1955年4月15日，一位老人因为腹(fù)中的(de)剧痛被送(sòng)往普林斯(sī)顿医院，此(cǐ)时他的主动脉(mài)已经扩张到(dào)了正(zhèng)常血(xuè)管(guǎn)直径的150%。三天后，由(yóu)此引(yǐn)发的脑溢血夺走了(le)当(dāng)时人类(lèi)最伟大的科学家的生命，阿尔(ěr)伯特爱因斯(sī)坦，享年76岁。当时负责尸检的病理(lǐ)学家(jiā)托马(mǎ)斯哈维其(qí)实(shí)并不关(guān)心(xīn)爱因斯坦(tǎn)的(de)真(zhēn)正死因(yīn)，而是十(shí)分好奇他为什(shén)么(me)会(huì)这样聪明。面对着当时世界上最聪明的尸体，哈维开始(shǐ)纠结起来，他当时(shí)想，如果(guǒ)按照爱因(yīn)斯坦的遗嘱查(chá)出(chū)病因之后就会(huì)被火(huǒ)化。而此时摆在他面(miàn)前的是(shì)一个千载难逢的机会，他可以零距离的研究世界上(shàng)最聪明的大佬，如果能够取得(dé)成(chéng)果(guǒ)，不但名利双收，还会颠覆整(zhěng)个医学(xué)界(jiè)。烧掉它，实(shí)在是(shì)太可惜了。巨大的好奇和探究欲最终(zhōng)战胜了哈维的理(lǐ)智，在距离(lí)爱因斯(sī)坦医学死亡的(de)八小(xiǎo)时(shí)之后，哈维悄悄地(dì)锯(jù)开了他(tā)的颅骨(gǔ)，完(wán)整(zhěng)地取出(chū)了爱因斯坦的大脑并藏(cáng)了(le)起来(lái)。然(rán)而哈(hā)维只是一个病理(lǐ)学家(jiā)，对大脑和神经系统的研究一窍不通，所(suǒ)以哈(hā)维在面(miàn)对爱因斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)时，除了称重和拍照什么(me)也(yě)做不了。

现在人(rén)类成年男性的(de)大脑平均质(zhì)量是1350克(kè)，而哈维测量的结果显示，爱因斯坦(tǎn)的大(dà)脑质量(liàng)是1230克(kè)，比正(zhèng)常(cháng)人还少了足足二两半。如此看(kàn)来，人(rén)类(lèi)的(de)聪明程度(dù)与大脑的绝对质量关系并(bìng)不(bù)大(dà)。后来这颗可怜的大(dà)脑被切成了240块。在半个多(duō)世(shì)纪以来(lái)，人们一直(zhí)在不断的探索(suǒ)其中的奥秘，在1980年(nián)代(dài)的(de)研(yán)究发现(xiàn)，爱因斯坦(tǎn)大脑中的神(shén)经角质(zhì)细胞，比普(pǔ)通人多(duō)出73%，在2012年(nián)的研(yán)究又发现，爱因斯坦的大脑顶叶(yè)比常人大了15%，后来人(rén)们把(bǎ)焦(jiāo)点又放在(zài)了偏执(zhí)体上等等。可是大脑这些部分所(suǒ)控(kòng)制的区域都不是爱(ài)因斯坦(tǎn)的强(qiáng)项所在，因此这些理(lǐ)论都没法让(ràng)大多数的(de)人所(suǒ)信服(fú)。而(ér)渐渐的，世界上大部(bù)分(fēn)的人都开始(shǐ)相(xiāng)信这样(yàng)一(yī)种说(shuō)法，人类的大脑只开发了(le)不到10%，大多数的(de)人只能使用大脑的5%甚(shèn)至(zhì)3%，如果能够使(shǐ)用(yòng)大脑超过(guò)7%，就已(yǐ)经(jīng)是(shì)天才般的存在了，而爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大(dà)脑利用率已经达到了13%。在这个理论的基础上，一些(xiē)研究远古地外文明(míng)的人认为，人(rén)类的(de)大脑之所以没有被全部(bù)的开(kāi)发利用，是因为(wèi)基因中的某些部分已经被远古(gǔ)时期(qī)造(zào)访地球的(de)高智(zhì)能生命锁死，目的是为了防止(zhǐ)人类(lèi)的(de)科(kē)技发展过快。这个理论也为(wèi)各(gè)种科(kē)幻电影提供了基础素(sù)材。经过了《超体》、《永无(wú)止境》这样的(de)科幻电影渲染(rǎn)之(zhī)后(hòu)，甚至让很多人(rén)都相信，如(rú)果大脑潜(qián)能开发超过50%，就可以(yǐ)唤醒(xǐng)人(rén)类的超(chāo)能力，如(rú)果达到100%，就(jiù)等(děng)同(tóng)于神一(yī)般的存在。对于(yú)这样(yàng)的(de)说法，你觉得可(kě)信吗？这(zhè)个科学界最大(dà)的(de)都(dōu)市传说源自一位智商比(bǐ)爱因斯坦还要(yào)高出(chū)一个层次的天(tiān)才。事情要(yào)从120年前(qián)说起。1898年4月1日愚人节(jié)这一天，世界(jiè)上(shàng)智商最高(gāo)的人出生在一个犹太家庭当中(zhōng)，这个人叫(jiào)做威廉詹姆斯希德斯，他6个月(yuè)开始说话，18个月就可以阅读纽约时(shí)报，6岁的(de)时候自学成(chéng)了(兴致缺缺的意思是什么意思，兴致缺缺是一个成语吗le)解剖学和逻辑学，还可以通过自创(chuàng)的对数(shù)算出历史上任意一天是星期几。8岁(suì)学会了包(bāo)括拉(lā)丁语、希伯来语、俄语(yǔ)等的8门(mén)外语(yǔ)，而且还(hái)自创了一门语言(yán)。11岁时被(bèi)哈佛大学破格(gé)录取，成了当(dāng)时(shí)哈佛有史以来最年(nián)轻的新生。在进入哈佛不到一年，希德斯就(jiù)在高等数学领(lǐng)域有了很高的造诣，并在100多位哈佛教授和学生的面前进(jìn)行了(le)关(guān)于思维体的(de)讲座。那(nà)场(chǎng)讲座(zuò)上的教授坚(jiān)信希德斯将会成为(wèi)世界(jiè)上最(zuì)伟(wěi)大的数学(xué)家(jiā)之一(yī)。在希德斯(sī)的天赋(fù)面前，IQ测试(shì)的数值已经爆表，人们(men)推(tuī)测他的智商(shāng)至(zhì)少在260到300之间，相当(dāng)于1.875个爱因斯坦。而这个天才少年的养成和他的(de)父母是分不开的，尤(yóu)其(qí)是他(tā)的父亲鲍(bào)里斯西德(dé)斯(sī)。鲍里斯希德斯是(shì)一位来自乌(wū)克兰的犹太移民，同样是一个智(zhì)商极(jí)高的天(tiān)才(cái)，曾经在(zài)七年之内获得了哈佛(fú)大学四(sì)个学位，其中最(zuì)让他引以为傲的是成为了(le)美国心理学之父(fù)威廉詹姆斯的关门弟(dì)子。

也正是因为对导(dǎo)师的崇(chóng)拜，不仅让威(wēi)廉詹姆斯成(chéng)了自己儿子的(de)教父，还直接将孩子的名字命名为导(dǎo)师的名字(zì)。威廉詹(zhān)姆斯希德斯鲍里斯席(xí)德斯在孩子出(chū)生之前(qián)就已经下定决心要释放他(tā)儿子隐藏的潜力(lì)，因为他认为(wèi)年幼的儿子代表了一个机会(huì)，这个机会就(jiù)是在现实的世(shì)界(jiè)当中检验他的(de)导(dǎo)师曾经提出的一项理(lǐ)论。美(měi)国心理学之父(fù)威廉詹(zhān)姆斯始终认为人类只使(shǐ)用了一小部分的身心资源，并(bìng)发(fā)表在了(le)1907年的科(kē)学(xué)杂志上的一篇文(wén)章当中。后来随着天才少年被媒(méi)体的大肆报道，父亲鲍里斯(sī)坚信他的儿子被培(péi)养成(chéng)了不世出(chū)的天才(cái)少年，印证了他最(zuì)崇拜的(de)导(dǎo)师(shī)的理论。可是人们没有注意到的(de)是詹(zhān)姆斯所说的，其实是身心资(zī)源，而并非大脑，也没有提及任何的百分比。但是为什么后(hòu)来(lái)却出现(xiàn)了(le)所谓的(de)10%利用率，同(tóng)时又和大脑联(lián)想在一起(qǐ)呢？1920年美国生理学家卡(kǎ)尔拉什利训练小老(lǎo)鼠走迷宫，然后去寻找食物(wù)。小老鼠学会以(yǐ)后，卡(kǎ)尔就会(huì)切掉他们的一部分脑(nǎo)皮层，然(rán)后再与之前(qián)进行对比。卡尔(ěr)发现开始切除的时候，老鼠(shǔ)并(bìng)没有(yǒu)受到什么影响(xiǎng)，依然可以按照(zhào)训练找到食物。于是他就一直切一(yī)直(zhí)切(qiè)，切到一半(bàn)以后，老(lǎo)鼠(shǔ)似乎依然没有受到任(rèn)何影响。直到卡尔切到了一个(gè)脑区时，发(fā)现这(zhè)个区域对小老鼠钻迷(mí)宫的影响非常的大，卡尔把这个区域归结为“活性区域”，而其他对小老鼠钻迷(mí)宫影(yǐng)响不大(dà)的脑区则归(guī)结为“非活性的区(qū)域”。而且(qiě)卡(kǎ)尔发现，他对活性(xìng)脑区切除的越(yuè)多，小老鼠就会变得越傻，找(zhǎo)不到食(shí)物(wù)。因(yīn)此很多人认为这就(jiù)是因为(wèi)老鼠大部(bù)分的(de)大脑是没有被开发利用(yòng)的，所以即(jí)便是被(bèi)切除掉，也对老鼠没(méi)有什么影响(xiǎng)。1923年(nián)，奥地(dì)利(lì)的医生弗洛伊(yī)德提出了(le)冰(bīng)山理论，说人的(de)意识就像冰山一样，只有露(lù)出表面的部(bù)分才能被别人和自己看见，可还(hái)有隐藏在水下的很大一部分是人(rén)们不能(néng)轻易看(kàn)到(dào)的(de)，也就是“潜意识”。但是结合老鼠(shǔ)大脑切除的实验，人们就将冰(bīng)山理论曲解为人脑潜能的(de)开发程度，把表面的小(xiǎo)部分理(lǐ)解为已经(jīng)开发的脑潜(qián)能(néng)，而(ér)另外的绝大(dà)部分则被认为没有(yǒu)开发(fā)出(chū)来。

后来在193兴致缺缺的意思是什么意思，兴致缺缺是一个成语吗6年，卡(kǎ)耐基出版了著名的《人(rén)性的弱(ruò)点》，在罗尔托马斯(sī)为这(zhè)本(běn)书(shū)写的(de)序(xù)言当中(zhōng)有这样一句(jù)话(huà)，哈(hā)佛大(dà)学的威廉詹(zhān)姆斯教授(shòu)过去常说，一般人(rén)只使(shǐ)用了他潜在心智能力的10%，这句话(huà)随着人性的弱点在全球热销传遍了全(quán)世界。10%这个数字(zì)也(yě)印在了大多数人的(de)脑(nǎo)海(hǎi)当(dāng)中(zhōng)，再(zài)配上那场著名的小白鼠切脑实(shí)验，人类(lèi)大(dà)脑(nǎo)最多只能开发(fā)使(shǐ)用10%的都(dōu)市(shì)传说就(jiù)这样席卷了全世界。根(gēn)据调查，世界上(shàng)相(xiāng)信这个理论的人类超过了(le)65%，相比之下，直到2016年，相信进化论的(de)人才只有54%。那我们就先从“进(jìn)化(huà)论”说起，进化论本身也(yě)许(xǔ)不(bù)够完善(shàn)，还存(cún)在着某些争议，但(dàn)无论是遗(yí)传还是基因突变，物种进化的本质都是自然选择的结果(guǒ)。在这个过(guò)程中，物种都(dōu)会遵守这样一个(gè)法则，使用或者是失去。也就(jiù)是说(shuō)，如果有(yǒu)机体停止使用某些器官，它们就会慢慢(màn)地适(shì)应，之后退化直到消(xiāo)失。比(bǐ)如洞穴(xué)鱼在暗无天日的地下世界(jiè)生活(huó)了千百万(wàn)年之后，眼睛已经完全消失了，而动物的大(dà)脑同样是经过数(shù)百万年的自(zì)然选(xuǎn)择不断进化所形(xíng)成(chéng)的，虽(suī)然(rán)人类(lèi)的(de)大(dà)脑只占据着(zhe)体重的2%，但是作为(wèi)世界上最(zuì)复杂的结构，大(dà)脑在氧气和营养上的消耗是巨大的，就算是你(nǐ)坐在(zài)那里休息，什么(me)都不想(xiǎng)，它(tā)也(yě)依然(rán)需要整个人体20%的(de)能量来维持所有的(de)大脑功(gōng)能(néng)正常运(yùn)转(zhuǎn)。因为(wèi)大(dà)脑皮层不但会调节躯体运动(dòng)，整(zhěng)合各种(zhǒng)感(gǎn)觉、控制语言的最(zuì)高级(jí)中枢，同时又具(jù)有抑制整合情绪的功能，甚至还在时刻准备着进行应(yīng)急反射。比如一(yī)个人(rén)喊你一声的同时扔(rēng)向你一个苹果，正常人就(jiù)会下意识的接住(zhù)，而不(bù)是无动于衷，这些都是大脑时刻在运转(zhuǎn)的结(jié)果。相比之下，许(xǔ)多(duō)脊椎动物(wù)物种的成年大脑只消(xiāo)耗身体能量的2%-8%。这意味着，如(rú)果(guǒ)我们真的只使用了(le)我(wǒ)们(men)潜在(zài)脑力进化的10%，贡献出这么多的能(néng)量来维持整个大脑的(de)功能，对于进化来说是一种极大的(de)浪费，拥有一(yī)个(gè)体积更小(xiǎo)，效率更高(gāo)的大脑，才能(néng)更加的凸显(xiǎn)出生存的优势。所(suǒ)以(yǐ)从(cóng)进(jìn)化上(shàng)来说，大脑(nǎo)是不可能(néng)仅仅开发(fā)了10%的。

可是卡尔(ěr)的(de)老鼠实验(yàn)又(yòu)怎么解释呢？其实(shí)在当(dāng)时，由(yóu)于(yú)相关(guān)的知(zhī)识盲区(qū)，卡尔所切除的部分脑区(qū)其(qí)实是属(shǔ)于初级(jí)的视觉皮(pí)层，当他被切掉的(de)越多，导致的视觉(jué)受损就越(yuè)严重，小(xiǎo)老鼠的视野范围会变得越来越小，慢慢(màn)的看不见，最终导致了(le)寻找食(shí)物变(biàn)得越来(lái)越困难。随着科(kē)学的发展，我们已(yǐ)经可以通(tōng)过正电子发射、断层扫描和(hé)功能(néng)性的磁共振成像技术(shù)来监测大(dà)脑的活动(dòng)。研究发现，大(dà)脑(nǎo)的每个部分的(de)功能都是不(bù)可或缺(quē)的，当一个人在(zài)做特定的任务(wù)时，大脑(nǎo)的不同部分是(shì)在(zài)协同(tóng)工作的(de)，哪怕只(zhǐ)是活动一(yī)下手指，也是(shì)上(shàng)亿(yì)个(gè)神经元协调工作(zuò)的结果(guǒ)。即便是在睡觉的时候，大脑也会处(chù)在一个不(bù)断活动的状态。因此，与大脑开发(fā)10%的都市传(chuán)说(shuō)恰恰相(xiāng)反(fǎn)，目前人类(lèi)还(hái)没有找到一个完(wán)全不(bù)活跃的(de)大(dà)脑区域(yù)，这(zhè)意味着(zhe)人类的大脑其(qí)实已经(jīng)被(bèi)开(kāi)发了100%。大脑利用率不(bù)到10%的广泛流(liú)行还有一个非常现实的原因，那(nà)就(jiù)是利益。成(chéng)为(wèi)绝顶聪明的(de)天才是每个人所希望的事儿，所以小白鼠(shǔ)实验、超高智商的天(tiān)才(cái)培养、冰(bīng)山理论以(yǐ)及(jí)卡内基著作(zuò)的畅销都成(chéng)了营(yíng)销(xiāo)故事当中最好的素材，再加上一些相(xiāng)关科幻(huàn)电影的(de)渲(xuàn)染，使得更多的人相信了这个都市传(chuán)说。这也(yě)意味(wèi)着更多的人期待一种尖端的技(jì)术或者(zhě)神(shén)奇(qí)的药物可(kě)以解锁(suǒ)它，让(ràng)他(tā)们在一夜之(zhī)间(jiān)成为超(chāo)级天才。所以(yǐ)当有人告诉你可(kě)以(yǐ)利用剩余的大(dà)脑潜力(lì)来提高智(zhì)慧，你要(yào)做(zuò)的就是(shì)紧紧的(de)捂住(zhù)钱包(bāo)。

其实你的大脑和爱因(yīn)斯(sī)坦之间并没有太大的差距，人与(yǔ)人(rén)之间的(de)大脑相似(shì)度高达94%，但(dàn)是人与人之间(jiān)的(de)理解能力、记忆能力以及创造力确实存在(zài)着巨大(dà)的差异，这并不是因为大(dà)脑使用率的不足，而(ér)是在于(yú)神(shén)经(jīng)元的数量(liàng)以及单个神经元(yuán)的链接数。人类的大脑大概(gài)有800亿个神经元，神经元与(yǔ)神经元(yuán)之间并不会直接相(xiāng)连，而是会形成一(yī)种叫做突(tū)触的结构，可以通过神经递质将神经元(yuán)之(zhī)间的电信(xìn)号进行传递。我们任何的行(xíng)为、想法、念头或(huò)者是知识点在大(dà)脑当(dāng)中都是一(yī)个信(xìn)号，那么你的知识越多，想法(fǎ)越多，所形成的突(tū)触就会越多，而当(dāng)你的(de)知识越牢(láo)固，想法越熟(shú)练，突出的结构就会变得越(yuè)强大(dà)。反过来(lái)，这个(gè)知识点或者(zhě)是想(xiǎng)法的突出(chū)结构(gòu)越强大，意味着知识点(diǎn)的记(jì)忆(yì)越(yuè)深刻，想法和(hé)动作(zuò)就越娴熟，每一个神经元(yuán)最多可(kě)以(yǐ)发出8000个(gè)突出(chū)。但是，一般(bān)人实际(jì)发(fā)出的连一(yī)半都达不到。比如张三的(de)大脑有900亿个(gè)神经元，每个神经元平均有5000个(gè)突触链(liàn)接，那么张三(sān)的知识量就有(yǒu)900亿乘(chéng)以五千(qiān)四(sì)百五(wǔ)十万亿个，而李四的(de)大脑(nǎo)有800亿个(gè)神(shén)经(jīng)元(yuán)，每个(gè)神经元(yuán)平均有2000个突触链接(jiē)，那么李四的知识(shí)量就有800亿乘以两千一(yī)百六十万(wàn)一个(gè)。虽然这(zhè)是为了让(ràng)大(dà)家(jiā)能更好(hǎo)地理解(jiě)所做出的一种(zhǒng)量化比喻，但是(shì)两个(gè)人(rén)的知识量差距确(què)实是巨大的。我们在每天的所有活动与思考时，在大脑里(lǐ)面实际上就只发(fā)生这两类(lèi)活动，一(yī)个就是在(zài)强化已经形(xíng)成(chéng)的突出，另一个就(jiù)是在形成(chéng)新(xīn)的突出(chū)，也(yě)就(jiù)是学(xué)习到新的知识。而这些突出的结构越(yuè)强大，大脑神经(jīng)元之间的(de)联系就越紧密，那(nà)么(me)在同样的工作要求之(zhī)下，大脑就可(kě)以更快(kuài)的调集更多的神经元，进入(rù)到活(huó)跃状态。大脑传递信息(xī)的效率就会更高(gāo)，那么外(wài)部表(biǎo)现出来的就是更(gèng)聪明、更熟(shú)练(liàn)。反之，大(dà)脑调集活跃的(de)神经元数量过少，大脑传递的信息效(xiào)率就会(huì)低(dī)，外部的表现就是(shì)笨(bèn)拙、反应(yīng)慢。而我(wǒ)们大脑中(zhōng)的电(diàn)信号是(shì)通(tōng)过信息刺激(jī)所产生的(de)，产生之(zhī)后又会引发连锁反应(yīng)，那么(me)这(zhè)就赋予(yǔ)了人类(lèi)大(dà)脑更强的一种联合能(néng)力。

由一个神经(jīng)元(yuán)受(shòu)到刺激，最多(duō)可以(yǐ)发出8000个(gè)知识点的链接，而这(zhè)8000个知(zhī)识点(diǎn)它又激活了8000个神(shén)经元，如果每个神经(jīng)元又发出(chū)8000个知(zhī)识点(diǎn)链接，就意味着(zhe)最初的一个知识点(diǎn)会产生的连(lián)锁反应(yīng)，而(ér)激发(fā)出无数的(de)念(niàn)头和联想，我们的创造力(lì)就这(zhè)样产(chǎn)生了。但是人脑的神经元并不是(shì)天生就拥有8000个链接的突触，多(duō)数(shù)的(de)人(rén)在一(yī)生当(dāng)中，平均每个神经(jīng)元所拥有的链接突触(chù)其实(shí)连8000的(de)一(yī)半都(dōu)不(bù)到。因此，想(xiǎng)让大脑变得更聪明，本(běn)质(zhì)上就是增加神(shén)经元的数量(liàng)和增加突(tū)出的数(shù)量。研究发现，大(dà)脑的海马体中每天可以产生(shēng)大约700个新的神经元，除了自然生长的神经元，也(yě)可(kě)以通过(guò)学习、运动(dòng)和健康的饮(yǐn)食来促进新的神(shén)经元生(shēng)成，而压力、睡(shuì)眠不(bù)足和酒精则(zé)会阻碍新神经(jīng)元(yuán)的生成。而增(zēng)加突触的(de)数量(liàng)，就是通过主动的学习或者是思考(kǎo)，不断产(chǎn)生新的突触，然后再强化(huà)它们。这就是为什么善于(yú)主动学习(xí)和勤于(yú)思考的人(rén)往往会变(biàn)得(dé)更(gèng)加聪明。所以(yǐ)爱因斯坦(tǎn)曾经这样说，并不是因为(wèi)我多(duō)聪明(míng)，我只是比常(cháng)人花(huā)更多(duō)的时间去(qù)思考问题而已。另外，突触还有这样(yàng)一个特点(diǎn)，它是(shì)动(dòng)态形成与动态削减的，用的多的突触就会(huì)被(bèi)强化(huà)，用的(de)少的就会被弱(ruò)化，甚至会被消除，或者是(shì)被其(qí)他的(de)信(xìn)息占(zhàn)用。外部的表现就是遗忘(wàng)和记(jì)忆衰(shuāi)退(tuì)。这一点在进(jìn)化方式上(shàng)和洞穴是一样(yàng)的(de)，比如不(bù)喜欢(huān)主动思考，懒(lǎn)得(dé)动脑的人，整天对着电(diàn)视或者是(shì)电子(zi)设备的(de)时候，大脑就处(chù)在一(yī)个被(bèi)动接受信息(xī)的状态，是得不到(dào)主动信息刺激的，那(nà)么这(zhè)种就基(jī)本不(bù)会形成有效的新的突出，所以封(fēng)锁人类大脑的不是外星人(rén)，而是我们(men)自己。

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