小学(xué)六种说明方法及作用，六种说明方法(fǎ)及作用(简短)是六种常用说明方法分别(bié)是举例(lì)子、引资料(liào)、作(zuò)比较、列数字、分(fēn)类别(bié)、打比(bǐ)方(fāng)的。

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小学(xué)六种说明方法及(jí)作用，六(liù)种说明方法及作用(简短)

　　举例子的作用是使文(wén)章表(biǎo)达的意思更明确，读者更能(néng)理解，具(jù)体地说明(míng)了(le)说明对(duì)象的特(tè)点(diǎn)。

　　1、举例(lì)子

　　举出实际(jì)事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以(yǐ)便读者理解(jiě)，这(zhè)种说明方法(fǎ)叫举例子(zi)。

　　运用举事(shì)例(lì)的说明方法说(shuō)明事物或事(shì)理，一要注意例子的代表(biǎo)性(xìng)，二(èr)要注意例子的适量性(xìng)。

　　作用：使文章表达的(de)意思更明确(què)，读者更能(néng)理解，具体地说明了说明对象的特(tè)点。

　　2、引资八哥鸟寿命是多少年(zī)料

　　为了使说明(míng)的内容更充(chōng)实具(jù)体，更具说服(fú)力，可以引用一(yī)些文献资料、诗词(cí)、俗语(yǔ)、名人名言等。

　　引资料的范围很广，可以是(shì)经典著作，名家名言，公式(shì)定(dìng)律(lǜ)，典(diǎn)故谚语等。

　　作用：使文章更具说服力(lì)。

　　体现(xiàn)说明(míng)文语言的准确性(xìng)。

　　引用古诗：使说明文更具诗(shī)情(qíng)画意。

　　引用故事使文章具有趣味性。

　　3、作比较

　　作比较是将(jiāng)两种(zhǒng)类别相同或不同(tóng)的事物、现象加以比较来说明(míng)事(shì)物特征的说(shuō)明方法(fǎ)。

　　说明某些抽象的或(huò)者是人们比(bǐ)较陌生的事物，可以(yǐ)用具体的(de)或者大家已经熟悉的(de)事物和(hé)它(tā)比较(jiào)，使(shǐ)读者(zhě)通(tōng)过(guò)比较得到具体而鲜明(míng)的印象。

　　事物的特征也往往(wǎng)在比较中显现(xiàn)出来(lái)。

　　在(zài)作(zuò)比(bǐ)较的(de)时候，可以是同类相比，也(yě)可以是(shì)异类相比，可以对事物进(jìn)行“横比(bǐ)”，也(yě)可以对事物进行(xíng)“纵比(bǐ)”。

　　作(zuò)用：把(bǎ)……与(yǔ)……进(jìn)行比较，突出强调了(le)说明对象的特(tè)点。

　　4、列数(shù)字

　　为了(le)使所(suǒ)要说明的事物具体化，还可以采用(yòng)列数字的方法，以便(biàn)读(dú)者理解。

　　需(xū)要(yào)注意(yì)的(de)是，引用较多的数字(zì)，一定要准(zhǔn)确无误，不准(zhǔn)确的数字绝对不能(néng)用，即(jí)使是估计的数字也要有可靠的(de)根据，并力求近(jìn)似。

　　作用：用列数(shù)字的方法(fǎ)进行说明，既能准(zhǔn)确客观地反映(yìng)事实情况，又(yòu)有较强的说服(fú)力(lì)。

　　更体现(xiàn)了(le)说明文(wén)的(de)准确性，准(zhǔn)确地说(shuō)明了说明对象的(de)特点。

　　5、分类(lèi)别

　　说明事物的特征，往往从单(dān)方面不易说清(qīng)楚，可以根(gēn)据形状、性质、成因(yīn)、功用等属性的异同，把事物分成若干(gàn)类，然(rán)后(hòu)依照类别逐一加以说明(míng)。

　　这种说明方法，叫分类别(bié)。

　　作用：条(tiáo)理清(qīng)晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰(xī)地说明(míng)了说(shuō)明(míng)对象的特点，使文章(zhāng)更具有说服力。

　　6、打比方

　　利用两(liǎng)种不同事物之间的相似之处作比较(jiào)，以突出事物的形状特点(diǎn)，增强说明(míng)的形象性(xìng)和生动(dòng)性的说明方(fāng)法叫做打比方。

　　说(shuō)明文(wén)中的打比方(fāng)的说明方法，同修辞(cí)格上的比喻还有联(lián)想是一致的。

　　不(bù)同的(de)是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借(jiè)喻，而说明多用明(míng)喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用(yòng)：把……比作(zuò)……，生动(dòng)形象(xiàng)地说八哥鸟寿命是多少年明了说明对象(xiàng)的特点，使说(shuō)明更通俗易(yì)懂(dǒng)。

小学六种说明(míng)方法及作用

　　小(xiǎo)学的(de)六种说明方法及作用如下：

　　1、举例(lì)子。

　　是(shì)通过列(liè)举有(yǒu)代(dài)表性的、恰(qià)当的事(shì)例来说(shuō)明事(shì)物特征的说明方法(fǎ)。

　　作用(yòng)：使(shǐ)文章表(biǎo)达的意(yì)思更明确，使说明的对象更生(shēng)动形象，便于读(dú)者理解。

　　例句：我国名胜古(gǔ)迹十(shí)分多.诸如泰山,黄河,故宫,孔(kǒng)府(fǔ),普陀山,明孝陵,香格(gé)里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说(shuō)明(míng)事物特(tè)征(zhēng)或事理的(de)方法。

　　需要(yào)注意(yì)的是，引(yǐn)用的数字，一定要(yào)准确(què)无误，不准确的(de)数字绝对(duì)不能用，即使是(shì)估计的数字，也要有可(kě)靠(kào)的根据，并力求近似。

　　作用：使说明对象的特点更(gèng)加(jiā)精确、科学令(lìng)人信服。

　　例句：黄河(hé)在近2000年间竟(jìng)决(jué)口(kǒu)1500多次，改(gǎi)道26次(cì)，给两(liǎng)岸(àn)人民带(dài)来了(le)深重的苦(kǔ)难。

　　黄(huáng)河(hé)是(shì)世(sh八哥鸟寿命是多少年ì)界上含沙量最大(dà)的(de)大河，其含沙量(liàng)相当于长江的68倍。

　　3、作(zuò)比较。

　　是说明文中(zhōng)斗老镇(zhèn)将两(liǎng)种类别相(xiāng)同或不同的事物、现象等(děng)加(jiā)以比(bǐ)较(jiào)来说(shuō)明事物特征的说明方(fāng)法。

　　作用：突出强调事物的(de)某种特征。

　　例(lì)句：黄河(hé)是世界上含沙量最大的大河，其含沙量相当于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通(tōng)过比喻的(de)修辞手法来说明(míng)事物特征的(de)一种说明(míng)方法。

　　作用：使抽(chōu)象的(de)事物变得(dé)具体、生动、形象。

　　例(lì)句：人(rén)们都说，黄河是中华民族(zú)的摇篮。

　　5、分类含缺(quē)别。

　　要(yào)说明事物的特征，往(wǎng)往从单方面(miàn)不易说(shuō)清楚(chǔ)，可以(yǐ)根据形状、性质、成因、功用等(děng)属性(xìng)的异同，把事物分成若干类，然(rán)后(hòu)依(yī)照类别(bié)逐一(yī)加以说(shuō)明(míng)，这种(zhǒng)说明方法叫分(fēn)类别。

　　作用(yòng)：使说明事物的特征条(tiáo)理清晰，一目了(le)然。

　　例(lì)句：鲸的种类(lèi)很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸(jīng)，没(méi)有(yǒu)牙(yá)齿；一类是(shì)齿(chǐ)鲸，有锋利(lì)的(de)牙(yá)齿。

　　6、下(xià)定义。

　　用简明的(de)语言对事(shì)物的本质特征作概括(kuò)的说明方法(fǎ)。

　　作用：科学准确地解释空粗(cū)说明对象的(de)内(nèi)涵,使说明更严密(mì)，更通俗易(yì)懂。

　　例句(jù)：两(liǎng)组对边分别(bié)平行的(de)四边(biān)形叫平行四边形。

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