学好英语的最有(yǒu)效方法有哪些呢，学好(hǎo)英语的最有效(xiào)方法有哪些英(yīng)文是初中生学习英语一定(dìng)要注意自己的学(xué)习(xí)方法，下(xià)面为大(dà)家总结了初中(zhōng)生学(xué)好英语(yǔ)的最有效方法，仅供(gōng)大(dà)家参考的。

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学(xué)好英语的(de)最有效方法有哪些呢，学好(hǎo)英语的最(zuì)有效方法有哪些英(yīng)文

　　在清晨阅读英(yīng)语(yǔ)，每天就朗诵一(yī)篇(piān)文章即可(kě)。

　　这一(yī)篇文章连续朗诵至少十遍(biàn)。

　　但每一(yī)遍朗诵，都要(yào)非常投入(rù)，就假装(zhuāng)自己是美国或英国(guó)的电视台主(zhǔ)持人在主持(chí)节目和主播(bō)，你不是在读英语而是(shì)在(zài)用心(xīn)声情并茂地讲故事。

　　你会(huì)发现你一(yī)遍比(bǐ)一遍朗(lǎng)诵的好，这个可以(yǐ)快速培养你的英语语感(gǎn)。

　　初中英语(yǔ)学习八(bā)大时态(tài)，但(dàn)是重点考察五大时(shí)态(tài)---一般(bān)将来时(shí)、一般(bān)现(xiàn)在(zài)时(shí)、一(yī)般过去时、现(xiàn)在进行时、现在完成(chéng)时(shí)。

　　语态分为主动语态与(yǔ)被(bèi)动语态，难(nán)点在于被动语态(tài)的学习。

　　中考主要考(kǎo)察(chá)一般现在时、一般将来时、一般过去时和含有情态动词(cí)的被动语态(tài)。

　　学习方(fāng)法(fǎ)：理解概念，牢记公式，熟记标志，准(zhǔn)确(què)运用。

　　在初中英语学习中，做(zuò)作业之前先复习也很重要。

　　复(fù)习能巩固之前学过的(de)知识(shí)，强化(huà)学习效(xiào)果(guǒ)。

　　每天(tiān)上完英语课之后，对于老(lǎo)师布置的作业，先不要急着去做(zuò)，而(ér)是要先(xiān)将当天(tiān)老(lǎo)师讲过的知识点以及课本上的(de)内容(róng)仔细(xì)复习一遍，然(rán)后再去做(zuò)作业(yè)。

　　这样(yàng)不仅(jǐn)能让(ràng)做作业的(de)正确率增高，同时也达(dá)到了温故(gù)知新(xīn)的效果。

　　要具备一定的英语听、说、读、写能力，首(shǒu)先要掌握一定(dìng)的(de)词汇(huì)量。

　　快速扩大词汇量的最好办法就是进行(xíng)多种体裁文章的(de)大量阅(yuè)读。

　　理解和(hé)速(sù)度是阅读(dú)的两项基本功(gōng)，两者缺(quē)一不可。

　　语言(yán)学(xué)家和心理学家的(de)研究证明：加深(shēn)理解可以加快读速;反过来，读速(sù)的加快(kuài)也(yě)能加深理解。

　　两者(zhě)是(shì)相互促进的。

怎(zěn)样学好(hǎo)英语最(zuì)有效的方法有哪(nǎ)些？

　　综述(shù)：学习英(yīng)语最最(zuì)重要(yào)的就是词汇量(liàng)。

　　1.记忆单词的方法

　　学英语最关键的就是单(dān)词了(印第安人还存在吗，印第安人现在还有没有le)，毕竟(jìng)英语词句是有多个单词组成的，所以(yǐ)要学会如(rú)何扩充自己单词(cí)量;大致可以通过阅读、生词(cí)记忆等(děng)方式(shì)来增加(jiā)新词汇量(liàng)，如果出现无法(fǎ)记忆的(de)新单词(cí)或者难(nán)度较大(dà)的单词记得记录(lù)一下，并不断(duàn)的去使(shǐ)用(yòng)新(xīn)单词，这样总归比(bǐ)你(nǐ)不断的(de)通过脑力去(qù)记忆好很多的。

　　2.培养自己的(de)解决问(wèn)题思路

　　在学(xué)槐印第安人还存在吗，印第安人现在还有没有坦铅英语的过(guò)程(chéng)当中相信每(měi)一(yī)个人(rén)都有遇到过难题，而这些难题有些人则(zé)选择逃(táo)避，有些人则选择直视，所以要(yào)学会信或(huò)如何(hé)去解决问题，养成解决问题(tí)的思维方式，要(yào)想培(péi)养(yǎng)自己解决问题(tí)的能力最(zuì)好的方法就是不断的给自己制造一(yī)些(xiē)新的(de)问题，由简入(rù)难的(de)创造。

　　3.学习互动分享(xiǎng)

　　要说英语学(xué)习的(de)最终目的(de)就是交流(liú)，因而要(yào)想(xiǎng)从(cóng)根本上学好英(yīng)语，交(jiāo)流就是必(bì)不可少的，所以学要学会如(rú)何将自己学(xué)到的通过交流(liú)分享出(chū)去，与(yǔ)别人多多互动交(jiāo)流，一方(fāng)面对自(zì)己的英语(yǔ)思维方式有好处(chù)，一(yī)方面(miàn)也可以突(tū)破自身英语交流(liú)的心理障碍，时间一长也容易形成肌肉记忆的。

　　4.塑造良好的英语学(xué)习(xí)环(huán)境

　　需要为自己建(jiàn)立一个固定(dìng)的语言学习环(huán)境。

　　在这样一个语言学习环境中，我(wǒ)们会慢慢自然地学习它(tā)。

　　如果(guǒ)一个根本(běn)不会说英语(yǔ)的人(rén)被扔到国外，即使他的英语水平(píng)更(gèng)差，当(dāng)他回来的(de)时(shí)候，他的英语(yǔ)水(shuǐ)平铅好(hǎo)也会(huì)很好。

　　5.树立英(yīng)语学习自信心

　　学习中(zhōng)最忌讳的是钓鱼三天(tiān)，晒网两天(tiān)，所以在学习的过(guò)程中印第安人还存在吗，印第安人现在还有没有。

　　我们必须学会树立(lì)学习(xí)的自信，并(bìng)不断(duàn)地(dì)告诉(sù)自己，我们可以(yǐ)做(zuò)到(dào)。

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