校园暴力(lì)的主(zhǔ)要表现(xiàn)是什么意思，校园(yuán)暴力(lì)表现(xiàn)在哪几个方面是校园欺凌不(bù)一定(dìng)在校(xiào)园内发(fā)生，放学后同(tóng)学(xué)间(jiān)的欺负行为也算在内的。

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校园(yuán)暴力的主要(yào)表现是(shì)什么意思，校(xiào)园暴力表(biǎo)现在哪几个方(fāng)面

　　其主要表(biǎo)现是身体强壮的学生欺负弱小的学生，令其在(zài)心(xīn)灵及肉(ròu)体上(shàng)感(gǎn)到(dào)痛苦。

　　校(xiào)园欺凌通常都是(shì)重复发生，而不(bù)是单(dān)一的偶发事件。

　　有(yǒu)时是一人欺负(fù)一人(rén)；

　　有时(shí)集体欺负一人。

　　通(tōng)常欺凌者不觉(jué)得自己有错，而(ér)且受害者怕事，默默承受而不敢反抗(kàng)和告发欺凌者。

　　因此，恶性循环导致受害者的身心(xīn)深(shēn)受煎(jiān)熬。

　　校园欺凌(líng)的形式(shì)：

　　1、肢体(tǐ)欺凌(líng)

　　推(tuī)撞、拳打脚踢，扇打以及抢夺财(cái)物等，是(shì)容(róng)易察觉欺凌形式(shì)。

　　2、言语欺(qī)凌

　　当(dāng)众嘲笑(xiào)、辱(rǔ)骂以及(jí)替别人取侮辱(rǔ)性绰号等(děng)，是不容易察(chá)觉的(de)欺凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤(gū)立、杯葛以及令其身边(biān)没有朋友等，是不容易察觉的欺凌形式。

　　4、网络欺凌(líng)

　　在(zài)网络发表(biǎo)对受害者不(bù)利的网络言论、曝光隐私以及对(duì)受害(hài)者的照片进(jìn)行恶搞等，是容易(yì)察(chá)觉欺凌形式。

　　扩展资料(liào)：

　　相关(guān)治(zhì)理(lǐ)方案：

　　1、北京解决(jué)校园欺凌

　　2018年7月5日北京为解决(jué)校园欺(qī)凌，教育部首(shǒu)先发布(bù)北京市中(zhōng)小学欺凌(líng)治理方案公布：发(fā)生校园欺凌须限时上报。

　　在教育(yù)部(bù)等部门发(fā)布的《加强中小学生欺凌(líng)综(zōng)合治理方案》中要求(qiú)，学校在(zài)启动调查(chá)处理程序10日内(nèi)须(xū)完成调查，而(ér)在此次(cì)北京市各区公布的(de)实(shí)施方案中，除了对(duì)调(diào)查时间有(yǒu)要求(qiú)外，对于事件(jiàn)的及时上报(bào)也做出了(le)严格的时间要求。

　　2、10分钟内(nèi)须向上级部门(mén)口头汇(huì)报

　　例如北(běi)京市(shì)东(dōng)城区(qū)在实施方案中明确提出，如(rú)发(fā)生(shēng)欺凌事件，各(gè)校要在10分钟(zhōng)内向上(shàng)级单位(wèi)进(jìn)行口(kǒu)头(tóu)汇报，2小时内递交详细文字材料并(bìng)随时(shí)汇(huì)报工作进展。

　　3、情节严重学校直接(jiē)与(yǔ)司法部门对接(jiē)

　　与东城区类似，海淀区除了要求(qiú)30分钟内口头(tóu)上(shàng)报区(qū)教委外(wài)，对于(yú)情节较为严重的，还(hái)要求学校(xiào)要与属地派出(chū)所、司(sī)法等部门进行对接。

校园(yuán)暴力的(de)表现有(yǒu)哪些

　　校(xiào)园暴(bào)力的表现具体如(rú)下：

　　1、叫受害者侮辱性绰号(hào)；指责受(shòu)害者济南初中排名前十名(济南中学排名)，济南初中排名前50无用。

　　粗言(yán)秽语、喝骂；

　　2、对受害者(zhě)的(de)重复的物理(lǐ)攻击，身(shēn)体或物件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打、推撞绊(bàn)倒(dào)、拉扯(chě)头(tóu)发；

　　3、干涉受害者(zhě)的个人财产、教科书(shū)、衣裳(shang)等，损(sǔn)坏，冲没或通过他们(men)嘲笑受害者(zhě)；

　　4、欺凌者(zhě)明显地(dì)比受害者强，而(ér)欺(qī)凌是(shì)在受害者未(wèi)能保护自己的情况下发(fā)生；

　　5、传漏(lòu)租播关于受害者(zhě)的消极谣言和(hé)闲(xián)话；

　　6、恐吓、威迫受害者做他或她不(bù)想要做(zuò)的(de)散(sàn)搜纳，威胁受害者跟随命令；

　　7、让受害(hài)者遭(zāo)遇麻烦，或(huò)令受(shòu)害者招致处分；

　　8、中(zhōng)伤(shāng)、讥讽、贬(biǎn)抑评论受(shòu)害者的体貌、性(xìng)取向、宗教、种族、收(shōu)入水平、国籍、家人(rén)或其(qí)他；

　　9、孤立、排挤(jǐ)受害者(zhě)；

　　10、敲诈：强索金钱或物(wù)品；

　　11、画侮辱画(huà)；

　　12、网上欺凌，即在(zài)网志或论坛(tán)上发表具有人身攻击成(chéng)份的(de)言(yán)论。

　　【法律依据】：

　　《中华人(rén)民共和国民法典》第一千(qiān)二百条

　　限(xiàn)制民(mín)事(shì)行为能力人在学校(xiào)或者其(qí)他(tā)教育(yù)机构(gòu)学习、生活期间(jiān)受到人身损(sǔn)害，学(xué)校或者其他教育机构未尽到教育、管(guǎn)理职(zhí)责的，应当承担(dān)侵权责(zé)任。

　　第一千(qiān)二(èr)百(bǎi)零一(yī)条

　　无民(mín)事行为能力人或者限制民事行为能力人在幼儿(ér)园、学校或者(zhě)其他教育机构学习(xí)、生活期间，受(shòu)到幼儿园、学校(xiào)或者其(qí)他教育机构以(yǐ)外(wài)的第三人人身损害的，由第三人承担(dān)侵权责任；幼儿园、学校或者其他教(jiào)育机构(gòu)未尽到管理(lǐ)职责的，承担(dān)相应的(de)补充责(zé)任济南初中排名前十名(济南中学排名)，济南初中排名前50。

　　幼(yòu)儿园(yuán)、学校或者其他教育机构承担(dān)补充责任后(hòu)，可以向(xiàng)第三人追偿(cháng)。

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