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区位条件要从哪些方面分析学校,区位条件要从哪些方面分析出来

区位条件要从哪些方面分析学校,区位条件要从哪些方面分析出来 重庆红衣男孩事件 穿女性衣服把自己吊在房梁

重(zhòng)庆红衣(yī)男孩事件,警方(fāng)找(zhǎo)不(bù)到他杀(shā)的线索,只能称之为(wèi)是意(yì)外死亡,可这个意外死亡有很多解释不了的地方,穿女(nǚ)性衣服(fú)把(bǎ)自己吊在(zài)房梁(liáng)。这(zhè)是一个独居男(nán)孩,和父亲一起生活(huó),父亲外出打工,男孩就一个人居住家(jiā)中。当父亲为上学的儿子送钱时,却(què)不敢相信打开房门的(de)景(jǐng)象(xiàng),儿子就挂在(zài)自(zì)家(jiā)的屋(wū)梁,已经没有气(qì)息了(le)。事情发生(shēng)在(zài)2009年11月5日中午,儿子当(dāng)时(shí)刚好13岁13天。

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儿子是匡纪绿的独子,是(shì)东(dōng)泉(quán)中学的七(qī)年级二班的(de)学生,匡纪绿(lǜ)是一个农(nóng)民工(gōng),老来(lái)得(dé)子。因为家(jiā)庭关系(xì)的原因,儿子性(xìng)格非常内向,和父母(mǔ)在(zài)一起(qǐ)的时间也非常少,父母对孩子(zi)很多时候也(yě)不够了解(jiě)和(hé)关(guān)心。警方(fāng)在调查(chá)的(de)时候发现,死者可能存在一定程度(dù)上(shàng)的自虐倾向,现场床上(shàng)蜡烛及泳(yǒng)衣上蜡烛(zhú)滴痕。也(yě)是因为这个原因,有了父亲(qīn)打开门(mén)惊人的一幕。

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儿子当时穿着花裙子,这是一个女性(xìng)的游泳(yǒng)衣,穿着这样的衣(yī)服(fú)确实让人不能(néng)够(gòu)理解。儿子(区位条件要从哪些方面分析学校,区位条件要从哪些方面分析出来zi)当时的双手和双(shuāng)脚都(dōu)被绳子捆得结结实实,捆法(fǎ)似(shì)乎还非常(cháng)专业,脚上还吊着一(yī)个大秤砣,双手被挂在屋梁上,早已(yǐ)死亡。排除他杀的原(yuán)因,就是(shì)小(xiǎo)孩子(zi)自(zì)己(jǐ)完(wán)成(chéng)了这个过程,这个过程(chéng)也是为了自虐?遗体额头前有一个小孔和不重的外伤(shāng),大腿、双(shuāng)手、两(liǎng)肋、双脚踝部上方,都有较深的勒痕。此外没有任何(hé)伤口。

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死者双脚(jiǎo)离地几厘(lí)米,旁边一(yī)个长椅被推翻在(zài)地,由(yóu)此看来这个过程可能极大(dà)可(kě)能(néng)是死者自己完(wán)成的。死者有异装癖,经询问其父母亲(qīn)得知,不久前曾见(jiàn)死(sǐ)者身穿(chuān)表(biǎo)姐的(de)衣(yī)物,现场死者(zhě)也(yě)为女性衣着,有假(jiǎ)乳。例外,尸检见(jiàn)明显窒息征象,实验室(shì)检出其死(sǐ)者区位条件要从哪些方面分析学校,区位条件要从哪些方面分析出来本人精(jīng)斑,认定性窒息死亡。这个晴天霹雳实在是(shì)无法让父(fù)亲接受,父亲如何也想象不到自己的(de)儿子(zi)会自(zì)杀。

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重庆红衣(yī)男孩(hái) 

因为父亲的(de)手机坏了,有几天(tiān)没有时间和儿子联系,但(dàn)是在(zài)最(zuì)后的(de)联系日子里,父亲(qīn)一点都没有发(fā)现儿子的异常。儿子这样的行为可能已经不是第一次了,亦(yì)或者(zhě)儿子自己都没有想过会因此死掉。这(zhè)件事情确实是(shì)非常离奇,更(gèng)让人觉得(dé)恐怖,孩子的精神世(shì)界很多(duō)时候父母(mǔ)都(dōu)不清楚,甚至是父母永远都想想不(bù)到的。

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