细(xì)节，让我们来看看(kàn)吧(ba)！

　　将两种不同的句法(fǎ)结构混(hùn)合(hé)在(zài)一个表达(dá)式中，会造成(chéng)句子结构的混乱和语(yǔ)义上的纠结，这就是所谓(wèi)的杂合。

　　句型的(de)混(hùn)杂也被(bèi)称为结(jié)构(gòu)混乱。

　　换言之，几个结构或(huò)意义(yì)被(bèi)组(zǔ)合(hé)在一个句(jù)子中(zhōng)，使(shǐ)句子结构混乱(luàn)，意思不清。

　　（在表达时(shí)，你要(yào)同时使用(yòng)这个句型和那(nà)个句型。

　　因此，可以说这两种(zhǒng)句型是组合(hé)在一起(qǐ)的，而半转(zhuǎn)现(xiàn)象是句型的混合。

　　）

　　1不难(nán)看出，这(zhè)个明(míng)显(xiǎn)错误的案件迟迟(chí)得不到公(gōng)正判决的根本原因，是党(dǎng)的(de)作风没(méi)有犯任(rèn)何(hé)错误(wù)。

　　分(fēn)析：后一条款是(shì)“根本原因是党风不正(zhèng)”和“党风不(bù)作(zuò)恶”的混合体。

　　2除了北京大学的(de)教职员(yuán)工外(wài)，清华(huá)大(dà)学等(děng)15年历(lì)史的大学的师生(shēng)和科技工作(zuò)者也参加了(le)培训班。

　　而清华大学的师生和(hé)科(kē)技工作者也(yě)参与了这项研究，修改了时间，删除了其中(zhōng)一项。

　　语言疾病(bìng)的类型往往(wǎng)表现为(wèi)句型组合

　　1有时作者想用这种结构，有时他想用(yòng)那种(zhǒng)结构。

　　因此，这两种结(jié)构都被使用。

　　2虽然一(yī)个句子的(de)结构是完整(zhěng)的，但它的最(zuì)后一部分(fēn)被用作另一个(gè)句子的开(kāi)头。

　　三。

　　中途，易哲(zhé)说了一半时间，突(tū)然又开始了新的(de)事业，开始了新的一句话。

　　4反客(kè)观(guān)主义是指用句子前(qián)半句主语以外的成分作为后半(bàn)句的(de)主语，从而(ér)引起纠结。

　　判断(duàn)句(jù)型是否混杂，最(zuì)基本(běn)的方(fāng)法就是梳(shū)理(lǐ)主(zhǔ)体，看(kàn)搭配(pèi)是否有问题

什(shén)么是句(jù)式杂(zá)糅(róu)呢(ne)?

　　把两种不同的句法结构混杂在一(yī)个表达式中(zhōng)，结果造成语句结构混乱(luàn)、语义纠缠，这样的语病就叫杂糅。

　　句式杂(zá)糅又称为结构混乱。

　　即把(bǎ)几种结构或几个(gè)意思硬凑在一(yī)个(gè)句子里，使句子结构混乱表意不明。

　　（表达(dá)时因既想(xiǎng)用这种句式，又(yòu)想用那种句式，结果造成将两(liǎng)种句(jù)式放在一(yī)起说，半截转(zhuǎn)向(xiàng)的(de)现象，就(jiù)是句式(shì)杂糅。

　　）

　　句式杂糅(róu)的判(pàn)断：

　　（1）举棋不定：作者时而要用这种(zhǒng)结构，时而要用(yòng)那(nà)种结(jié)构，结果两(liǎng)种结构(gòu)都用了。

　　【例】一切事物的发展都是有起有伏、波(bō)浪式(shì)前(qián)进的，这是由于(yú)事物的内(nèi)部矛(máo)盾以(yǐ)及(jí)自然和闭(bì)则社会(huì)的种种外因影响所决定(dìng)的。

　　（04年福建卷）

　　本句把(bǎ)“由(yóu)于(yú)……的结果(guǒ)”和“……所决定的”两个结构套用在一起形(xíng)成句式杂(zá)糅(róu)。

　　（2）藕(ǒu)段丝(sī)连(lián)

　　一句话的结构已经完整，却把咐(fù)态高衡尺他的最后(hòu)一部分用做另一(yī)句的开头。

　　（3）中(zhōng)途易辙

　　一(yī)句话说了一半，忽然(rán)另起炉灶，重来一(yī)句(82厘米的腰围是多少尺 82厘米是多少裤头jù)。

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