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  輮使之然也的然(rán)指的是,楺使之然也的然(rán)是輮使之然也的然(rán)指代前面的加(jiā)工(gōng)使木材曲(qū)折的。

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輮使之然也的然指的(de)是,楺使之然(rán)也的然

  輮使之然也的(de)然(rán)指(zhǐ)代前(qián)面的(de)加工使木材(cái)曲折。

  出自(zì)荀子的(de)《劝学》。

  环绕“学不能(néng)够(gòu)已”这个中心观点(diǎn),从学习的意义、效果、情绪等方面,有条理(lǐ)、有层(céng)次地加以论述。

  很多运用比方来说明道理,是这篇文(wén)章的(de)特征(zhēng)。

  荀子(zi)的(de)《劝学(xué)》是向来为人(rén)们所(suǒ)传诵的名篇,其间有(yǒu)些警句,已成为勉励(lì)学(xué)习(xí)常用的成语。

  这儿节选三(sān)段,在原文中本不相连,可是意脉一向(xiàng),能够(gòu)独(dú)立成篇。

  文章很(hěn)多运(yùn)用比方来说明道理。

  这些比方取(qǔ)之于人们了(le)解的事(shì)物,又(yòu)包括丰厚(hòu)的意义(yì),因而,道(dào)理能说得粗浅理解(jiě),发人深(shēn)思。

  “性恶论”是荀子社会政治思想的起点,他在作品(pǐn)中首要提出学习不能够中止,便(biàn)是想捉住(zhù)要(yào)害(hài),处理(lǐ)根本问题。

  由(yóu)于他十分重视这(zhè)个问题,所以他把自(zì)己的(de)见地1cc的水等于多少克,1cc水是多少克,经过“正人”之口(kǒu)提出来,以示慎重。

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