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说明方法有哪些及作用答题格式,三年级说明方法有哪些及作用 美联储内部“鹰风阵阵”!梅斯特:通胀仍太高 还应进一步加息

  财联社(shè)5月27日讯(编辑 黄君芝)克(kè)利(lì)夫(fū)兰联邦储备银行(Federal Reserve Bank of Cleveland)行(xín说明方法有哪些及作用答题格式,三年级说明方法有哪些及作用g)长梅斯特说明方法有哪些及作用答题格式,三年级说明方法有哪些及作用(Loretta Mester)周五表示(shì),由于通胀进展令人失(shī)望,她不排除下个月再次加息的可能性。

  她在接受(shòu)采访时表示,“6月份一切(qiè)都将摆在桌面(miàn)上(shàng)。通胀仍然太高,而(ér)且(qiě)很顽固。”不(bù)过(guò),她(tā)并非今年的票委(wěi)。

  周五早些时候(hòu)公布的(de)数(shù)据显示,美联(lián)储青睐的通胀指标——4月(yuè)个(gè)人(rén)消费支出(chū)(PCE)价格指数环比上升0.4%,同(tóng)说明方法有哪些及作用答题格式,三年级说明方法有哪些及作用比上升4.4%,分别高于市(shì)场(chǎng)预期的0.3%和4.3%。自2000年以来(lái),美联储便一(yī)直将(jiāng)个人消费(fèi)支出(chū)(PCE)价格指数作为判断通胀(zhàng)的主(zhǔ)要依据,相较(jiào)于消费者物价指数(shù)(CPI),PCE更能反映消费者的(de)行(xíng)为(wèi)。

  梅斯特说(shuō),“今天(tiān)上午(wǔ)公布的数据表明,我们(men)还有更多工作(zuò)要(yào)做。”她重申(shēn),她(tā)认为在当(dāng)前经济形势(shì)下,下一步究(jiū)竟是加息还是(shì)降息的可能性并不相等。

  她(tā)还强(qiáng)调,在美(měi)联储6月(yuè)13-14日会议之(zhī)前将有(yǒu)几份关(guān)键数(shù)据(jù)报告(gào)出炉,她将仔(zǎi)细评估的(de)5月(yuè)就业和(hé)通胀报告。

  根据美联储周三最新(xīn)发布的会议纪要,美联储官员在本月的会议上一致同意加息(xī)25个基点,但在是否有必要进一步加息的问题(tí)上存在明(míng)显分歧(qí)。一些(xiē)官员(yuán)暗(àn)示他们准备暂停加(jiā)息,其他与会者则认为有必要进一步(bù)加息,因(yīn)为(wèi)他(tā)们预计“将(jiāng)通胀恢(huī)复到2%的进程可能会继(jì)续缓慢得(dé)令人无法接受(shòu)”。

  为了给通胀降温,美联(lián)储在过去14个月里已将利率上调了5个百分点,其中包括去年四(sì)次75个基(jī)点的大(dà)幅加息。美(měi)联(lián)储主(zhǔ)席杰罗姆·鲍威尔(Jerome Powell)上周表示,美(měi)联储现在有能力花一些时间来观(guān)察这(zhè)项(xiàng)政策(cè)是如何在经(jīng)济中发挥作用的。

  梅斯特说,虽然经济自去年以来有(yǒu)所(suǒ)放(fàng)缓,但仍保(bǎo)持(chí)弹性。粘性服(fú)务价格是美联储关(guān)注的一个(gè)关键组(zǔ)成(chéng)部(bù)分,但没有(yǒu)显示出太(tài)大的进(jìn)展。

  “现(xiàn)在,当我看到(dào)数(shù)据和通胀数据(jù)时,我确(què)实认为(wèi)我们(men)将不得不进(jìn)一步收紧货(huò)币政策。”她说(shuō)。

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