颜(yán)元的教育思想思维(wéi)导图，颜元的教育思想主张是颜元的教育思想：培养目标(biāo)：“实德实才之士”：颜元认为人才(cái)是(shì)治国安(ān)民的根(gēn)本，而人(rén)才(cái)主要依(yī)靠学校教育来(lái)培养的。

　　关于颜元(yuán)的教育思(sī)想(xiǎng)思(sī)维导图，颜(yán)元(yuán)的教育思(sī)想主张以及颜(yán)元(yuán)的教育思想思维导图，颜元的(de)教育思想对(duì)现(xiàn)代教育的启示(shì)，颜元的教育思(sī)想主(zhǔ)张，颜元(yuán)的教育思想简答(dá)题，颜元(yuán)的教育(yù)思想(xiǎng)背诵口诀等问题，小编(biān)将(jiāng)为你整理以下(xià)知识(shí)：

siki老师是哪个大学的？"text-align: center;">

颜元(yuán)的教育思想思维(wéi)导图，颜元的教(jiào)育(yù)思想主张

　　颜(yán)元的教育思想：1、培养目标(biāo)：“实德实才之士(shì)”：颜元认为人才是治国安民的(de)根本，而人才主要依靠(kào)学校教育(yù)来培养。

　　学校教育的培养目标是(shì)“实德(dé)实才之士”，即(jí)品德高尚、有真(zhēn)才实学的经(jīng)世致用人才。

　　“实德实(shí)才(cái)之士”有两(liǎng)种，一种(zhǒng)是“上下(xià)粗(cū)精皆尽力求全(quán)”的通才，另一种是“终身(shēn)止精一艺”的专门人才(cái)。

　　2、教(jiào)育(yù)内容：“实学”：把(bǎ)以“六(liù)艺”为中心的“三(sān)事(shì)”siki老师是哪个大学的？、“六府”、“三(sān)物”作为教育内容，这就是颜元所谓(wèi)的(de)“实(shí)学”。

　　同时(shí)，颜元基于他(tā)“富国强兵”的政治理想，还提出教育要“兵(bīng)农合一”“文(wén)武兼备(bèi)”。

　　3、教学方法：“习行”：“习性”，即学习与实践相结(jié)合。

　　第一，教学要(yào)联(lián)系(xì)实际，观察、练习，“躬行而实践之”。

　　第二，反对静坐读书、闭(bì)门读书(shū)和空谈理义，因(yīn)为其脱(tuō)离实(shí)际，不能解决实际(jì)问题还影(yǐng)响健(jiàn)康。

　　第三，并非排斥通过读(dú)讲来学习(xí)知识，而是主(zhǔ)张读书、讲学、习行相结合。

　　第(dì)四，人获得知识的目的在于“实行”和“实用”。

　　4、“六斋”教学：颜(yán)元(yuán)在(zài)自己规(guī)划的漳南书siki老师是哪个大学的？院中(zhōng)，陈设(shè)六斋，并(bìng)规定了各斋(zhāi)具(jù)体教育内容(róng)，实行“分斋教学”。

　　漳南书院(yuàn)的六斋(zhāi)分别为文事斋、武备斋、经史斋(zhāi)、艺能斋、理学斋和(hé)帖(tiē)括斋。

　　之(zhī)所以暂设“理学斋”和(hé)“帖括(kuò)斋(zhāi)”，是为了(le)适应当时的实际，等时机到了则关闭(bì)这(zhè)两斋(zhāi)。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 siki老师是哪个大学的？