校园暴力的主要表(biǎo)现是什么意(yì)思(sī)，校园暴力(lì)表现在哪几个方(fāng)面(miàn)是校园欺凌不一定在校园内发生，放学后(hòu)同学(xué)间的欺负行(xíng)为也(yě)算(suàn)在内的。

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校园暴力的主要表现是(shì)什么(me)意思，校(xiào)园(yuán)暴力表现(xiàn)在哪几(jǐ)个方面

　　其主要表现是身体强壮的(de)学生(shēng)欺负弱小(xiǎo)的学(xué)生，令其在心灵及(jí)肉体(tǐ)上感到痛苦(kǔ)。

　　校(xiào)园欺凌通常都(dōu)是重复发生，而(ér)不(bù)是单一(yī)的偶发事件。

　　有时是一(yī)人欺负一(yī)人；

　　有时集体欺负(fù)一人。

　　通常欺(qī)凌者不觉(jué)得自己有错(cuò)，而且受害者怕事，默(mò)默(mò)承(chéng)受(shòu)而不敢反抗和告发欺凌者。

　　因(yīn)此，恶性(xìng)循环(huán)导致受(shòu)害者的身心(xīn)深受煎熬。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳(quán)打(dǎ)脚踢(tī)，扇(shàn)打以及抢夺(duó)财物等，是容(róng)易(yì)察觉欺凌(líng)形式(shì)。

　　2、言语欺凌(líng)

　　当众(zhòng)嘲(cháo)笑、辱骂以及替别人取侮辱性(xìng)绰号(hào)等，是不容易察觉的欺凌形式。

　　3、社(shè)交欺凌

　　孤立、杯葛以及令其身边没有(yǒu)朋友merry什么意思 merry是彩虹社的吗(yǒu)等，是不容易察觉的欺凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在网络发表(biǎo)对受害者不利(lì)的网络言论(lùn)、曝光隐(yǐn)私以及对受(shòu)害者的照片进行恶(è)搞等，是容易察觉欺凌形(xíng)式。

　　扩(kuò)展资(zī)料：

　　相关(guān)治理方案(àn)：

　　1、北(běi)京解决校园欺凌

　　2018年(nián)7月5日北京为解(jiě)决(jué)校(xiào)园欺凌，教育部(bù)首先发布(bù)北京(jīng)市中(zhōng)小学欺凌治理方案公布：发生校园欺凌须限(xiàn)时(shí)上报。

　　在教育部等部门发布的《加强中小(xiǎo)学(xué)生欺凌综合治理(lǐ)方案(àn)》中要求(qiú)，学校在启(qǐ)动调查(chá)处理程序(xù)10日内须完成调查(chá)，而在此次北京(jīng)市各区公(gōng)布的(de)实施方(fāng)案中，除了对调查时间有要(yào)求外(wài)，对(duì)于事(shì)件的及时上报(bào)也做出(chū)了(le)严格的时间要求。

　　2、10分(fēn)钟内须向上级部门(mén)口头汇(huì)报(bào)

　　例如北京市东城区在实(shí)施方案中(zhōng)明确提(tí)出(chū)，如发(fā)生欺凌(líng)事件，各校要在(zài)10分(fēn)钟内向(xiàng)上级单位进行口头(tóu)汇报，2小(xiǎo)时内递交(jiāo)详细文字(zì)材料并随时(shí)汇(huì)报工作(zuò)进展。

　　3、情(qíng)节严重学校直接与(yǔ)司(sī)法部门对(duì)接

　　与(yǔ)东城区类似，海(hǎi)淀区(qū)除了(le)要求30分钟内口头(tóu)上报(bào)区教委外，对于情(qíng)节较为严重的(de)，还要求(qiú)学校要与属地派(pài)出(chū)所(suǒ)、司法(fǎ)等(děng)部门进行对接。

校园(yuán)暴(bào)力的(de)表(biǎo)现有哪些

　　校园暴(bào)力(lì)的表现具体如下：merry什么意思 merry是彩虹社的吗

　　1、叫受害者(zhě)侮辱性(xìng)绰(chuò)号；指责受害者无(wú)用。

　　粗(cū)言秽语(yǔ)、喝骂；

　　2、对(duì)受害者(zhě)的重复(fù)的物理攻(gōng)击，身体或物件。

　　拳打(dǎ)脚踢、掌-掴拍打、推(tuī)撞绊倒、拉扯头(tóu)发；

　　3、干涉受害(hài)者的个人财产、教科书、衣裳等，损坏，冲没或通过他们嘲笑受害(hài)者；

　　4、欺凌者明(míng)显地比受害者强，而(ér)欺(qī)凌是在受害者未能保护自己的情(qíng)况下发生；

　　5、传漏租播关于(yú)受害者(zhě)的消极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受(shòu)害(hài)者做他(tā)或(huò)她不(bù)想要做的散搜纳，威胁受害(hài)者跟随命令(lìng)；

　　7、让受(shòu)害者(zhě)遭遇麻烦，或令受害者招(zhāo)致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受害(hài)者(zhě)的体(tǐ)貌(mào)、性取向、宗教、种族、收入(rù)水平、国籍、家(jiā)人或(huò)其他；

　　9、孤立、排(pái)挤(jǐ)受害者；

　　10、敲(qiāo)诈(zhà)：强索(suǒ)金(jīn)钱或物品；

　　11、画侮(wǔ)辱画；

　　12、网上(shàng)欺凌(líng)，即(jí)在网志(zhì)或论坛上发(fā)表具有人身攻(gōng)击成份的言论。

　　【法(fǎ)律依(yī)据】：

　　《中华人(rén)民共(gòng)和(hé)国民法典(diǎn)》第一千二百条

　　限制(zhì)民事行(xíng)为能力人在学校或者其他教育机(jī)构学(xué)习、生活期间受到人身损(sǔn)害，学校或者其他(tā)教育(yù)机构未尽到教(jiào)育、管理职责的，应当承担侵权(quán)责任。

　　第一千(qiān)二百(bǎi)零一条

　　无民事行为能(néng)力人或者限制(zhì)民事(shì)行为能力人在幼儿园、学校(xiào)或者其他教(jiào)育(yù)机构学习、生活期间(jiān)，受到幼儿园、学校或者(zhě)其他教(jiào)育机(jī)构以外的第三人人身损害的，由(yóu)第三人承担侵权责任；幼儿园、学校或者其他(tā)教(jiào)育机构(gòu)未尽到管(guǎn)理职(zhí)责(zé)的(de)，承担相应的补充责任。

　　幼(yòu)儿园(yuán)、学校或者其他教育机构承担(dān)补充责(zé)任后，可以向第三人追偿。

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