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高考小说(shuō)标题(tí)的作用的答题(tí)模式，小说标题(tí)的作用的答题模式(shì)和(hé)例题

　　小说(shuō)标题的作(zuò)用：情节(jié)上，点明中(zhōng)心事件(jiàn)或(huò)关键人(rén)、物(wù)，成为全文的线索；

　　人物上，突(tū)出人物(wù)形象或品质；

　　主题上(shàng)，揭示(暗示(shì))主旨；

　　表达上，比喻(yù)象征的运用，形象而又有生动，吸引读者的阅读(dú)兴趣。

　　文(wén)章(zhāng)情节(jié)即(jí)围绕(rào)这一线索展开(kāi)，使文章结(jié)构完整(zhěng)严谨。

　　文章的写作线索大致可(kě)分为(wèi)六(liù)大类：人、事、物、时、空、情(qíng)。

　　和(hé)题目相(xiāng)关(guān)的主要有两类：物、情。

　　奠定(dìng)感情(qíng)基调、寄托作者情感。

　　物(wù)：以某物为线索。

　　情：以谁对谁的什么之情为线索(suǒ)。

　　判定标准：标题中(zhōng)出现具体事物、或具体(tǐ)情感，就(jiù)答这一点。

　　1、点明了本(běn)文的写作线(xiàn)索。

　　2、指出线索是什么(me)：以(yǐ)什(shén)么为线索。

　　3、指出线索带来的结(jié)构作(zuò)用：贯穿全(quán)文，使文章结构完整(zhěng)。

小说标题的作用的答题模式是什(shén)么?

　　小(xiǎo)说标题作(zuò)用答题格式：

　　（1）先看标题的表(biǎo)层义：（词语(yǔ)的含义，概括内容，点明(míng)对象）。

　　（2）再思考深层含义：（引申义、比喻(yù)义、象(xiàng)征义）；人物与人物(wù)的关系（表明人(rén)物性格(gé)、表明作者的情(qíng)感与态度）；主(zhǔ)旨与主旨的关系（点明、揭示）。

　　标题(tí)的作用的答题格式：

　　1、分析禅卜旁(páng)标题字词(cí)。

　　就是从理解文章标题关键词的本(běn)义，字面耐克品牌和乔丹品牌是什么关系义入手，联系文章(zhāng)内容，得出标题(tí)的(de)深(shēn)层含义或作用(yòng)。

　　2、分析标题修辞。

　　也就是从理解(jiě)文章标题(tí)的修辞手法入手(shǒu)，联系文章的(de)人物形象及隐含(hán)的(de)情(qíng)感来(lái)理解标题(tí)的(de)含义(yì)或作用。

　　3、看内容主旨。

　　从文章的写作(zuò)内(nèi)容，作者(zhě)感情(qíng)，主(zhǔ)题耐克品牌和乔丹品牌是什么关系思想入(rù)手，分析标题揭示的(de)思想内容。

　　标(biāo)题的常(cháng)见作用(yòng)：

　　1、概(gài)括文章的主要(yào)内容。

　　2、作为文章线索(suǒ)（文章情节围绕这一线(xiàn)索(suǒ)展开）。

　　3、作者(zhě)感情的出发点。

　　4、具有象(xiàng)征意义。

　　5、语带(dài)双(shuāng)关弊(bì)枯。

　　6、是全文(wén)的“文(wén)眼(yǎn)”（提示(shì)文章中心）。

　　7、吸引(yǐn)读者兴趣。

　　表明写作对象；关(guān)联主要情节；贯穿全文线索；透露情感(gǎn)主旨(zhǐ)。

　　此外还(hái)有作(zuò)用：寓(yù)意含蓄，引(yǐn)人深思(sī)；制(zhì)贺橡(xiàng)造悬(xuán)念，激发读者的阅读兴趣。

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