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高考小说标题的作用的答题模式,小(xiǎo)说标题的作用的答题模(mó)式和例(lì)题

  小(xiǎo)说标题的作(zuò)用:情节上(shàng),点明中心事件或关键人(rén)、物(wù),成(chéng)为(wèi)全文的线索(suǒ);

  人物上,突(tū)出人物形象或(huò)品(pǐn)质;

  主题上,揭示(shì)(暗示(shì))主旨(zhǐ);

  表达(dá)上,比喻象征(zhēng)的运用(yòng),形象而又有(yǒu)生动,吸引读者的阅读(dú)兴趣。

  文章情节即围绕这一(yī)线索展开(kāi),使文章结构完(wán)整严谨。

  文章的写(xiě)作线(xiàn)索(suǒ)大致可(kě)分为六大类:人、事、物、时、空、情。

  和题目相关(guān)的主要有两(liǎng)类:物、情。

  奠定感情基调、寄托作者情感。

  物(wù):以某物为线索。

  情:以谁(shuí)对谁的什么之(zhī)情(qíng)为线索。

  判定标(biāo)准(zhǔn):标题中出现(xiàn)具体事物、或具体情(qíng)感,就(jiù)答(dá)这一点(diǎn)。

  1、点(diǎn)明了本文(wén)的写(xiě)作线(xiàn)索。

  2、指出线(xiàn)索是什么(me):以什么为线索(suǒ)。

  3、指出线索带来的(de)结构作(zuò)用:贯穿全文,使文章(zhāng)结(jié)构完整。

小说(shuō)标题的作用的(de)答题模式(shì)是(shì)什么?

  小说标(biāo)题作用答(dá)题格式:

  (1)先看(kàn)标题的表层义:(词语的含义,概括内容,点明对象)。

    

  (2)再(zài)思考深层(céng)含义:(引申义、比喻义、象征义);人物与人(rén)物的关系(表明人物性格、表明作者的情感与(yǔ)态度);主旨(zhǐ)与(yǔ)主旨的关系(点明(míng)、揭示)。

  标题的作用的(de)答题格(gé)式:

  1、分析禅卜旁标题字词(cí)。

  就是从理(lǐ)解文章标题关键词的本义,字(zì)面义入手,联(lián)系文章(zhāng)内容,得出(chū)标题的(de)深层含义或作用。

  2、分析(xī)标题修辞(cí)。

  也就是从理解(jiě)文(wén)章标题的(de)修(xiū)辞手法入(rù)手,联系(xì)文章的(de)人(rén)物形象及隐含的情感来理解(jiě)标题的含义或作用。

  3、看内容主旨。

  从文章的写作内容,作者感情,主题思想入手,分析标题揭示的(de)思(sī)想内容。

  标题的常(cháng)见作用:

  1、概(gài)括文章(zhāng)的主要内容。

  2、作为(wèi)文章线索(suǒ)(文章情节围绕(rào)这一线索(suǒ)展开)。

坏垣是什么意思啊,破屋坏垣适合装修吗>  3、作者感情(qíng)的出发(fā)点。

  4、具有象(xiàng)征意义。

  5、语带双关弊枯。

  6、是全文的“文(wén)眼(yǎn)”(提示文章中心)。

  7、吸引读者兴趣(qù)。

  表(biǎo)明写作对象;关联主要情(qíng)节;贯穿全文线索;透露(lù)情感(gǎn)主(zhǔ)旨。

  此(cǐ)外还(hái)有作用:寓(yù)意含蓄,引人深思;制(zhì)贺橡造悬念,激发读者的阅读兴趣。

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