校(xiào)园暴力的主(zhǔ)要表(biǎo)现是什么意思，校园暴力表现在(zài)哪几个方面是校园欺凌(líng)不一定在校园(yuán)内发生(shēng)，放(fàng)学后同学(xué)间的欺负行(xíng)为也算在内的。

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校园(yuán)暴(bào)力的主要表现是什么意思，校园暴力表现(xiàn)在(zài)哪几个方面

　　其主要(yào)表(biǎo)现是身体(tǐ)强壮(zhuàng)的(de)学生欺负(fù)弱小(xiǎo)的学生，令其在心灵及(jí)肉体上(shàng)感(gǎn)到痛苦。

　　校园欺凌通常都是重复发生，而(ér)不是单(dān)一的偶发事件。

　　有时(shí)是一人欺负一人；

　　有时(shí)集体(tǐ)欺负一人。

　　通(tōng)常欺凌者不觉得(dé)自己(jǐ)有错，而且受害者怕事，默(mò)默承受而不敢反抗和告发欺凌者。

　　因此，恶性循环导致受害者(zhě)的(de)身(shēn)心深受煎熬。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打(dǎ)以及抢夺财物等，是容易察觉欺凌形(xíng)式(shì)。

　　2、言语欺(qī)凌

　　当众嘲笑、辱骂以及替别人取侮辱(rǔ)性绰(chuò)号等，是不容(róng)易察觉的(de)欺凌形式(shì)。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛以及令其(qí)身边没有朋友等，是不(bù)容易察觉的(de)欺(qī)凌(líng)形式。

　　4、网络欺凌

　　在网(wǎng)络(luò)发表(biǎo)对受害者不利的网(wǎng)络言论、曝(pù)光隐私(sī)以及对(duì)受害者的照(zhào)片(piàn)进(jìn)行恶搞等，是容易(yì)察觉欺凌形式。

　　扩(kuò)展资料：

　　相(xiāng)关(guān)治理方案：

　　1、北京解决校(xiào)园欺凌(líng)

　　2018年7月5日北(běi)京为解决校园欺凌，教(jiào)育部首先发布(bù)北京市中(zhōng)小(xiǎo)学欺凌治理方案公布：发(fā)生校园欺凌须(xū)限时上报。

　　在教(jiào)育部等部门发布的(de)《加强中(zhōng)小(xiǎo)学生欺凌综(zōng)合治理(lǐ)方案》中要求，学校在启动(dòng)调查处理程(chéng)序10日内须(xū)完成调查，而在此次北京市各(gè)区(qū)公(gōng)布(bù)的实施(shī)方案中，除了俄罗斯是资本主义还是社会主义对调查时间(jiān)有要求外，对于事(shì)件的(de)及(jí)时上报也(yě)做(zuò)出了严格(gé)的时间要求。

　　2、10分(fēn)钟内须(xū)向上俄罗斯是资本主义还是社会主义级部门口(kǒu)头汇报

　　例如北京市东(dōng)城区在(zài)实施方(fāng)案中明确提出，如发(fā)生欺凌事件，各校要在10分(fēn)钟内向上级单(dān)位进行口头汇(huì)报(bào)，2小时内(nèi)递交详细文字材料并随(suí)时汇报工作进(jìn)展。

　　3、情节(jié)严重学(xué)校直接与司法部门对接

　　与东城区(qū)类似(shì)，海淀区除了(le)要求30分(fēn)钟(zhōng)内口头上报(bào)区教(jiào)委外，对于情节较为严重的，还要(yào)求学校(xiào)要与(yǔ)属地派出所、司法(fǎ)等部(bù)门(mén)进行对接(jiē)。

校园暴力(lì)的表现有哪些(xiē)

　　校园暴力(lì)的表现具体如下：

　　1、叫(jiào)受害者侮辱性(xìng)绰(chuò)号；指责受害者无用。

　　粗言秽语、喝骂(mà)；

　　2、对受害(hài)者的(de)重复的物理(lǐ)攻击，身体或物(wù)件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍(pāi)打(dǎ)、推撞绊(bàn)倒、拉扯(chě)头发；

　　3、干涉(shè)受害者的个(gè)人财产、教科书、衣裳(shang)等，损(sǔn)坏(huài)，冲没或(huò)通过(guò)他(tā)们(men)嘲笑受害(hài)者；

　　4、欺(qī)凌者明显地比(bǐ)受害者强(qiáng)，而欺凌(líng)是在受害者未能保护自己的情况下(xià)发生；

　　5、传漏租播关(guān)于受害者的消极谣言(yán)和闲话；

　　6、恐吓、威迫受害者(zhě)做他或她不(bù)想要做的散搜纳，威胁受(shòu)害者(zhě)跟随(suí)命令；

　　7、让受害者遭(zāo)遇麻烦，或令受害者招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评(píng)论受害者(zhě)的(de)体貌(mào)、性(xìng)取向、宗教、种族、收入(rù)水平(píng)、国籍、家人或其他(tā)；

　　9、孤(gū)立、排挤受害者；

　　10、敲诈：强索金(jīn)钱或物品(pǐn)；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌(líng)，即在网志或论坛上发表具(jù)有人身攻(gōng)击成份的言论。

　　【法(fǎ)律依据】：

　　《中(zhōng)华人民共和国民法(fǎ)典》第一千二百条

　　限制民事行为能力人(rén)在学校或者其他教育(yù)机构学习(xí)、生活(huó)期间(jiān)受到人身(shēn)损(sǔn)害，学校或者其他(tā)教育机构(gòu)未尽(jǐn)到(dào)教育、管(guǎn)理职(zhí)责的，应当承担(dān)侵权责任。

　　第一千二百(bǎi)零一条

　　无(wú)民事行为能力人或者(zhě)限制民事行(xíng)为能(néng)力人在幼儿园、学校(xiào)或者其他教(jiào)育机构学习(xí)、生活期间，受到幼(yòu)儿园、学校(xiào)或者(zhě)其他教(jiào)育(yù)机(jī)构以外的第三人人身损害(hài)的(de)，由第三人承担侵权责任；幼(yòu)儿园、学校或者其(qí)他(tā)教育机(jī)构未尽到管理职责的，承担(dān)相应的补充责任。

　　幼儿园、学校或者其他教育机构承担补充(chōng)责任后，可以向第三(sān)人追偿。

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