线差法(fǎ)是什么意思，啥叫线差法(fǎ)是就是(shì)通过(guò)比较高校实际(jì)录取(qǔ)线与省控一(yī)本线(xiàn)或二(èr)本线之差(chà)，来(lái)排除考(kǎo)试难度(dù)对(duì)录取线的影响的(de)。

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线差法是什么意思，啥叫线差法

　　但是这种方法(fǎ)在考试难度变动(dòng)太大的(de)情况下还(hái)是(shì)会有较大误差，所以只建议在正(zhèng)式出(chū)成(chéng)绩(jì)之前用来参(cān)考(kǎo)，正式出成绩(jì)后还是位次(cì)法比较稳妥。

什么是线差法(fǎ)填(tián)报志愿 如(rú)何用(yòng)线差法(fǎ)报(bào)志愿

　　 在高考填报志愿前，很多学生都想知道什么(me)是(shì)线差法填报志愿，如何用线差中国到美国几小时飞机，中国到美国多长时间飞机法报志愿，下面我为大家整理了相关内容，以供参(cān)考(kǎo)，一起(qǐ)来看看！

什么(me)是(shì)线差法填报志愿

　　 用线差(chà)法填报志愿(yuàn)，考生不(bù)仅(jǐn)要(yào)清楚目标院(yuàn)校往年(nián)录取平均线差，也(yě)要清楚(chǔ)投档(dàng)线(xiàn)差、最高(gāo)线差、最低线差。

　　 平行志(zhì)愿下院校投档线(xiàn)差与录取最低线差基本相同，所以我们(men)将投档线差(或(huò)最(zuì)低线差)与平(píng)均线(xiàn)差、最(zuì)高线差结合使用，既有测算考生拟报(bào)院校能(néng)不能投档(dàng)，也有(yǒu)测(cè)算进(jìn)档考生能不能按所报专业录取的(de)优势。

　　 由(yóu)于每年报考人数(shù)多(duō)少、高考试题难(nán)易程(chéng)度都在(zài)变化，而且每(měi)年招(zhāo)生政(zhèng)策、计划招生人数都有新的(de)调整。

　　 所以考生填报高考(kǎo)志愿时，不能仅(jǐn)仅(jǐn)参(cān)考和使用某一年的投档录取数据，而(ér)是要(yào)至少参考近2-3年院校投档录取(qǔ)数据(jù)。

　　 同(tóng)时也不能(néng)只参考(kǎo)院校往年(nián)录取(qǔ)平(píng)均线差(chà)，而是要将投(tóu)档(dàng)线差及录取最高线差、最低线差结合参考(kǎo)。

　　学会(huì)对这些数(shù)据的灵活(huó)运用，才能(néng)在不同招(zhāo)生年度都具握(wò)祥盯有不同的应对策略，从而段和选择出(chū)考生心仪(yí)的院校和满(mǎn)意(yì)的专业。

线差(chà)法是什么(me)意(yì)思

　　 线(xiàn)差法的“线(xiàn)”是指的批(pī)次录(lù)取控制分(fēn)数线，也叫省控线(xiàn)。

　　例如一(yī)本线，二本线等等。

　　线差法就是比较(jiào)考生线差与院(yuàn)校线(xiàn)差来填报志愿(yuàn)的(de)方法。

　　其中，考生线差是高考(kǎo)成绩与省(shěng)控线(xiàn)的差(chà)值，院校线(xiàn)差就是录取平均分与省控线之(zhī)间的(de)差值。

　　为避(bì)免偶然性，专家建(jiàn)议中采用院校近几年的平均(jūn)线(x中国到美国几小时飞机，中国到美国多长时间飞机iàn)差(即线差均值)代替(tì)某一(yī)年的院校线差来比较。

　　 考生的线差超(chāo)过院校的线差均值，则录取的几率就比较大(dà)。

　　线差(chà)法适(shì)合(hé)各(gè)个层次的考生，不管是重点(diǎn)批(pī)次(cì)，还是普通批次都(dōu)可以用线差法报考。

高考录取(qǔ)线差(chà)计算方(fāng)法

　　 某(mǒu)年录取线差=当年平均(jūn)录取分(fēn)数-当年相应批次控制(zhì)分数线

　　 下面以(yǐ)某重(zhòng)点大学(xué)在北京招生情况为(wèi)例，计算录取线中国到美国几小时飞机，中国到美国多长时间飞机差如下：

　　 例：某重点大学(理工类)在宴汪北(běi)京近6年(nián)录取情况(kuàng)简单线差(chà)法(fǎ)分析(xī)示(shì)例：

　　 平均(jūn)录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

　　 很显然，根据往年(nián)的情(qíng)况来看，报考(kǎo)此大学平均需要65分的(de)线差，最高的(de)年份(fèn)需要70分的线差。

　　为(wèi)保险起见(jiàn)，报考(kǎo)该校还必须(xū)根据(jù)录取分数(shù)区间大小、录取人数(shù)在各(gè)分数(shù)段分布情况留出足够(gòu)的保险空间，建(jiàn)议考(kǎo)生(shēng)至少要留10分以上的余地(即(jí)：高考分数值(zhí)+65+10)。

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