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  让孩子在自我探(tàn)索主动表(biǎo)达的过(guò)程(chéng)中(zhōng)激发学(xué)习兴(xīng)趣、培养(yǎng)独立思(sī)考的意(yì)识和(hé)能力,同时在(zài)实践中不断提(tí)升解(jiě)决问题的能力和多元开放的创(chuàng)新能力。

  让孩子爱上思考,爱上学(xué)习,不惧(jù)未来(lái),创(chuàng)造更(gèng)多可能!

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  -教学闭环:课前动画预习、课堂(táng)中互动教学、下课后回(huí)顾式练习(xí)。智(zhì)能阶段测评帮助孩(hái)子查缺(quē)补漏,及时(shí)复习。

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  基于儿童(tóng)认知心理学编写测试(shì)题,科学划(huà)分孩子的(de)思维发展阶段(duàn)。6阶成长体系循序渐(jiàn)进,逐步(bù)引导孩子(zi)开拓思(sī)维(wéi),培养孩(hái)子探索(suǒ)、表达、协作(zuò)多元思维能(néng)力。成(chéng)长体系划分(fēn)有(yǒu)利于(yú)把握儿童思维培养黄金期,定制个性化学习。

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  -3大测评保驾护航

  定级测评、专题测评(píng)、阶段(duàn)测评为(wèi)孩子学习(xí)效果(guǒ)保驾护航(háng)。测评能够精准发现孩子学(xué)习弱点,有利(lì)于老师上课时查缺(quē)补漏。家(jiā)长也(yě)可获(huò)得测评(píng)结(jié)果反馈,更(gèng)了解自(zì)己的孩子(zi)。

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