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高考小(xiǎo)说标题的作用的答题(tí)模式,小说标题的作用的(de)答题模式和(hé)例题
小说标题的作用:情节上,点明中心(xīn)事件或关键人、物,成为全文的线索;
人物上,突出人物形象或(huò)品(pǐn)质;
主题上,揭示(暗示)主(zhǔ)旨;
表达上,比喻象征的(de)运用(yòng),形象而又有生(shēng)动(dòng),吸引读者的阅读兴趣。
文章情节即围绕(rào)这(zhè)一线(xiàn)索展开,使文章结构完整严谨。
文章的(de)写(xiě)作(zuò)线索大致可分为六大(dà)类:人、事、物、时(shí)、空、情(qíng)。
和题目相关(guān)的主要有两(liǎng)类:物、情。
奠定感情基调、寄(jì)托作者(zhě)情感。
物:以某物为线索。
情:以谁对谁(shuí)的(de)什么之情(qíng)为线索。
判定(dìng)标准(zhǔn):标题中出(chū)现具体事物、或(huò)具体情感,就答这一(yī)点。
1、点明(míng)了本文的写作线(xiàn)索。
2、指出(chū)线索(suǒ)是(shì)什(shén)么:以什么为线索。
3、指出线(xiàn)索带来的结构作(zuò)用(yòng):贯穿全文,使文(wén)章结构(gòu)完整。
小(xiǎo)说标题的作(zuò)用的答题模式是什么?
小说标题作用答题格式:
(1)先看标题(tí)的表层义:(词语的(de)含义,概括内容(róng),点明对象)。
(2)再(zài)思考深层含义:(引(yǐn)申义、比喻义、象征义(yì));人物与人(rén)物(wù)的关系(表明(míng)人物性格、表(biǎo)明作者(zhě)的情感与(yǔ)态度);主(zhǔ)旨与主旨的关系(点明、揭示)。
标题的作(zuò)用的(de)答题格式:
1、分析禅卜旁标题字词。
就(jiù)是从理解文章标题关(guān)键词的本义,字(zì)面义入手(shǒu),联系文章(zhāng)内容,得(dé)出标(biāo)题(tí)的深层(céng)含(hán)义或作用。
2、分析标题修辞。
也就是从(cóng)理解(jiě)文(wén)章标题的(de)修辞手(shǒu)法入手,联系文章的人物形(xíng)象及隐含的情(qíng)感来理(lǐ)解标题(tí)的含义(yì)或(huò)作用(yòng)。
3、看内容主旨。
从(cóng)文章(zhāng)的写(xiě)作内容,作(zuò)者(zhě)感情,主题思(sī)想(xiǎng)入手,分析(xī)标题揭示的思(sī)想内容。
标题(tí)的常见作用:
1、概括文章(zhāng)的主要内容。
2、作为(wèi)文章线索(文章情节围绕这(zhè)一(yī)线索(suǒ)展开(kāi))。
3、作(zuò)者感情(qíng)的出发(fā)点。
4、具有象(xiàng)征意(yì)义。
5、语带(dài)双关弊枯。
6、是全(quán)文的“文眼”(提示(shì)文(wén)章中心)。
7、吸引读者(zhě)兴趣。
表(biǎo)明写作对象(xiàng);关联主要情节;贯(guàn)穿(chuān)全文(wén)线索;透露情感主旨。
此外还(hái)有作(zuò)用(yòng):寓(yù)意含(hán)蓄(xù),引人深(shēn)思;制贺(hè)橡造(zào)悬念(niàn),激发(fā)读者(zhě)的阅读兴趣。
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最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了