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忘记是什么词性(xìng)

  忘记是动词词性的。

  释义:不记得过去(qù)的事;没有记住应该(gāi)记住的。

  词性:可(kě)用作名词,动词。

  一. 引(yǐn)证解释(shì)

  不记(jì)得。 例如:朱自清《背影》:“我与父亲(qīn)不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背(bèi)影。”

  2. 该(gāi)做(zuò)的事(shì)没有想到去做(zuò)。 例(lì)如: 明·张居正《女诫直解》:“你众(zhòng)女将我这教诫(jiè)的言语,务(wù)要勉励,身(shēn)体力行,不要怠(dài)慢忘记(jì)了。”

  3. 没有感觉到。 例如:李准《耕云记》:“电闪着,雷打着,风卷着云……那时我(wǒ)也忘记害(hài)怕啦(la)!只觉(jué)得好(hǎo)看(kàn)。”

绿肥红瘦暗指什么感情和意思,绿肥红瘦暗指什么意思>  二、基本含(hán)义:

  一个事件(jiàn)是(shì)否会(huì)被遗忘,跟与其联系之事件(jiàn)的数目、它所唤起情感和时间(jiān),还有和(hé)身体状态有关。但普遍认为,相对(duì)于记忆是主动,遗(yí)忘是被动的。就是说,人能够主动选择(zé)记(jì)住(zhù)某件事(shì),而不能选择去忘记某件事。为了避免将重(zhòng)要的信息被遗(yí)忘(wàng),人们通常的(de)做法(fǎ)是复习。

晚上老师(shī)说(shuō)怕(pà)我忘记(jì)了怎(zěn)么回复她(tā)呢

  晚(wǎn)上老师说(shuō)怕我忘(wàng)记(jì)了可(kě)以回(huí)复:我会用手机备忘录注明并定个闹钟提醒的(de),请(qǐng)您(nín)放心。

  如(rú)果(guǒ)依旧(jiù)不放(fàng)心,还可以(yǐ)用记事(s绿肥红瘦暗指什么感情和意思,绿肥红瘦暗指什么意思hì)本抄(chāo)下来,或者(zhě)使用(yòng)便(biàn)条纸(zhǐ)或者便(biàn)利(lì)贴(tiē),将担心会忘(wàng)记的事(shì)情抄写下来,放(fàng)在(zài)自己能够随时(shí)看到(dào)的地方。

  一个事件是否会被遗(yí)忘,与其联(lián)系(xì)之事件的(de)数目、所唤(huàn)起情感和时间(jiān)以及身体(tǐ)状态有(yǒu)关。

  普遍(biàn)认(rèn)为(wèi),相对于记忆是主(zhǔ)动,遗忘是被(bèi)动的。

  就是说,人能够(gòu)主动选择记住某件事,而不能选(xuǎn)择去忘记某件事。

  为了避免(miǎn)将重要(yào)的信(xìn)息被遗(yí)忘,人们通(tōng)常的做法是复习(xí)。

幼(yòu)儿(ér)园老师说(shuō)忘(wàng)记(jì)了??怎么回(huí)

  没关(guān)系(xì),麻烦老(lǎo)师(shī)尽量在有(yǒu)空时解决问题。

  幼儿园老师平(píng)时工作是很辛苦(kǔ)的,要照顾几十(shí)个(gè)学生(shēng),自然是(shì)忙不过来的(de),就会出现(xiàn)偶尔忘(wàng)事的时候,希望家长能够多多体谅老(lǎo)师,有事先沟通,这(zhè)样就能够省(shěng)掉很多(duō)不必要的麻烦(fán)。

  家长(zhǎng)的体谅与关心也是至(zhì)关重要的。

  如果说,我们可以(yǐ)做到(dào)在平时总是非(fēi)常体谅老(lǎo)师,甘愿配合(hé)老师的工作的话,老师自然会对我们的孩子有一个好的印象。

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