发小是男的还是女的啊发小是指什么关系-橘子百科-橘子都知道

发小是男的还是女的啊发小是指什么关系朱子家训是谁写的朱子家训的作者是谁

　　朱(zhū)子(zi)家训(xùn)是谁写的？是《朱子家(jiā)训》作者有(yǒu)二(èr)，一为朱柏庐所(suǒ)作，二为(wèi)南宋著名理学家朱熹所做的。关于(yú)朱(zhū)子家训是(shì)谁写的以(yǐ)及朱子家训是谁写的什么朝代，朱(zhū)子家训是(shì)谁写的作者是谁，朱(zhū)子(zi)家(jiā)训是(shì)谁写的？，朱(zhū)子(zi)家训是谁写的书，朱子(zi)家训是谁写的字等(děng)问(wèn)题，小编将为你整理以(yǐ)下的知识答案：

朱子家训的作者(zhě)是谁

　　朱子家(jiā)训的作者是朱(zhū)熹所做的。

　　《朱子(zi)家训》作者有二(èr)，一为朱柏庐所作，二为南宋(sòng)著名理学家(jiā)朱熹(xī)所做。

　　朱柏庐所作《朱子家训》原名(míng)为(wèi)《治家格言(yán)》，朱(zhū)熹(xī)所作《朱子(zi)家训》原(yuán)题为(wèi)《紫阳朱子家(jiā)训》，而“紫(zǐ)阳”是朱(zhū)熹(xī)的别号。

　　“朱文公的《朱子(zi)家训》和朱柏庐的《治家格言》是在不同时代由不(bù)同的(de)朱(zhū)家先贤所撰写出来的不同传世(shì)巨作(zuò)。很可惜世人(rén)多把(bǎ)他们(men)的文章(zhāng)搞(gǎo)混了，通常人们多(duō)以(yǐ)《朱(zhū)子家训》来称呼朱柏庐的《治家格言(yán)》，反而朱熹老(lǎo)夫子真正的《朱子(zi)家(jiā)训》一(yī)般人多不了解。”——朱祥南(朱子25世(shì)孙，世(shì)界朱氏联合会会长(zhǎng))

　　朱(zhū)柏庐(1627-1698)，原名(míng)朱用纯，字致一，自(zì)号柏庐，江苏昆山人(今昆山市)，明末清初江苏(sū)昆山县人(rén)。著名(míng)理学家、教育家。其父朱集(jí)璜是(shì)明末的学者，清(qīng)顺治二(èr)年(1645)守昆城(chéng)抵御清军，城破，投河自尽。

　　朱柏庐自(zì)幼致(zhì)力(lì)读书(shū)曾考取秀才，志(zhì)于仕途。清(qīng)入(rù)关(guān)明(míng)亡遂不再求取功名，居乡教授学(xué)生并潜心程朱理(lǐ)学主(zhǔ)张知行并(bìng)进，一(yī)时颇负(fù)盛名。康熙曾多次征召，然均为先生所(suǒ)拒绝。曾用精楷手写数十本教材用于教(jiào)学。潜心(xīn)研(yán)究(jiū)程(chéng)朱理学，主张知(zhī)行并进(jìn)，躬行(xíng)实践。

　　康熙间坚辞(cí)博(bó)学鸿词之荐，后(hòu)又坚拒地方官举荐的乡饮(yǐn)大宾。与徐枋、杨无(wú)咎号称“吴(wú)中三高士”。康(kāng)熙三十七年(公元1698年)染疾，临终前嘱(zhǔ)弟子："学问在(zài)性命，事业在忠孝"。著有(yǒu)《删补易经蒙引》、《四书讲义(yì)》、《劝言》、《耻耕堂诗文集》、《愧讷集》和《毋(wú)欺录(lù)》等。

朱子家训(xùn)是谁写的

　　是《朱子家训》作者有二(èr)，一(yī)为朱柏庐所作，二为(wèi)南宋著名(míng)理学家(jiā)朱熹(xī)所做的(de)。

　　朱柏庐（1627－1698），原名(míng)朱用纯(chún)，字致一(yī)，自(zì)号(hào)柏庐，江苏昆山(shān)人（今昆山市），明末清初江苏昆山县(xiàn)人。

　　著名理学(xué)家(jiā)、教育(yù)家。

　　其父朱(zhū)集(jí)璜(huáng)是明(míng)末的学者，清顺治二年（1645）守昆(kūn)城抵御清军，城破，投河(hé)自尽。

朱柏(bǎi)庐

　　朱(zhū)柏庐 (1627～1698年 )。

　　著名理学家(jiā)、教育家(jiā)，名用纯(chún)，字致一。

　　昆山玉山人。

　　明诸发小是男的还是女的啊发小是指什么关系生(shēng)。

　　清顺治(zhì)二(èr)年（1645年）其父朱集璜在守昆城抵御(yù)清军(jūn)时遇难。

　　朱昼夜恸哭(kū)，痛不欲生。

　　时(shí)其弟用白、用锦尚幼，从商遗腹(fù)未生。

　　他(tā)上侍奉老(lǎo)母，下抚(fǔ)育弟妹，播迁流离，备(bèi)极艰(jiān)辛。

　　待局势稍定，才返故里(lǐ)。

　　目(mù)敬(jìng)仰晋人(rén)王哀攀(pān)柏(bǎi)庐墓之义，故自(zì)号柏庐。

　　居乡(xiāng)教授学生(shēng)，潜心治学，以程、朱理学(xué)为(wèi)本，提倡知行并进(jìn)，躬行实践。

　　他深(shēn)感当时的教(jiào)育方法，使学(xué)生难以学到真实的学问，故写了(le)《辍讲语(yǔ)》，反(fǎn)躬自责，语颇痛切(qiè)。

　　曾用(yòng)精楷手写(xiě)数十本教材(cái)用(yòng)于教学。

　　生平精神宁谧，严以律己，对当时愿(yuàn)和他交往的官吏(lì)、豪绅，以礼自持。

　　清康(kāng)熙十八(bā)年（1679年）他坚辞不应博(bó)学鸿儒科(kē)，后又坚拒地方官(guān)举荐的(de)乡饮大宾。

　　康熙三十七年染疾，临(lín)终前嘱弟子："学问在性(xìng)命(mìng)，事(shì)业(yè)在忠孝"。

　　著有《删补易(yì)经(jīng)蒙引(yǐn)》、《四书讲义》、《困衡录(lù)》、《愧讷集》、《春(chūn)秋(qiū)五传酌解(jiě)》、《毋欺(qī)录》等。

　　其《朱柏庐治家格(gé)言》，世(shì)称《朱子家训》，流(liú)传(chuán)很广。

　　自问世以来流传甚(shèn)广(guǎng)，被历代士大夫尊为治家之经，清至民国(guó)年间一度成(chéng)为(wèi)童蒙必读课本之(zhī)一(yī)。

　　《朱(zhū)子家训》精辟(pì)地阐明了修身治家(jiā)之(zhī)道是一篇家教名著，通篇意在劝人要勤俭持家安(ān)分守己。

　　其中"一粥一(yī)饭(fàn)，当思来(lái)处不易，半(bàn)丝半缕，恒念物力维(wéi)艰"等句(jù)，尤股(gǔ)炙人口。

朱熹

　　朱熹（1130年9月15日～1200年4月23日(rì)），行(xíng)五十二，小名沋(yóu)郎，小(xiǎo)字(zì)季延，字元晦，一字仲晦，号晦庵，晚称晦翁，又称(chēng)紫阳先生、考亭先生(shēng)、沧州(zhōu)病叟、云谷老(lǎo)人、逆(nì)翁(wēng)。

　　谥(shì)文，又称朱文公。

　　汉族，祖籍南(nán)宋江南东路(lù)徽(huī)州府婺源县（今江西省婺源），出生于南剑州尤(yóu)溪（今属福(fú)建三明市）。

　　南宋著名的理学家、思想家、哲(zhé)学(xué)家、教(jiào)育(yù)家、诗人、闽学派的代(dài)表人物，世(shì)称朱子，是(shì)孔子、孟子(zi)以来最杰出的(de)弘扬儒学的大师。

教育思想

　　朱(zhū)熹的长期从事讲学(xué)活动(dòng)，精心编撰了《四书(shū)集注》等多(duō)种教(jiào)材(cái)，培养了(le)众多人才(cái)。

　　他(tā)的教(jiào)育(yù)思想博大精深(shēn)，其中最值得关注的，一是论述小学(xué)和大学教育，二是(shì)关于朱子(zi)读(dú)书法。

论述教(jiào)育

　　朱熹在总结前人教育经验和自己教(jiào)育实践的基础上，基(jī)于对人(rén)的(de)生理和心理特(tè)征的初步认(rèn)识，把一个人(rén)的教育分成小学(xué)和大学两(liǎng)个既有(yǒu)区别(bié)又有联(lián)系的阶(jiē)段，并提出了两者不同的教育任务、内容和方法。

　　朱熹认为(wèi)8~15岁(suì)为小学教育阶段，其任务是培养(yǎng)圣贤(xián)坯璞(pú)。

　　鉴于(yú)小学儿(ér)童(tóng)智识未开，思维能力薄弱，因(yīn)此他提出(chū)小学教(jiào)育的(de)内容(róng)是学其事，主张儿童在日常生活中，通过具体行事(shì)，懂得基本的伦理道德规范(fàn)，养成一定的行为(wèi)习惯，学习初步(bù)的文化(huà)知识技能。

　　在教育方法上，朱熹强(qiáng)调先(xiān)入为主，及早施教；要力求形象(xiàng)、生动，能激发(fā)兴趣；以(yǐ)《须知》、《学(xué)规(guī)》的形(xíng)式培养儿童道(dào)德行(xíng)为习惯。

　　朱熹(xī)认为15岁以后大学教育，其(qí)任务是在坯璞的基(jī)础(c发小是男的还是女的啊发小是指什么关系hǔ)上再加光饰，把他们(men)培养成为国(guó)家所(suǒ)需要(yào)的人才。

　　朱熹认为(wèi)，与重(zhòng)在教事的小学(xué)教(jiào)育不同，大学教育内(nèi)容的重点是教(jiào)理，即重(zhòng)在探究事物(wù)之所(suǒ)以然。

　　对于大(dà)学(xué)教育方法，朱熹一是重视自学(xué)，二是提倡不同学术(shù)观点(diǎn)之(zhī)间(jiān)的相互(hù)交流。

　　朱熹关于小(xiǎo)学和大学教育的见解，为(wèi)中国古代教育(yù)思(sī)想增添了(le)新鲜(xiān)的内容。