工科与(yǔ)理科是什(shén)么意思，工科(kē)、理(lǐ)科是理科和工科的(de)区(qū)别(bié)总的来说，理学研(yán)究(jiū)的(de)是科(kē)学，工学(xué)研究(jiū)的是技术；理学注(zhù)重(zhòng)理(lǐ)论(lùn)研究(jiū)，工学注重实际应(yīng)用；理(lǐ)学培养的(de)目标是科(kē)学家，工学的(de)培养目标是工程(chéng)师的。

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工科与理科是什(shén)么意(yì)思，工科(kē)、理科

　　总(zǒng)的来说，理学研究的(de)是科学，工学研(yán)究(jiū)的是技(jì)术；

　　理学注重理论研究，工学注重实际(jì)应用(yòng)；

　　理(lǐ)学培(péi)养的目标(biāo)是科学家(jiā)，工学(xué)的培养目标是(shì)工(gōng)程师。

　　典型的(de)理学专业如数学、物理学(xué)、声学、化学等；

　　典(di母亲三周年祭日需要准备什么祭品，三周年祭日需要准备什么祭品爸爸ǎn)型(xíng)的工科专业如(rú)环境科学与工程、电子信(xìn)息工程、化学工(gōng)程、土木工程、轻化工程等。

　　工(gōng)科(kē)（工程(chéng)学）是指如材料科学(xué)、计算机、信息、电(d母亲三周年祭日需要准备什么祭品，三周年祭日需要准备什么祭品爸爸iàn)子(zi)、机械、电气、建筑、水利、汽车、仪器等研究应(yīng)用技术和工艺的学(xué)问。

　　工程学或工学即“应用科学和技(jì)术的原理，来解决问(wèn)题”。

　　工程(chéng)师通(tōng)过想象，判断和(hé)推理，将科学、技术(shù)、数(shù)学和(hé)实践经验应用(yòng)到设计、制造、对象(xiàng)或程序的操(cāo)作中。

　　在学校(xiào)中，将(jiāng)自然科(kē)学(xué)原理应用至(zhì)工业、农业各个(gè)生产部门(mén)所(suǒ)形成的诸多工程学(xué)科(kē)也(yě)称为(wèi)工科(kē)或工(gōng)学。

　　工科是应用数(shù)学、物理(lǐ)学、化学等(děng)基础科(kē)学的原理(lǐ)，结合(hé)生产实践所积累的技术经验而发展起来的(de)学科(kē)。

　　代表性的学(xué)科(kē)有土建类、水利类、材(cái)料类、电工(gōng)类、电子信息类、热(rè)能核能类(lèi)、仪(yí)器仪(yí)表类、化工制药类等等。

　　工科(kē)的(de)培养(yǎng)目标(biāo)是在相应的工(gōng)程领域从事规(guī)划(huà)、勘探、设计、施工、原材料的选(xuǎn)择研究和(hé)管(guǎn)理等(děng)方面工作的高级工程技术人才。

　　主要是要(yào)培养实际应用能力的工(gōng)作人员。

　　以(yǐ)上所述主要指传(chuán)统工(gōng)科(kē)，此(cǐ)外还有(yǒu)新(xīn)型工科。

　　新型工科是指为(wèi)适应高技术(shù)发展的需要(yào)而在有关理科(kē)基础上发展(zhǎn)起来的学(xué)科(kē)。

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