橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

嘴巴含胸的感觉知乎,嘴巴含胸的感觉如乎

嘴巴含胸的感觉知乎,嘴巴含胸的感觉如乎 垂听与聆听,倾听的区别是什么意思,垂听与聆听,倾听的区别是什么

  垂听与聆听,倾(qīng)听的区别是什么意思,垂听(tīng)与聆听(tīng),倾听(tīng)的区别是什么是垂听与聆听(tīng),倾听的区别:一(yī)、侧重点不(bù)同:“聆听”侧重于“聆(líng)”,即“听”的意思,强调的是(shì)用(yòng)心思考仔(zǎi)细地细听的。

<嘴巴含胸的感觉知乎,嘴巴含胸的感觉如乎p>  关于垂听与聆(líng)听,倾听的(de)区(qū)别是什么意(yì)思,垂听与聆听,倾听的(de)区别是什么(me)以及(jí)垂听与聆听(tīng),倾听(tīng)的(de)区别是什么意思,垂(chuí)听与聆听(tīng)倾听(tīng)的区(qū)别,垂听与聆听,倾听的(de)区别是什么,垂听与聆听(tīng),倾听的区别(bié)和联系,聆听和(hé)垂听的意思等(děng)问(wèn)题,小编将为你整(zhěng)理以下知识:

垂听(tīng)与聆听(tīng),倾听(tīng)的区别是(shì)什么意(yì)思,垂听与聆听,倾听的区(qū)别是什么

  垂(chuí)听与(yǔ)聆(líng)听,倾听的区别(bié):一、侧(cè)重(zhòng)点不(bù)同:1、“聆听”侧重于(yú)“聆”,即“听”的意思,强调的(de)是(shì)用心思(sī)考仔细地细听(tīng)。

  如聆听先生的教诲。

  2、“倾听”侧(cè)重于“倾”,即“身子向(xiàng)前(qián)用尽(力量)细心地听(tīng)取(qǔ)”,含(hán)有尊重的意思,如倾(qīng)听民(mín)意。

  二、使用(yòng)对象不同(tóng):1、“聆听”一般多用于教诲、报告、演讲、讲学、朗诵、故(gù)事等(děng)有关人的活动,也(yě)可用于具体的事物,如(rú)风声、雨声、歌声(shēng)等。

  2、“倾听(tīng)”一般(bān)多(duō)用于上对下的“听”,如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等(děng)。

  三、情(qíng)感色彩(cǎi)不同(tóng):1、“倾(qīng)听”表示中性(xìng)的感情色彩(cǎi),就是凭借听觉器(qì)官接受言语信息,进而通过(guò)思维(wéi)活动(dòng)达到认知(zhī)、理解的全过程。

  一(yī)般指上级对下(xià)级,如嘴巴含胸的感觉知乎,嘴巴含胸的感觉如乎“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等,因此一般表示上(shàng)级(jí)听取下(xià)级的意见、报告等。

  2、“聆听”带有尊敬的色(sè)彩,一般多用于教诲、报(bào)告、演讲、讲学、朗诵(sòng)、故事等有关人的(de)活动,也可用(yòng)于具体的事物,如风(fēng)声、雨(yǔ)声、歌(gē)声等。

聆听和倾听有什么区(qū)别?

  区别(bié)如下:

  1、聆听:

  汉扬(yáng)雄《法言.五百》:"聆听前(qián)世,清视在下,鉴(jiàn)莫近于斯矣。

  "

  后多(duō)用于书面语,常指(zhǐ)仔细注(zhù)意(yì)地听。

  2、倾(qīng)听:

  转过耳朵恭(gōng)恭敬(jìng)敬听别人讲话。

  或(huò)者是认真听猛(měng)渗别人的话(huà)。

  聆听更像(xiàng)是上级对下级的(de)训话,而倾听是(shì)一(yī)种与人的尊重。

扩展(zhǎn)资料

  一,倾听要点:

  克服自我禅岩中心:不要总是(shì)谈论自己

  克(kè)服自以为(wèi)是:不要总(zǒng)想(xiǎng)占主(zhǔ)导地位(wèi)

  尊(zūn)重(zhòng)对方:不要(yào)打断对(duì)话,要让对方(fāng)把话(huà)说完。

  不能去(qù)深(shēn)究(jiū)那些不(bù)重要(yào)或不相关的细节而打断话。

  不要激动(dòng):不要匆(cōng)忙下结(jié)论(lùn),不要急于评(píng)价对方的观点,不(bù)要急切地表达建议,不要因(yīn)为与(yǔ)对方不同的(de)见解而产生激枝袭脊(jí)烈(liè)的争执。

  要仔(zǎi)细地听对方(fāng)说(shuō)些什么,不(bù)要把(bǎ)精力放(fàng)在思考怎样反驳对方(fāng)?

参考(kǎo)资料(liào)百(bǎi)度(dù)百科-倾听

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 嘴巴含胸的感觉知乎,嘴巴含胸的感觉如乎

评论

5+2=