上(shàng)海四大八校是指什么高中(zhōng)，上海市重点高(gāo)中排(pái)名一览表是上(shàng)海四大是指：上海市民办华育中学、上海民办兰生复旦中学、上(shàng)海(hǎi)外(wài)国语大学附属(shǔ)外国(guó)语学校(xiào)、上(shàng)海(hǎi)市市北初级中学等四校的。

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上海四大八校是指(zhǐ)什(shén)么高中，上海市(shì)重点高中排名一览表

　　上海四大是指：上海市民办华育中学(xué)、上海民办兰生复旦中学(xué)、上海(hǎi)外国语(yǔ)大学附(fù)属外国语学校、上(shàng)海(hǎi)市(shì)市北初(chū)级中学等四校。

　　八(bā)校是(shì)指：上宝中(zhōng)学、张(zhāng)江集(jí)团学校、进华(huá)中学、存志中(zhōng)学、新华初级中学(xué)、上(shàng)海市世界外国语中学、华二初级中学(xué)、立达(dá)中学等八(bā)校(xiào)。

　　扩展资料华(huá)育中学的前身是上(shàng)海中学初中部，90年代上(shàng)海的'初中高(gāo)中分(fēn)离以后，上海(hǎi)中学与华(huá)泾实(shí)业联合在1999年建立了华育中学，华育的(de)师资力(lì)量、管理方(fāng)式、教学方式，都来自于上海中(zhōng)学(xué)。

　　兰生复(fù)旦中学建校于1994年(nián)，也是(shì)一所可(kě)跨区(qū)招生的民(mín)办寄(jì)宿制初级中学，为复旦(dàn)附中的初中教学基(jī)地。

上海高中四大名校八大(dà)金刚是什么

　　 上(shàng)海四(sì)大名校是指上(shàng)海中学、华师大(dà)二(èr)附中、复(fù)旦附中(zhōng)、交大附中。

　　 这四所学(xué)校是上海高中里顶(dǐng)尖教育资源的代表。

　　 八大(dà)粤西是指什么地方金刚(gāng)指的是南(nán)洋模范中学（徐(xú)汇）、建(jiàn)平(píng)中学（浦李顷凳东）、七宝中(zhōng)学（闵行）、控江中学（杨浦）、延安(ān)中学（长宁）、复兴中学(xué)（虹口(kǒu)）、大同中学（黄浦）、格(gé)致(zhì)中(zhōng)学（黄浦）。

　　 当然这只是坊间(jiān)的一(yī)种说法而已(yǐ)，各(gè)区(qū)县依然还拥有一些非常出名的高中，比如浦(pǔ)东的(de)进(jìn)才(cái)中学，静安的市西(xī)中学、徐汇的位育中学(xué)、宝山的(de)行(xíng)知中(zhōng)学(xué)等。

　　 还有“一(yī)个(gè)神仙”为上外附中（虹(hóng)口区(qū)）,因上外附中几乎(hū)不(bù)对外乎大区招生，在上海中考中(zhōng)，我们(men)一般(bān)都不会(huì)讨论这所学校，故被应成为"神(shén)仙"。

　　 扩展资料：

　　 上海市实验(yàn)性示范性(xìng)高(gāo)中是(shì)根据《国务(wù)院(yuàn)关于基础教育(yù)改革与(yǔ)发展决定》中各地建设一批实(shí)施素质教(jiào)育(yù)的示(shì)范性普通高(gāo)中(zhōng)以及全国高中(zhōng)教育工作会议的(de)精神，上海市(shì)于1999年4月(yuè)正(zhèng)式启动建设的。

　　 上海市实(shí)验性示(shì)范性高(gāo)中第(dì)一批(pī)有上(shàng)海中(zhōng)学、复(fù)旦大(dà)学附属中学、上海交(jiāo)通大(dà)学附属中(zhōng)学、华东师(shī)范大学第二附(fù)属中学、上海师范(fàn)大学(xué)附(fù)属中学、大同中学、格致中学(xué)、上(shàng)海外国语大学附属大境中学(xué)、向明中学、南洋模(mó)范中学、位育中学、延安中学、上海市第三女子中(粤西是指什么地方zhōng)学、育才中学、市(shì)西中学、曹杨二中、晋元高级中(zhōng)学、市(shì)北中学、新中中学(xué)、复(fù)兴(xīng)高级(jí)中(zhōng)学(xué)、华东师范大学第一附属中学、控江中学、杨浦高级中学、七宝中(zhōng)学、行(xíng)知中学(xué)、嘉定(dìng)一中、建平中(zhōng)学、进(jìn)才中学、松江二中 

　　 上(shàng)海市(shì)于1999年4月正式启动上海市实验(yàn)性示范性高中(zhōng)建(jiàn)设。

　　 2004年，本哪旅(lǚ)市(shì)实验(yàn)性示范性高(gāo)中建设取得(dé)新进(jìn)展。

　　 实验性示范性高中(zhōng)建设是上海市基础教育(yù)现代化的重(zhòng)要组成(chéng)部(bù)分。

　　 建设实验性示范(fàn)性高中，目的是在于(yú)通过促进学校形成依法治校、自我(wǒ)约束、自主发展的内(nèi)驱机制，推动学校(xiào)不断追求新的发展，形成一支学(xué)校教育改革的先(xiān)锋队，一支(zhī)攻克素质教育难题(tí)的攻(gōng)坚队(duì)，对整个(gè)高中教(jiào)育(yù)和基础教育起示范、辐射和引领作用，从而带动基础教(jiào)育的整体发展(zhǎn)与提(tí)高，促进(jìn)本(běn)市率(lǜ)先基本实现教育现代化(huà)。

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