春天的声音(yīn)排比句有什么作(zuò)用呢(ne)？春天的声音排比句可以(yǐ)使春天(tiān)的(de)声音更加(jiā)形象、具(jù)体，更加强烈的(de)表现(xiàn)出春天声音(yīn)的(de)美妙、春(chūn)天的生机勃勃，表现出对(duì)春天的(de)喜爱(ài)的(de)。关于春天的声(shēng)音排比句有什么作用呢以(yǐ)及春天的(de)声音排比(bǐ)句有什么作用呢(ne)，春天(tiān)听到了什么声音排(pái)比句，春(chūn)天(tiān)还(hái)是什么(me)用排(pái)比(bǐ)句(jù)，春天的(de)气息的排比句，用(yòng)排比(bǐ)句来描(miáo)写(xiě)春天的句(jù)子等问题(tí)，农(nóng)商网将为你整理以吴亦凡资产多少亿下(xià)的生活(huó)知识：

春天是几(jǐ)月到几(jǐ)月

　　春(chūn)天(tiān)是(shì)3月到5月(yuè)的。

　　在(zài)北半球春天是3-5月，中(zhōng)国农(nóng)历(lì)的1-3月为(wèi)春季，南半球的季(jì)节与北半球相反，春天是9-11月。

　　季节一共有四季(jì)，分(fēn)为：春、夏(xià)、秋、冬，夏(xià)季为(wèi)6-8月，秋季为9-11月(yuè)，冬季为(wèi)12-次年2月。

春天的(de)声(shēng)音排比句有(yǒu)什么作用呢

　　春天的声音排比(bǐ)句可以使(shǐ)春(chūn)天的(de)声(shēng)音(yīn)更加形象、具体，更加强烈的表(biǎo)现出春(chūn)天(tiān)声音的美妙、春(chūn)天的生(shēng)机(jī)勃勃，表(biǎo)现出(chū)对春天的喜(xǐ)爱。

　　排比句(jù)，是修辞手法之一，指使用排(pái)比修辞方法(fǎ)，把三个或以上意义相(xiāng)关或相(xiāng)近、结构相同或相似、语气相同(tóng)的词组(zǔ)或句子并排在一起组成的句子。

　　有(yǒu)时候(hòu)两(liǎng)个句子(zi)或以上(shàng)的并列句子也可以称为(wèi)排(pái)比句。

　　一(yī)般使(shǐ)用排比句来说理，可收到条理分(fēn)明的效果。

　　用排(pái)比(bǐ)来抒情，节奏和谐(xié)，显得感情(qíng)洋溢(yì)、气势(shì)更为强烈。

　　用排比来叙事(shì)写景(jǐng)，能使层次清楚、描(miáo)写细腻、形象生动(dòng)之效。

“春天(tiān)的(de)声(shēng)音”运(yùn)用(yòng)了哪些(xiē)修辞手(shǒu)法？

　　“春天(tiān)的声(shēng)音”运用了拟人的

　　修(xiū)辞手法

　　。

　　春(chūn)天(tiān)是一(yī)个季节，不(bù)会(huì)说话(huà)，而(ér)人才会有(yǒu)声音，把春天拟作人才会(huì)发出声音。

　　这样写可以让春天的描(miáo)写更加(jiā)生动、形象、具体，既能生动(dòng)形象地写出春天的(de)特点，又有(yǒu)了拟人(rén)化(huà)之后春天的活泼。

　　例如：

　　春天的声(shēng)音是春雨(yǔ)润物的声音；是白云轻(qīng)轻飘过声音；是春风拂柳的声音(yīn)；是候鸟回归的鸣叫声音；是孩子在春天里(lǐ)嬉戏(xì)的声(shēng)音……

　　这句话除了运用了(le)拟人的修辞手(shǒu)法，还(hái)用(yòng)了排比(bǐ)的修辞(cí)手(shǒu)法。

　　可以(yǐ)使春天的声音更加形象、具体，更加强(qiáng)烈(liè)的表现(xiàn)出春天声音的美(měi)妙，春天的(de)生机勃勃，表现(xiàn)出对(duì)春天的喜爱。

　　扩(kuò)展资料

　　修辞手(shǒu)法是为提高表达效果，用于(yú)各种文章或应用文，在语言写作时(shí)

　　表达方法

　　的集合。

　　修辞手法一共有63大类，78小类。

　　通过修饰、调(diào)整语句，运用特(tè)定的表达形式以提(tí)高语言表达作(zuò)用的(de)方(fāng)式。

　　常用的修辞手法有(yǒu)：比喻、拟人、夸张、排比(bǐ)、对(duì)偶、反复(fù)、设问、反(fǎn)问(wèn)。

　　1、比喻：即表示两种不(bù)同程(chéng)度的事物，彼(bǐ)此之间(jiān)有(yǒu)相似点，使用一事物来比(bǐ)方(fāng)另一事(shì)物的(de)

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当(dāng)作人来吴亦凡资产多少亿写，赋予物(wù)以人的(de)言行或(huò)思想感情，用描(miáo)写人的词(cí)来(lái)描写物(wù)。

　　3、夸张(zhāng)：为了(le)达到某种表达效果，对事物的(de)形象(xiàng)、特征、作用、程度等方(fāng)面着意扩大或缩小的方法。

　　4、排比：把三个(gè)或以上结构和长度均(jūn)类似、语气一致(zhì)、意义相关或(huò)相同的(de)句(jù)子排列起来。

　　5、对(duì)偶(ǒu)：字(zì)数(shù)相等，结构(gòu)形式相(xiāng)同(tóng)或基(jī)本相同，意义对称的一对(duì)短语或句子(zi)，表达两(liǎng)个(gè)相(xiāng)对或(huò)相近的(de)意思。

　　6、反复(fù)：为了(le)突出某个意思(sī)，强调某种感情(qíng)，有意重复某个词语(yǔ)或句子。

　　7、设(shè)问：为(wèi)了引起(qǐ)别(bié)人的注(zhù)意(yì)，故意(yì)先提出问题(tí)，然后自(zì)己回答。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称激(jī)问、反诘(jí)、诘问。

　　用(yòng)疑问形式表达确定的意(yì)思(sī)，用肯定(dìng)形式反问表否(fǒu)定，用否(fǒu)定形式反问表肯定，只问不答，答(dá)案(àn)暗(àn)含在

　　反问句

　　中(zhōng)。

　　参考资料

　　百(bǎi)度百(bǎi)科

　　-修辞手法(fǎ)

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