琅(láng)琅书(shū)声(shēng)和(hé)朗(lǎng)朗书声的区别，朗(lǎng)朗上口和(hé)琅(láng)琅上口读(dú)音是琅琅上(shàng)口与朗朗上(shàng)口(kǒu)区(qū)别是读法不同、出(chū)处不(bù)同、意思不同的。

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琅琅书声和(hé)朗朗书声的区别，朗朗(lǎng)上口(kǒu)和琅琅(láng)上口(kǒu)读(dú)音(yīn)

　　琅琅(láng)上口与朗朗上口区别(bié)是读法不同、出处不同、意思不同。

　　具体(tǐ)如(rú)下(xià)：1、读法(fǎ)不同：朗朗(lǎng)上日本还敢不敢打中国，日本未来会打中国人吗口拼音lǎng lǎng shàng kǒu。

　　琅琅上口(kǒu)拼(pīn)音láng láng shàng kǒu。

　　2、出处不(bù)同：朗朗上口出自老舍《诗与快板》：“散文(wén)就(jiù)不受这(zhè)么多的(de)限制，虽(suī)然散文也讲究声(shēng)调铿锵(qiāng)，能朗朗上口。

　　”出自清·王韬《淞隐(yǐn)漫(màn)录(lù)·凌(líng)波女史(shǐ)》：“自(zì)幼即(jí)喜识字，授以(yǐ)唐诗，琅(láng)琅(láng)上口。

　　”译文：从小喜欢(huān)认字(zì)，把唐诗传授给他，便能(néng)读起(qǐ)来(lái)琅琅(láng)上口。

　　3：意(yì)思不(bù)同(tóng)：朗朗上口意思是指诵读诗(shī)词文章时的声(shēng)音(yīn)响亮而顺口。

　　琅琅上(shàng)口指诵读(dú)熟练(liàn)、顺口。

　　也指(zhǐ)文辞(cí)通俗(sú)，便于口(kǒu)诵。

中(zhōng)文专业进：“朗朗(lǎng)”和“琅琅”在 形容书声时(shí)有(yǒu)何不同？

　　“朗朗”和(hé)“琅(láng)琅”的(de)区(qū)腊(là)型念别为：指代(dài)不(bù)同、出处不(bù)同、侧(cè)重(zhòng)点不同。

　　一(yī)、指代不同轮困(kùn)

　　1、“朗朗(lǎng)”：形(xíng)容(róng)声音(yīn)清晰响亮(liàng)。

　　2、“琅琅(láng)”：金石相击声、响亮的读(dú)书(shū)声等(děng)。

　　二、出处(chù)不(bù)同

　　1、“朗(lǎng)朗(lǎng)”：茅盾 《子夜》四：“那位(wèi)青年的声(shēng)音(yīn)朗朗地(dì)在纷呶的诅骂中响(xiǎng)了起来。

　　租掘”

　　2、“琅琅(láng)”：明·高启 《送高二文学(xué)游(yóu)钱塘(táng)》诗(shī)：“读书闭阁人(rén)罕(hǎn)识，明月夜照声琅(láng)琅。

　　”

　　白(bái)话译文(wén)：家(jiā)门紧(jǐn)闭，坐于(yú)高楼独(dú)自读书(shū)，什么人都(dōu)不认识，夜(yè)晚(wǎn)明月高悬，传出响亮的读(dú)书(shū)声。

　　三、侧重点不同

　　1、“朗(lǎng)朗”：朗朗是(shì)叠(dié)音形容(róng)词。

　日本还敢不敢打中国，日本未来会打中国人吗　2、“琅琅(láng)”：琅琅(láng)是拟声(shēng)词，象声词(cí)。

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