表(biǎo)现(xiàn)手法什么(me)哪(nǎ)些手(shǒu)法，表(biǎo)现手(shǒu)法有(yǒu)哪些及(jí)其作用是表现(xiàn)手(shǒu)法(fǎ)从广(guǎng)义上(shàng)来讲(jiǎng)也就是作者在行文(wén)措辞(cí)和(hé)表(biǎo)达思想感情时(shí)所使(shǐ)用的特殊的(de)语句组织(zhī)方(fāng)式的。

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表现手法什么(me)哪些手法，表现手法有哪些及其(qí)作用

　　托物言(yán)志，水密码适合什么年龄，水密码适合什么年龄段的女生使用借景抒情(qíng)，叙事(shì)抒情(qíng)，直抒胸(xiōng)臆，衬托，卒章显志，铺(pù)陈，象征，想象，联想，照应(yīng)，寓(yù)情于景(jǐng)，反衬，烘托，托物起(qǐ)兴(xīng)，以乐(lè)衬哀，渲染，虚实结(jié)合，欲扬先抑，设置悬念，点面(miàn)结合(hé)，开门见山，伏笔，照应开篇，点题，首尾呼应，讽刺，以声（动）衬静，对比等。

　　情景交融、借景抒(shū)情：渲(xuàn)染(rǎn)气(qì)氛(fēn)、推动情(qíng)节(jié)发(fā)展、烘(hōng)托(tuō)人(rén)物心理、烘托人物形象、象(xiàng)征社会(huì)环(huán)境、烘托(tuō)思想感情。

　　托(tuō)物言志(zhì)（象征）、虚(xū)实(shí)结合：使表达更加(jiā)含蓄(xù)，有意在言(yán)外(wài)之妙，而且能(néng)使文章内(nèi)涵丰富，富有哲理(lǐ)，给(gěi)人(rén)以(yǐ)启(qǐ)迪(dí)。

　　动(dòng)静结合、化静为(wèi)动(dòng)：使表达(dá)更中形象生动，富有感染力。

　　对比(bǐ)、衬托（正(zhèng)衬和反衬）：突(tū)出所描写(xiě)事物(wù)的特点，突出(chū)作(zuò)者的某(mǒu)种感情，深化(huà)文(wén)章的主题。

　　白描：用字简练，不加渲染和烘托(tuō)，有简洁传(chuán)神的表达(dá)效(xiào)果。

　　细节描(miáo)写：突(tū)出事物的主要特点(diǎn)，使文章内容更加丰富，便于表(biǎo)达感情。

　　抑扬：有先抑后扬或先(xiān)扬后抑，其(qí)作用(yòng)是使文(wén)章曲折有波澜(lán)，突出喜欢赞美或批评讽刺(cì)的感(gǎn)情。

　　明(míng)手法（用一两(liǎng)个词准(zhǔn)确指出用了何种手(shǒu)法）+ 阐运(yùn)用（结合诗句阐释说(shuō)明诗人运用(yòng)了这(zhè)种手法的(de)依据）+ 析效果（此手(shǒu)法表达了诗人怎样(yàng)的感情，或刻画了什么形象，或表现了什么(me)主(zhǔ)旨）

　　【叙——析(xī)——评】 【是(shì)什么(me)——为什么——怎(zěn)么样(yàng)】

　　①第一步：明确说出运用的手(shǒu)法是什么(me)？（托物言(yán)志、用典、动静结合、虚(xū)实结合、借古讽今、抑扬、想象、联想、渲染(rǎn)、象征等）

　　②第二步：结合(hé)诗(shī)句阐(chǎn)释(shì)说(shuō)明(míng)诗人运用了这(zhè)种手法的(de)依据。

　　(找到能体现该手法的关键诗句，并进(jìn)行描述性说明)

　　③第(dì)三(sān)步：析效果（此手法表达了诗人怎样的感情，或(huò)刻画了什(shén)么形象，或表现了什么主(zhǔ)旨）

表现手(shǒu)法有哪(nǎ)些及作用

　　表(biǎo)现手法主要有(yǒu)托(水密码适合什么年龄，水密码适合什么年龄段的女生使用tuō)物言(yán)志，借景(jǐng)抒情(qíng)，叙事(shì)抒情，直(zhí)抒(shū)胸臆，衬(chèn)托(tuō)，卒章(zhāng)显(xiǎn)志，铺(pù)陈，象征(zhēng)，想象，联(lián)想，照应，寓情(qíng)于景，反衬(chèn)，烘托，托物(wù)起兴(xīng)等。

　　联想、想(xiǎng)象：联(lián)想由一事(shì)物联(lián)系到与之有关(guān)的(de)另一事物(wù)，或把事物中类似的特点联(lián)系起来造成(chéng)一(yī)个典型。

　　铺垫：为主要情节做准(zhǔn)备或酝酿(niàng)高潮到来之(zhī)前(qián)的一(yī)系(xì)列非(fēi)主情节。

　　它可以显示情节发展的(de)必(bì)然性，增强作品(pǐn)的(de)感染力和(hé)说服力(lì)。

　　可(kě)以制造悬念，引(yǐn)起读者的兴趣(qù)。

　　象征：通过特定的、容易引起联(lián)想的具体形象，表现与之相似或相近特点的概念、思想和感情(qíng)。

　　对比（对照）：把(bǎ)两扒源(yuán)种激胡不同的事(shì)物(wù)或情形作对照(zhào)，互(hù)相比较(jiào)。

　　作(zuò)用是(shì)突(tū)显对象的特(tè)点，使形象(xiàng)更加鲜明。

　　常(cháng)用的表现手法还(hái)有(yǒu)引用，即(jí)援引现成的语言材料(liào)(名言(yán)、格言、民谣、谚语、诗词(cí)、典故等)，其(qí)主要(yào)起(qǐ)到提高语言的(de)表达效(xiào)果的作用(如：增春铅态(tài)加文章(zhāng)文采(cǎi)和文(wén)化内涵，丰富(fù)文章内容(róng)等)。

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