苏州园林分段写(xiě)段(duàn)意，苏州园林(lín)课(kè)文划分段落是(shì)作者从游览者的角度，概括出(chū)数量众多、各具匠心的(de)苏州(zhōu)园林共同特点，进而从多(duō)方面(miàn)进行说明的。

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苏州(zhōu)园林(lín)分段写段意，苏(sū)州(zhōu)园林(lín)课文划分(fēn)段落(luò)

　　这篇课文像是一把钥匙，打开了苏州园林之美(měi)的奥秘之门。

　　第一部分：抓住苏州园(yuán)林图(tú)画(huà)美的(de)共同特征，分(fēn)别(bié)从各个(gè)角度介绍说(shuō)明。

　　第三部分（10）：结尾。

　　这一段(duàn)交代说明，是不可忽视的结语。

　　它总结(jié)了全文，再次激起了读(dú)者急于一游(yóu)苏州(zhōu)园林(lín)的强烈(liè)欲(yù)望；

　　也使行文(wén)缜密，引人回(huí)味。

　　本文是叶老(lǎo)为(wèi)一(yī)本(běn)苏州园林图片册写的序。

　　1979年初，香作法与做法的区别，作法与做法的区别是什么港有一(yī)家出版社打算出一本(běn)介绍苏州(zhōu)园林的摄影集，约叶(yè)老写一篇序文。

　　叶老(lǎo)22岁以(yǐ)前，一直生活在苏州，课余之暇，常和(hé)好友游览苏州园林，对苏州园林的情趣和特征有深刻的体会，写作这篇(piān)序文(wén)时又参阅了陈从周(zhōu)教(jiào)授编撰的《苏州园林(lín)》一书。

　　序(xù)文写好后(hòu)交给了香(xiāng)港那家出(chū)版社，但图片册一(yī)直(zhí)不见出版。

　　《百科知识(shí)》编辑部知道叶(yè)老有这样一篇文章(zhāng)，便要求(qiú)让他(tā)们先发表，于是，这(zhè)篇序文发表在《百科知识》1979年第4期上(shàng)。

　　发表时删去了(le)序(xù)文最后的几句话。

　　人民教育出版(bǎn)社把它(tā)编入(rù)语文课本时，又删去了(le)序文(wén)的第(dì)一段，原题(tí)“拙政(zhèng)诸园寄深眷——谈苏州(zhōu)园林”也随之改(gǎi)为“苏(sū)州园林”。

苏州园林(lín)课文分段段意(yì)

　　 作者(zhě)从游览者的角度，概括出数量众多、各具匠(jiàng)心的苏州园林共(gòng)同(tóng)特点(diǎn)，进(jìn)而从(cóng)多(duō)方面进行说明。

　　这好(hǎo)冲键篇课文(wén)像(xiàng)是(shì)一(yī)把钥匙，打开了苏州园林之美的奥秘之门。

课(kè)文分段段意

　　 第一(yī)部分（1）：总领全文(wén)：揭示了文章的写(xiě)作判空意(yì)图，让大家(jiā)用(yòng)艺术的眼光去鉴赏苏州园林，并突出苏州园林在园林艺术中的地位(wèi)。

　　“标本(běn)”一词(cí)确切地(dì)说出了苏(sū)州园(yuán)林(lín)在中国园林艺术(shù)中的(de)地位和影(yǐng)响(xiǎng)。

　　 第二(èr)部分（2—9）：抓住苏州园林图画美(měi)的共同特(tè)征(zhēng)，分别从各个角度介绍(shào)说明。

　　 第三部分（10）：结尾。

　　这(zhè)一段交代说明(míng)，是(shì)不可忽视的结语。

　　它总结了全文，再(zài)次激起了读者(zhě)急于一游苏(sū)州园林的强烈(liè)欲望；也使(shǐ)行文缜密，引人(rén)回(huí)味。

创作背景

　　 本文是叶老(lǎo)为一本苏州园林图片册写(xiě)的序。