考高中(zhōng)历史教师资格证需(xū)要考哪些(xiē)科目，历史(shǐ)教师资格证需要(yào)考哪些科(kē)目和内容是在笔试环节(jié)的考试科目(mù)是一样的，具体如(rú)下：非统(tǒng)考地区：高等学校(xiào)：《教育学》、《教育心(xīn)理学(xué)》、《教师职(zhí)业道德(dé)》、《教育法(fǎ)规概论》、《教学技(jì)能理论与(yǔ)实(shí)践》、《教学(xué)方法(fǎ)导(dǎo)论》、《职(zhí)业道德规(guī)范(fàn)与专业(yè)标准解读》的。

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考高中历(lì)史教师(shī)资格证(zhèng)需要考哪些科目(mù)，历史教(jiào)师(shī)资格证需要考(kǎo)哪些(xiē)科目和内容

　　1、在笔试环节的考试科目是一(yī)样的，具(jù)体如下：非(fēi)统(tǒng)考地(dì)区(qū)：高等学(xué)校：《教育学》、《教育心理学》、《教(jiào)师职业道德》、《教(jiào)育(yù)法(fǎ)规(guī)概(gài)论》、《教学技能理论与(yǔ)实践》、《教学方法导(dǎo)论》、《职(zhí)业道德(dé)规范与专业标准解读》。

　　中等职业学校：《教育学》、《教育心(xīn)理学》、《教师职业道德》、《教(jiào)育法规概(gài)论》、《教学技能理论与实践》、《学生与团队管(guǎn)理概论》、《职(zhí)业道德规(guī)范与专业标准解(jiě)读》。

　　高级中学(xué)、初级(jí)中学：《教(jiào)育学》、《教育心理(lǐ)学》、《教(jiào)师职业道德》、《教育法规概论(lùn)》、《教学技能(néng)理(lǐ)论与实践》、《教学方法(fǎ)导论(lùn)》、《学生(shēng)与团队管理概论》、《职业道德规范(fàn)与专业标准解读》。

　　小学：《教育学》、《教育心理学》、《教师职(zhí)业道德(dé)》、《教育法(fǎ)规概论》、《教学技能理论与实践(jiàn)》、《教(jiào)学(xué)方法导论》、《学生与团队(duì)管(guǎn)理概论》、《职业道德规(guī)范与(yǔ)专(zhuān)业标准解读》。

　　统考(kǎo)地区：幼儿园：综合素质+保教知识与能力(lì)小学：综合素质+教育教学知识(shí)与能力中学：综合素质+教育知识与能力+学科知识(shí)与能力(lì)2、报考(kǎo)条件(jiàn)：报考条件：大(dà)三及以(yǐ)上(其中山东、浙江只有毕(bì)业班可以参(cān)加)报考对象：师范生、非师范生、已毕业社会人员具有所报教师资(zī)格种类的相应学历：幼儿教师：具备幼儿师范(fàn)学校(xiào)毕业或大(dà)专以(yǐ)上(shàng)学历小学(xué)教(jiào)师：具备(bèi)大学专科毕业及其以上学(xué)历初中(zhōng)教师：具备大学本科毕(bì)业及其(qí)以上学历高中教(jiào)师：具备大学本(běn)科毕业及其(qí)以上学(xué)历中职教师：具备大学本(běn)科(kē)及以(yǐ)上学历参(cān)加教育学、心理(lǐ)学(xué)理论考试并获得合格成(chéng)绩(jì)；

　　通过国(guó)家(jiā)语委的普通话测试（二(èr)级乙等以上(shàng)）；

　　通过课堂教学技(jì)能测试；

　　体检(jiǎn)合(hé)格。

高中历史教师资(zī)格证考试科目与内容

　　高中历史(shǐ)分别考综合素质（中(zhōng)学）、教特殊韵母是什么意思，1个特殊韵母是什么育知识与能力、历史学科知识与教学能力（高级中学）。

　　报考(kǎo)高(gāo)中历(lì)史(shǐ)教师资(zī)格证必须具(jù)备高等师范本科院(yuàn)校或者其他(tā)大(dà)学本科毕业及(jí)其以上学历。

　　中学(xué)历史教师资格证考试比较简(jiǎn)单(dān)，中学(xué)历(lì)史(shǐ)教师(shī)资(zī)格证(zhèng)笔试考(kǎo)试(shì)科目是综合素质、教(jiào)育知(zhī)识(shí)与能力、学科知识与教(jiào)学能力这三门科(kē)目。

　　一般教师资格中学(xué)历史的(de)考(kǎo)点是：重大的历史事件、重(zhòng)要的历(lì)史(shǐ)人物；中国传统的(de)天文(wén)历法、汪搜思想文化以(yǐ)及民(mín)俗节日等等(děng)。

　　历(lì)史学科知识考历史学(xué)科的知识与能力(lì)。

　　掌握历史学(xué)科的(de)特殊韵母是什么意思，1个特殊韵母是什么基本(běn)理论(lùn)和基础(chǔ)知识，了解(jiě)认识(shí)历(lì)史(shǐ)的基本方法，并(bìng)能(néng)够(gòu)在高中历史教学中有效地运用这些理(lǐ)论、知(zhī)识及(jí)方法等等。

　　经验总结

　　（1）备考要提(tí)前两个月，大学里平时要(yào)上课(kè)和各(gè)种事情，前一个月主要梳理一(yī)遍(biàn)所有科(kē)目(mù)的(de)重难点并整理出(chū)来，可以单独弄成电子稿，然后打印出来。

　　同时(shí)边背诵知识(shí)点(diǎn)，特是(shì)教(jiào)育知识与(yǔ)能力，理论(lùn)多，需要花时间处理繁杂的信息，还有备考文史类的(de)，最好早点(diǎn)复习专业知识点。

　　（2）考前一个月主要是背(bèi)诵。

　　督促自己(jǐ)尽量每(měi)天7:00左右起床去图(tú)书馆背(bèi)书，然后(hòu)下午没(méi)事又没课也可以背诵，晚上就写写真题。

　　（3）综(zōng)合素质(zhì)这一科(kē)，可以梳理(lǐ)了重难点后，放在最后背，只需(xū)要背学生观、教(jiào)师观、教师(shī)职(zhí)业道德(dé)规范(fàn)，历年真题(tí)材料分析题部分(fēn)都只考这些方面。

　　选择题方面，比(bǐ)较(jiào)有(yǒu)难度的是涉及法律法规这一块，包括(kuò)教师法、义务教育(yù)法、未成年(nián)人(rén)保(bǎo)护(hù)法、预(yù)防未成年人犯罪法等，考前要多熟悉。

　　还(hái)有一块是文化常识(shí)，因为(wèi)范围太(tài)广的，可能个人知识广度有限，我(wǒ)是觉得比较难。

　　作文的(de)话，一(yī)定要写满1000个(gè)字，要有结束语，“总之……”这(zhè)类(lèi)概(gài)括性语(yǔ)句。

　　（4）教(jiào)育知(zhī)识(shí)与能力这一(yī)科，我认为是多背多熟(shú)悉(xī)知识点迅(xùn)歼就好了(le)，答主观题(tí)注意辩证思(sī)维和适当拓(tuò)展来写。

　　重(zhòng)难点、高频考点我从头到尾整体地背(bèi)了有3遍，因为后(hòu)来我做题时又补充了不少知(zhī)识点，又得牢(láo)固新记忆的(de)信息(xī)，避(bì)免知识(shí)遗(yí)忘或混淆。

　　（5）非历困昌历史(shǐ)学专业备考(kǎo)时，要总体熟(shú)悉下高中(zhōng)历史知识，配合中公教材或网(wǎng)课强(qiáng)化记(jì)忆。

　　最后(hòu)，祝成(chéng)功。

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