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文章目(mù)录：

• 1、计算(suàn)机软件技术结业论文(wén)
• 2、修改(gǎi)年(nián)度作业计划范文三篇
• 3、《商务英语的特色(sè)及翻译(yì)技巧》论文的参(cān)阅文献有(yǒu)什么?
• 4、旅行论文参阅文(wén)献
• 5、旅行专业(yè)论(lùn)文参阅文献
• 6、商务英(yīng)语(yǔ)论文的参(cān)阅(yuè)文献

计算机软件技术结业论(lùn)文

计算机软件技术结业论(lùn)文范(fàn)文一(yī)：高(gāo)职(zhí)软件(jiàn)技术混合式教育进程规划 摘要：现在，高职软件技术专业(yè)的教育(yù)改革势在(zài)必行，本文(wén)介(jiè)绍了问题研讨(tǎo)的必(bì)要(yào)性(xìng)和Moodle渠(qú)道的功用，讨(tǎo)论了根(gēn)据Moodle渠道进行混(hùn)合式教育的教育进程。

计算机专业结业论文(wén)范文：范文一：计算(suàn)机(jī)科学技术的开(kāi)展飞(fēi)快，现已(yǐ)逐渐融入人(rén)们日常(cháng)日子的点点滴滴(dī)中(zhōng)，快速(sù)开展中不免有些危险(xiǎn)，因而慎重剖(pōu)析现状也是非常有必要的，对计算(suàn)机科学的进一步开展也(yě)有着活跃意义。

算法(fǎ)与数据结构、操作体系(xì)和(hé)网络通信等计算机软件技术(shù)根底课程及(jí)其先(xiān)导与后继(jì)课程的常识(shí)点，是一个与学生所学专(zhuān)业密切相(xiāng)关的实践运用体系，简(jiǎn)单引起(qǐ)学生的爱(ài)好(hǎo)，也简单(dān)被学生(shēng)了解和承受。

修改年度作业计划范文(wén)三(sān)篇(piān)

修改部作业计划范文通用1 在这春意盎然的日子(zi)里，20-—20-学年(nián)第二学期现已到来，总结上学期的作业(yè)，修改部在系里教师的(de)辅导和全体(tǐ)成员的共同努(nǔ)力下(xià)，得到(dào)不(bù)断的生长与强大。

修改(gǎi)部(bù)2023作业计(jì)划篇1 作业方(fāng)向： 及时将我院的动态信息(xī)传送(sòng)到同学傍(bàng)边，使学生对(duì)能(néng)够(gòu)全(quán)面及时的了解我(wǒ)院学习日(rì)子情况(kuàng)。

精选修改部作业(yè)计划1 新学期又(yòu)在这样的时节(jié)里开端了新的发展。回忆曩(nǎng)昔的日子，学生会这个团体在成功中猛进，在挫折中老练，在(zài)失利中生长，而我(wǒ)也从一个部员变成了一名部长。

下面是我精心收拾的修改作业计划3篇(piān)，供(gōng)咱们参阅(yuè)学习(xí)，期望能够协助到有需求(qiú)的朋(péng)友。 修改作(zuò)业(yè)计划 篇(piān)1 辅导思想： 校报是校园重要的宣传媒(méi)体(tǐ)之一。

《商务英语的特色及翻(fān)译(yì)技巧》论文的参阅(yuè)文献(xiàn)有什么?

翁(wēng)显良(liáng). 《意态(tài)由来画不成？》 北京(jīng)：我国对外翻译出版公(gōng)司， 198商务英语论文的参(cān)阅(yuè)文献(三)[1]徐鲁亚。商务英语的学科定位(wèi)与实践教育[J].民族教育研(yán)讨，2005，(9)：84-8[2]李静艳。

在翻译广告英语时，充沛了解其文体特征的(de)一(yī)起，还要考虑到言语(yǔ)文明上的差异，修辞手(shǒu)法及言语变异(yì)等现(xiàn)象，力求使译出的广告到达预期的 社会 效应(yīng)。1。

参阅文献(xiàn)符号表明： 专著、论文集(jí)、学位论文(wén)、陈述。参阅文献(xiàn)是在学术研讨进程中，对某(mǒu)一作品或论文的全体的(de)参阅或学习。征引过的文献在(zài)注释中已注明，不(bù)再呈现(xiàn)于(yú)文后参阅(yuè)文献中。

商务英语是一种(zhǒng)包(bāo)括文明(míng)背景、商务常识、外交技巧(qiǎo)、言(yán)语等(děng)许多要素的言语，其具有共(gòng)同的言语(yǔ)特征(zhēng)。深入研(yán)讨商(shāng)务英(yīng)语的言语特征，有(yǒu)利于深化对(duì)商务英语的功用以及实质(zhì)的(de)知道，把(bǎ)握翻译技(jì)巧。

论文(wén)中(zhōng)的参(cān)阅文献标示办法如下：脚注(zhù)（或尾注）是一种将(jiāng)参阅文(wén)献信息以注释方法(fǎ)放置(zhì)在页(yè)面底(dǐ)部(bù)或文末的标示方法。这种标示方法通常(cháng)在人文学科范畴较为常见(jiàn)，如历史学、哲学等(děng)。

旅(lǚ)行(xíng)论文参阅文献

1、参阅文(wén)献：[2]陈文(wén)杰(jié)。危机的办理(lǐ)与躲避(bì)[N].我(wǒ)国旅行报，2003，（5）。[3]罗伯特希斯。危机办理[M].中(zhōng)信(xìn)出版社，200[4]戴斌，杜江，郭(guō)鲁芳。

2、供给一些关于剖析游客投诉(sù)心思(sī)及导(dǎo)游应对的(de)参阅文献，供参阅。

3、提(tí)示信息知道(dào)宝物找不(bù)到问题(tí)了_！ 该(gāi)问题或许现(xiàn)已失效。

4、[6]钟蕾，罗(luó)斌。 天津民俗文明旅(lǚ)行纪念品开发(fā)与对策研讨探析(xī)。包装工(gōng)程(chéng)，2010（8）.[7]郑丽娟。

5、休(xiū)闲(xián)旅行是一种(zhǒng)比观光旅行(xíng)更老(lǎo)练(liàn)的旅行(xíng)方法。部分休闲休(xiū)假者可支配收(shōu)入(rù)水平较(jiào)高，对休闲休假价(jià)格(gé)不灵敏，休假游(yóu)客更喜爱长距离的长假。

旅行专业论文参阅(yuè)文献

1、参(cān)阅文献：[2]陈文杰(jié)。危机的办理与(yǔ)躲避[N].我国旅行报，2003，（5）。[3]罗伯特希斯。危机办理[M].中信(xìn)出版社(shè)，200[4]戴(dài)斌，杜江，郭鲁芳。

2、提(tí)示信息知道宝物找不到问题了_！ 该(gāi)问题或许现(xiàn)已(yǐ)失效。

3、信任(rèn)写论文(wén)是一个让许多人都头痛的问题，以下是我收拾的旅行网站体(tǐ)系规划论文参阅文献，欢迎咱们共(gòng)享。

4、旅行专业人(rén)才供需(xū)矛盾(dùn)问(wèn)题长期存(cún)在，完善旅行办理专业(yè)实(shí)践教育是处理人(rén)才供需矛盾，培育高素(sù)质旅行专业人才的重要途径。下面是我为咱们收拾(shí)的旅行专业结业论文，供咱们参阅(yuè)。

5、下(xià)面是(shì)我为咱们收拾(shí)的关于旅行办理论文，供咱(zán)们参阅。 关于旅行办理论(lùn)文 范(fàn)文(wén) 一：高职旅行(xíng)办理专业教育改革剖析(xī) 现代学徒制是(shì)产学研彼此交融的成果，也现在世界作业 教育 开展(zhǎn)中要害的形式。

6、旅行市场(chǎng)营(yíng)销参阅文献(xiàn)2022《研学(xué)旅行(xíng)与中小学综合性学习的交融》 旅(lǚ)行市场营销论文(wén)的参(cān)阅(yuè)文(wén)献你应该先找旅(lǚ)行专业(yè)的方(fāng)向。旅行专业有许多方向。这(zhè)个要看你了(le)解哪个方向了。选好方向后，就能够确认标题，这样就能够缩小规模。

商(shāng)务英语论(lùn)文的参阅文献

协作原则在商务英语信(xìn)函(hán)中的(de)运用 5 总(zǒng)结 6 参(cān)阅文献 本课题(tí)研讨的(de)施行方案、进(jìn)展组织(zhī) 施行方案： 查找有关(guān)材(cái)料，搜集并收(shōu)拾(shí)材料，结(jié)合(hé)自己爱好和(hé)专业与辅导教师讨论后(hòu)确(què)认选题。

开题陈述是咱们在完结文献调(diào)研后写成的关(guān)于学位论文选题与怎么施行的论(lùn)说性陈述。

研讨跨文明英语翻译的进程傍边(biān)，不但(dàn)要活跃地(dì)探(tàn)究(jiū)其内在(zài)，还要恰当地运用(yòng)翻译战略，充沛把(bǎ)握翻译恰当性以(yǐ)及规律性。

英语教(jiào)育在我国大学 教育 范(fàn)畴现已占有着主导地(dì)位20多年。

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