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　　1、文献法

　　文献法是一种(zhǒng)既陈(chén)旧，又(yòu)赋有生命力的科学研讨办法。

　　不(bù)管哪一种社会(huì)活动想要留下永久的痕迹都(dōu)离不(bù)开各种文献。

　　人类活动与(yǔ)知道的无限性和(hé)个别(bié)生命与知道(dào)的有限性(xìng)的对立，决议了咱们在研讨逝去的事(shì)实(shí)时有必要借(jiè)助于(yú)文献。

　　2、比较研讨法

　　作为一种思(sī)想办法(fǎ)，比较研(yán)讨贯穿(chuān)于教(jiào)育研(yán)讨的全(quánshe always后面加动词原形吗，always后面加动词什么形态)过程。

　　不(bù)管在科学实验的过程中，或是在(zài)理论研讨中，比较研讨都是不可或(huò)缺的基该办(bàn)法。

　　3、概括综合法

　　概括综合(hé)法的根本办法有两种。

　　一种是实例法，借助于给(gěi)出的一组输入/输出实例逐渐导(dǎo)出适(shì)于(yú)一类问(wèn)题的程(chéng)序(xù)；

　　另一种(zhǒng)是“轨道(dào)”法，经过所给(gěi)实例的履行轨(guǐ)道，逐渐导出程序。

　　4、实证研讨法

　　其(qí)依(yī)据现有的科(kē)学理论(lùn)和(hé)实践(jiàn)的需求，提出规划，使用科学仪(yí)器(qì)和(hé)设(shè)备，在天然条件(jiàn)下(xià)，经过有(yǒu)意图有步骤地操(cāo)作，依据(jù)调查、记载(zài)、测定(dìng)与此(cǐ)相(xiāng)随同的现象的改变来确认条(tiáo)件与(yǔ)现象之间的因果联系(xì)。

　　5、定量(liàng)分析法

　　经(jīng)过(guò)定(dìng)量分析法可以(yǐ)使人们(men)对研讨目标的知(zhī)道(dào)进一步准确化，以便愈(yù)加科学地(dì)提醒规则(zé)，掌握实质，理清联系(xì)，猜(cāi)测事(shì)物的发展趋势。