写作手法比喻(yù)和比拟怎么区分的，比喻(yù)写(xiě)作(zuò)手法的(de)作(zuò)用是比喻(yù)就是将彼物比此物，二者具有相似性(xìng)的(de)。

　　关于写(xiě)作(zuò)手(shǒu)法比喻和比拟怎么区分的(de)，比喻写作手法的作用以(yǐ)及写(xiě)作手法比喻(yù)和(hé)比拟怎么区分的，比拟是(shì)写作手法吗，比(bǐ)喻写作手法的作用(yòng)，比(bǐ)喻的写作方法，比喻算(suàn)写作(zuò)手法等问题，小编将为(wèi)你整理以(yǐ)下(xià)知(zhī)识：

写作手法比喻和(hé)比拟怎么区(qū)分的，比喻(yù)写(xiě)作手法的作用

　　比喻就是将(jiāng)彼物比此物，二者具有相似(shì)性。

　　拟人就是(shì)把(bǎ)事物人格化，将本来(lái)不具备人动作和感情的事物变(biàn)成和人一样具有(yǒu)动作和感情的样子(zi)。

二者(zhě)区别

　　1.本体的(de)表现(xiàn)形式不(bù)同(tóng)。

　　比喻的(de)本体可出现可不出现，比拟的本体必须出现。

　　2.喻(yù)体是具体的(de)事物，可以确认。

　　拟体不是具体(tǐ)事物，不能确认。

　　3.修辞目(mù)的不同。

　　比喻的目的(de)偏重于帮助读者认识或明(míng)白某种事物。

　　比拟的目的(de)侧重于抒发(fā)某(mǒu)种情感，使读者受到感染，进而产生某种感情。

比喻与(yǔ)拟(nǐ)人例子

　　比喻

　　就是将彼物比此物，二者具(jù)有相似性。

　　例(lì)如：天(tiān)上的白云像(xiàng)棉(mián)花。

　　很显然，这个例子(zi)是比喻句，因(yīn)为(wèi)这个句子有本(běn)体(tǐ)“白云(yún)”、喻体(tǐ)“棉花”和比喻词“像”。

　　通过(guò)例子，可secx的不定积分推导过程，secx的不定积分推导过程图片以(yǐ)知(zhī)道判断一个句(jù)子(zi)是(shì)不(bù)是比喻句(jù)，不是(shì)出现(xiàn)“好像”“好似”“仿佛”“像”等词语就是比喻句了(le)，而是要有本体、喻体。

　　拟(nǐ)人

　　就是把事物人格化，将本来(lái)不具备(bèi)人动作和感情的事(shì)物变(biàn)成(chéng)和人一(yī)样具(jù)有动作和感(gǎn)情(qíng)的样子。

　　拟人(rén)就是把物当人写，赋予物以人的动作行为或(huò)思想(xiǎng)情(qíng)感。

　　如：小草偷偷地从(cóng)土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

　　这(zhè)个句子就是采用拟人(rén)的修辞手法，一(yī)个(gè)“钻”更加形象生(shēng)动地展现(xiàn)了小草旺盛(shèng)的生命力(lì)。

常见(jiàn)写作手法(fǎ)

　　夸(kuā)张、对比、比喻、拟人(rén)、悬念、照应、联(lián)想、想象、抑扬结合、点面结合(hé)、动静(jìng)结合、叙议结合、情景交(jiāo)融、衬托对(duì)比、伏笔照应(yīng)、托物言(yán)志(zhì)、白描细描、铺垫悬念、正面(miàn)侧(cè)面(miàn)比喻象征(zhēng)、借古讽今(jīn)、卒章(zhāng)显(xiǎn)志(zhì)、承上(shàng)启下、开门(mén)见(jiàn)山(shān)、烘托、渲(xuàn)染(rǎn)、动静相衬、虚实(shí)相生、实写与虚写(xiě)、托物寓意、咏物抒情等。

作文(wén)中常见的(de)比喻和比(bǐ)拟(nǐ)修辞手法的区别

　　　　导语(yǔ)：比喻和(hé)比拟，都是(shì)加(jiā)强语言形象(xiàng)性的修(xiū)辞手段，但它(tā)们(men)是两种不同的修辞方式。

　　下面是我整理的作(zuò)文中常见的比喻和secx的不定积分推导过程，secx的不定积分推导过程图片比(bǐ)拟修辞(cí)手(shǒu)法的区别的相关内容(róng)，欢迎阅(yuè)读(dú)。

　　 　　比拟是物的人化(huà)或人的物化或把甲物拟作乙物，具有(yǒu)思想的跳(tiào)跃性，能使读(dú)者展(zhǎn)开(kāi)想象的翅(chì)膀，捕捉它的意(yì)境，体味(wèi)它(tā)的深意。

　　 　　比拟(nǐ)分(fēn)为拟人(rén)和拟物。

　　 　　比拟离(lí)不开联(lián)想和(hé)想象。

　　 　　比拟是(shì)根据(jù)本体事物(wù)和拟(nǐ)作事(shì)物(wù)之间(jiān)的可(kě)拟性(xìng)，借助(zhù)联想和想象而形成(chéng)的辞格，因此(cǐ)联(lián)想(xiǎng)是通(tōng)向比(bǐ)拟(nǐ)的桥梁，想象是比拟(nǐ)的翅膀。

　　 　　比拟具有很强的感情色彩，是作者用自己自然流露的(de)强烈感情去(qù)感染(rǎn)读者的一(yī)种辞格(gé)。

　　 　　比拟句：就(jiù)是借助丰富灶凯(kǎi)的想像，把(bǎ)物(wù)当成人来(lái)写(xiě)，或把人当成物来写(xiě)，或把甲物当(dāng)成(chéng)乙物来写(xiě)。

　　 　　比(bǐ)喻：比(bǐ)喻 就是打比方(fāng)，是(shì)用本(běn)质不(bù)同(tóng)而又(yòu)有相似(shì)点的(de)事物描绘事物或说明道理的辞格(gé)。

　　 　　拟人：把事物人格(gé)化，把本(běn)来不具备人(rén)的(de)一些动作和感(gǎn)情(qíng)的事物(wù)变成(chéng)和人一样的。

　　 　　拟人就包(bāo)括在比拟之中。

　　 　　比喻与(yǔ)比拟的性质不同、作用(yòng)不同.比喻是用与(yǔ)本体事物有相似(shì)点的(de)另一事物(wù)作比也就(jiù)是(shì)打(dǎ)比(bǐ)方；一定(dìng)得有相似点，通过相衡辩袜似点使本体同喻体联系(xì)起来，唤起人们的联(lián)想，使人更具体地惑知(zhī)事物。

　　比拟即模拟,它是用乙事物具有的特性(包括称渭、动作(zuò)、行为等)写甲事物，或(huò)者说(shuō)是(shì)把乙(yǐ)事物的特性强加(jiā)于甲事物。

　　乙(yǐ)事物般是有生命力的,能活(huó)动,有(yǒu)感情(qíng)的(de)；它比(bǐ)甲事物具体(tǐ)实(shí)在，于是本来较抽象、不太实在的事物变得具体实在了(le)，当然就增添了语言的(de)生动性。

　　 　　总结：由咐激此可见，比喻(yù)强调的是甲乙两(liǎng)物(wù)的相似性，而比拟却是利用它们之间的(de)不(bù)同特性，使(shǐ)两(liǎng)体融为一体，这是区别(bié)比喻和比拟最重要的(de)标志。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 secx的不定积分推导过程，secx的不定积分推导过程图片