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串子是什么意思网络,足球串子是什么意思 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师引(yǐn)发(fā)了(le)不小的争议(yì)。

郑(zhèng)强老师目前担任太(tài)原理(lǐ)工大学的党委书记,职位(wèi)已经不小。

他多年前(qián)已经是教(jiào)育界的(de)名人,所到之(zhī)处,人流涌动,他(tā)就代(dài)表着人气。

同时,由于(yú)郑强老师为(wèi)人(rén)直爽(shuǎng),说话一(yī)针(zhēn)见血,不想拐(guǎi)弯(wān)抹角,他的每次发言(yán)大都(dōu)会引发一定的热(rè)议。

前不(bù)久(jiǔ),郑强老师受邀去青岛大学演讲,庆祝(zhù)青岛大学建校百年。

这是件好事,学校(xiào)邀请郑(zhèng)强去演讲,必(bì)然也是看中了郑(zhèng)强在(zài)教育(yù)界举足轻(qīng)重的地位以(yǐ)及颇高的人气(qì)。

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青岛大学的百年校庆,举办得相当隆重,受邀的不仅有(yǒu)郑强,还有青岛的官(guān)员、代表校友、社会各界(jiè)人士等。

郑强在演讲中,恰(qià)好炮轰(hōng)了(le)受邀而来的(de)官(guān)员,使(shǐ)得(dé)此次演讲颇(pǒ)具争议(yì)性(xìng)。

郑强在演讲(jiǎng)的过(guò)程中,有些青岛的官员离席了,整个(gè)演(yǎn)讲(jiǎng)席的前排空出了不少位置(zhì)。

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郑(zhèng)强慧眼如炬,大概(gài)看出了这种情(qíng)况。

他在台上直接炮轰离席的官员(yuán)领导:“不要以为(wèi)是你(nǐ)们给大学面子,邀请你(nǐ)们来,是大学给你们(men)面子。”

郑强认为他(tā)们身上(shàng)存在(zài)官僚主义,来听演(yǎn)讲,就是走个(gè)过场。

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郑强(qiáng)老师的话,有(yǒu)人(rén)支持,有人反对。

支(zhī)持(chí)者认(rèn)为,郑强老师说的对。

教育最重(zhòng)要,领导都来听演讲了,应该给(gěi)学生(shēng)树立(lì)好榜样,认为听演讲(jiǎng)。

刚开场(chǎng)不(bù)久离(lí)席,是对(duì)他人的不尊重(zhòng)。

郑强老师公开批(pī)评这些(xiē)人,是知识分子的风骨。

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反对者则(zé)认(rèn)为,领(lǐng)导过去就是出(chū)席开幕式而已(yǐ),又不是(shì)听你演(yǎn)讲的。

领导时间很重要(yào),哪有时间听(tīng)你讲话,郑(zhèng)强还是(shì)感觉(jué)自己被怠慢了,面子(zi)上过不(bù)去罢了,哪里是为(wèi)百姓发(fā)声。

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公说(shuō)公有理,婆说(shuō)婆有理(lǐ),各方(fāng)各执一词,互不(bù)相(xiāng)让。

郑强老师(shī)批评离场(chǎng)现场(chǎng),是(shì)在(zài)乎面子?

中途(tú)离场的领导,到底对或者不对呢?

具体问题,具体分(fēn)析(xī),不可一概而论(lùn)。

领导一般行程忙,事多(duō),如果真有急(jí)事,中途(tú)离场,也情有(yǒu)可原(yuán)。

但如果领(lǐng)导们是对演讲内(nèi)容不感冒,不想(xiǎng)坐在台下听(tīng)演讲内容,所以溜(liū)之大吉,那就(jiù)无法(fǎ)令人(rén)赞同了。

毕竟(jìng)领导还(hái)是要做好学(xué)生的(de)表率和(hé)带头作(zuò)用,如果领导一言不合(hé)都(dōu)提前走(zǒu),那年轻的(de)学子(zi),相(xiāng)对(duì)来说更加心(xīn)浮气(qì)躁,哪还(hái)有(yǒu)心(xīn)思(sī)听下去(qù)呢(ne)。

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做(zuò)任何(hé)事(shì),都需要耐心和恒心。

年轻学(xué)子(zi)如(rú)果养成随性而为(wèi)的习惯(guàn),那(nà)做任(rèn)何事都可能是一时热(rè)度,难(nán)成气(qì)候(hòu)。

郑(zhèng)强老师太直率。

如果换成(chéng)其他的演(yǎn)讲者(zhě),看到(dào)有人中途离(lí)席,必然当(dāng)作(zuò)没有任(rèn)何(hé)事发生,若无其事地继续提前准备好的演讲内(nèi)容。

但郑强偏不,他要将这种(zhǒng)他看来不好(hǎo)的现象说出来,加以批评(píng)。

无论他(tā)批评的对(duì)与错,这种敢于说出自我想法的老师(shī),值得(dé)肯定。

大学,非有(yǒu)大(dà)楼之(zhī)谓也,有大师之谓也。大学真正的目的,是培养学生,是(shì)教(jiào)书育(yù)人,是(shì)产生更多的大(dà)师(shī)。

郑强对官僚主义的(de)批评,是否有助(zhù)于大(dà)学的进步,学(xué)生(shēng)的培养(yǎng),仁者见(jiàn)仁,智者见智(zhì)。

个(gè)人看来,高(gāo)校中有郑强如此坦率和直爽之人,能发自(zì)内心,不(bù)怕得罪人(rén)地(dì)说出心(xīn)中(zhōng)想法,对高校是(shì)件好事。对很多(duō)事情(qíng)意见(jiàn)均一致的(de)高校,大(dà)抵(dǐ)是(shì)没有太大的创(chuàng)新力(lì)的。

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