张雪峰是著名的考研导师(shī)，从(cóng)网(wǎng)络走(zǒu)红后，他开始(shǐ)将(jiāng)自己的业(yè)务范围(wéi)进一(yī)步扩大(dà)，进军高考志愿的填(tián)报领域(yù)。

张雪峰从北(běi)京迁到了苏(sū)州(zhōu)，成(chéng)立(lì)了专门的公(gōng)司，公司目标是为广大考生指(zhǐ)明未来方(fāng)向。

在互联网的(de)浪(làng)潮下(xià)，张雪峰有先发优(yōu)势，毕竟他(tā)在各大互联网平台风起(qǐ)云涌之前，已经在网络成名。

张雪峰借(jiè)用(yòng)已经成名的优(yōu)势(shì)以及(jí)出众(zhòng)的口才，迅速在(zài)各(gè)大(dà)平台积累了上千(qiān)万粉丝。

他时(shí)常在网络上评(píng)论高等院校，发表大学(xué)专业的(de)报考建议，多(duō)次(cì)引(yǐn)起(qǐ)争议(yì)。这次，他真的闯祸(huò)了，所说的言论被“群(qún)殴”。

张(zhāng)雪峰在视频当中直截(jié)了(le)当(dāng)的称，如果我是孩(hái)子的家长，孩子非要报考(kǎo)新闻学(xué)，我一定把(bǎ)他打晕。

张(zhāng)雪峰进(jìn)一步(bù)表示，闭着眼睛报一个专业都比新闻好。

张(zhāng)雪峰为何得此(cǐ)结(jié)论呢(ne)？他也并(bìng)非是一时兴起，胡言乱语(yǔ)。

张(zhāng)雪峰称，现在人人是自媒体，学(xué)新闻传播(bō)的人中，八成没(méi)有从事本专业。

张学峰此番言论后，引(yǐn)起传媒大学教(jiào)授的炮轰。

重庆大学的一位传播学的教(jiào)授发文批评张雪峰(fēng)的言论，认为张雪峰是在(zài)忽悠(yōu)孩子报志愿。他称张雪峰本(běn)人就是在享受着传播的红利，吃着(zhe)传播(bō)的饭，砸着传播的锅。

在张雪(xuě)峰言论引发网络讨论后，权威(wēi)部门(mén)教育部重磅发声，教育部表示，严肃查处收(shōu)取志愿填报高价咨询(xún)费问题。

张雪(xuě)峰涉及高考志愿填报(bào)领域。他的咨询填报费用有的上万元，有的高达几万元。教育(yù)部的发(fā)声，无(wú)疑让(ràng)张雪峰(fēng)的业(yè)务(wù)雪上加霜。

查询(xún)张雪峰老师(shī)的高考志(zhì)愿填报的专栏内(nèi)容，目前已经下架。

中国教育报对张雪(xuě)峰几乎是点名(míng)批评(píng)。中国教育报在(zài)2023年6月22日出版(bǎn)的(de)评论文章，炮轰张雪峰(fēng)的网红言论。批(pī)评张(zhāng)雪峰只顾就(jiù)业，而(ér)忽视了学生的个人(rén)兴趣，具有(yǒu)误(wù)导性。

各(gè)方对张雪峰此起彼(bǐ)伏的批评后，他也害怕了。张雪峰发文表(biǎo)示，突然有种(zhǒng)感(gǎn)觉，我(wǒ)离被人搞不远(yuǎn)了。

张雪峰老师是聪明人，在风口浪(làng)尖之下，他明显收敛了(le)个人高调的姿(zī)态。有些(xiē)话他(tā)只有以“我有一个朋(péng)友”的口吻向大家传(chuán)递，不再敢(gǎn)直接“口出狂(kuáng)言(yán)”。

社(shè)会正(zhèng)在教给(gěi)张雪(xuě)峰更多的知识和内容。

未来，张雪峰老师(shī)会不会面临(lín)业务(wù)匮乏问题，公司经营能(néng)不能持(chí)续，都将(jiāng)是未知数。

从理论(lùn)层面上看(kàn)，张雪峰老师的言论确(què)实存在一定的(de)偏见。从(cóng)教(jiào)育上看，我们要从学生(shēng)的(de)兴趣出发(fā)，引导学生(shēng)追求心中理想，实现(xiàn)个人抱(bào)负。

现实是(shì)残(cán)酷的(de)。学生在大(dà)学学完(wán)专(zhuān)业知(zhī)识后(hòu)，面临(lín)的最主要的问题还是生存(cún)问(wèn)题(tí)。张雪峰老师(shī)只是从生(shēng)存角度(dù)给学(xué)生更多的参考和意见，他的言论可能存在(zài)争议(yì)，但确实给更多的家长和学生(shēng)打开了思路，这不就是我们所倡导(dǎo)的(de)百家争鸣、百花齐放吗(ma)？

很多人站(zhàn)在一定高(gāo)度上会说，要让学(xué)生(shēng)按照自我的(de)兴趣发展未来(lái)。如果一个老师仅仅以这样一句话去(qù)告(gào)诉学生，而不结合学生的(de)自身实(shí)际情况(kuàng)出(chū)发，那这种(zhǒng)言论毫不负责(zé)。

作(zuò)为一个学生，他的认知很(hěn)大程(chéng)度上停留在书本知识，他的思想层级和社会实际情(qíng)况存在脱节现象。

学生所认为的兴趣，并不一定是他(tā)真(zhēn)正的兴趣(qù)。

作为老师，应该帮学生发掘(jué)所(suǒ)追(zhuī)求的真正兴趣，或者是对他未来(lái)真正有益的事(shì)情，以防他后悔。

什么(me)叫兴趣？真(zhēn)正的兴趣是你做了这(zhè)件事(shì)，发现了这件事(shì)存在困难，但(dàn)你内心仍然要去(qù)完成，要去做，这才是(shì)真正的(de)兴趣。而不是从来没有干过一件事，但就是喜欢，内心想做，但(dàn)当真正做(zuò)这件事的时候发现，不适(shì)合，不想做。

这(zhè)不是兴趣，是在臆想。

高考志(zhì)愿的填报指导，真正对(duì)学(xué)生有意义的是：让学生区分(fēn)自己所喜欢的东西是来源于臆想，还(hái)是(shì)真实的兴趣。<乐高课程一年大概多少钱，乐高课一年多少钱多少节/p>

我想，这(zhè)也是(shì)张雪峰老师能够有一定支持度的原因(yīn)吧，他在帮(bāng)更多的学(xué)生区分梦境与(yǔ)现实(shí)。

梦是(shì)要做的，但现实(shí)绝对不(bù)可忽略(lüè)，否则可能连觉都睡不安稳。

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