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  《藤野先(xiān)生》回忆了在日本东北(běi)大学(xué)的留学生活,表(biǎo)达(dá)了深切的怀(huái)念(niàn)之情(qíng)。

  接(jiē)下来分享朝花夕拾(shí)藤野先生(shēng)好(hǎo)词(cí)好句摘抄和赏(shǎng)析。

朝花夕(xī)拾藤野先(xiān)生好词摘(zhāi)抄

  牙(yá)牙学(xué)语、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷追猛打、无拘无束

  忍(rěn)俊不禁(jìn)、愣(lèng)头愣脑、游(yóu)玩嬉戏(xì)、千(qiān)山万岭(lǐng)、呆头呆(dāi)脑

  千姿百态(tài)、山(shān)石壮胆、山净水(shuǐ)秀、山高树茂、巍然矗立

  舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有成竹、千山一碧、不动声色(sè)

  奇山秀水、清逸奇丽、寸草不生、装疯(fēng)卖傻(shǎ)、矫揉造作

朝花夕拾藤野先生(shēng)好句摘抄赏析

  1.大概是物以希为贵罢。

  赏析(xī):与句(jù)末语(yǔ)气的罢(bà)合用,以(yǐ)诙谐(xié)的口气(qì)猜(cāi)测(cè)在仙台受优待的原因,带有弱国国民的辛酸。

  2.东京(jīng)也无非是这样。

  赏(shǎng)析:表达了作(zuò)者对清(qīng)国留学(xué)生(shēng)在东京造成恶浊气氛的强烈厌恶。

  3.他的(de)对于我的热心的(de)希望,不(bù)倦的(de)教诲(huì),小而言之,是为(wèi)中国,就是希(xī)望中(zhōng)国有新(xīn)的医学;大而言之,是为学术(shù),就(jiù)是希望新(xīn)的医学传到中国(guó)去。

  他(n. v. adj. adv.是啥,英语词性分类12种及缩写tā)的性(xìng)格,在(zài)我的眼里和心里是伟(wěi)大的。

  赏析:深切地(dì)表达(dá)了对(duì)藤野先生的怀(huái)念和感激。

  4.似乎(hū)正(zhèng)要(yào)说(shuō)出抑扬顿挫的话来。

  赏析:表(biǎo)明事(shì)n. v. adj. adv.是啥,英语词性分类12种及缩写实并未出现,不(bù)过是作者(zhě)想象(xiàng)中的情景,而鼓舞(wǔ)的力量是巨(jù)大的。

  这就强烈的(de)表现了(le)作者(zhě)对藤野(yě)先(xiān)生的怀(huái)念(niàn)。

  5.因(yīn)为状况(kuàng)也无(wú)聊,说起来也(yě)无非使(shǐ)他失望,便连信也(yě)怕敢写了。

  赏析:这里透露了作者对(duì)辛(xīn)亥(hài)革命(mìng)后(hòu)中国依然是半(bàn)殖民地半封(fēng)建社(shè)会(huì)的现状的失望和不满,从而也觉得(dé)无法报答藤野(yě)先生(shēng)对自己(jǐ)对中国人民的关(guān)心和期望,含蓄(xù)的笔调更加强(qiáng)了文章思想的深度。

朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄

  朝花夕(xī)拾藤野先生好词好(hǎo)句摘抄,内(nèi)容旦银猛如(rú)下:

  好词:

  1、物以希为贵:事(shì)物因稀少而觉(jué)得珍贵。

  同(tóng)“物(wù)以稀为贵”。

  2、无非:不外(wài),没别的。

  3、何尝(cháng):用在(zài)肯定形式(shì)前表(biǎo)示否(fǒu)定,有未尝、哪里、并不是(shì)的(de)意思。

  4、诘(jí)责:诘问谴责。

  5、托辞:借口。

  6、寒颤额:冷(lěng)得(dé)颤抖的样子。

  7、脱漏:漏(lòu)掉,遗(yí)漏。

  8、抑扬顿挫:抑:降低;扬:升高;顿:停顿;挫:转折(zhé)。

  指声音的高低起伏(fú)和停顿转(zhuǎn)折。

  9、小而言之:从小处来说,从(cóng)细(xì)节(jié)来看。

  10、叮嘱:叮咛,再三嘱咐。

  好句:

  1、我先是住在(zài)监狱旁(páng)边一个客店(diàn)里的,初冬(dōng)搏伏已经颇冷,蚊(wén)子却还多,后来用被盖了全身,用(yòng)衣服包(bāo)了(le)头脸,只留(liú)两个鼻孔(kǒng)出气。

  在这呼吸不(bù)息的地方,蚊子竟无(wú)从(cóng)插(chā)嘴,居然睡安稳了(le)。

  2、仙台是一个市镇,并不大,天(tiān)冷得利(lì)害,还没有中国的学生。

  3、有一天(tiān),本级(jí)的学生会(huì)干(gàn)事到我寓(yù)里来了(le),要(yào)借我的(de)讲(jiǎng)义看。

  我检(jiǎn)出来交给他们,却(què)只翻检了一通,并没(méi)有带走(zǒu)。

  但他们一走,邮差就送(sòng)到一封很(hěn)厚的信,拆开(kāi)看时,第一句是(shì):“ 你改悔罢!”

  4、这种欢呼,是(shì)每看一(yī)片都有的(de),但在(zài)我,这一声却特别听得(dé)刺耳。

  此后回到中国来,我(wǒ)看见(jiàn)那些闲看枪(qiāng)毙犯人(rén)的人(rén)们,他(tā)们也何尝不(bù)酒醉似的喝彩,一(yī)呜(wū)呼,无法可想!但在那时那地,我的意见(jiàn)却变化了。

  5、我虽然(rán)觉得客店(diàn)兼办(bàn)囚(qiú)人的饭食和我不(bù)相干(gàn),然而(ér)好(hǎo)意难(nán)却,也只得别寻(xún)相宜的住处了。

  《藤野先(xiān)生》创作背(bèi)景(jǐng):

  1902年4月,鲁迅22岁(suì),他怀(huái)着寻求救国救民真(zhēn)理(lǐ)的理想,去日本留(liú)学(xué),在(zài)东(dōng)京的弘文学院补习(xí)日文(wén)。

  1904年9月,转赴仙台,进仙台医学(xué)专门(mén)学校学医。

  毕业于爱(ài)知(zhī)县立医学校(现名(míng)古(gǔ)屋大学)的藤(téng)野(yě)先生,在鲁(lǔ)迅入(rù)学(xué)的两个月(yuè)前,升格为仙台医学(xué)专(zhuān)门(mén)学校的解剖(pōu)学教(jiào)授。

  鲁迅在(zài)此(cǐ)认(rèn)识了这位日本学者,并模(mó)桥(qiáo)且同他建(jiàn)立了深厚的师(shī)生友谊。

  在(zài)日本军国主义影响下,当时的(de)日本(běn)人对中国(guó)人民抱(bào)有狭隘的(de)民族偏见。

  但藤野先生并(bìng)不如此,他(tā)对来自弱国(guó)的(de)鲁迅(xùn)毫不歧视,倍加爱护,并(bìng)以自己的(de)高尚品质给鲁迅以极大的(de)影响。

  这篇散(sàn)文写于1926年(nián)10月12日,当时作者鲁(lǔ)迅正遭受北洋军阀及其(qí)御用文人的迫害,从北京南下,来到厦门大学(xué)任教,作者作此文予以(yǐ)怀念藤野先生,此文最(zuì)初发表于同年十(shí)二月出版的《莽原(yuán)》半(bàn)月刊第23期,后收入散(sàn)文(wén)集《朝花夕拾》。

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