橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

十公分有多长 10厘米就是10公分吗

十公分有多长 10厘米就是10公分吗 小学修改符号的画法ppt,小学修改符号的画法及参考资料

  小学修改(gǎi)符号(hào)的(de)画法ppt,小学修改符号的画法及参(cān)考资料(liào)是(shì)改正号:表明(míng)需要(yào)改正(zhèng)错误,把错(cuò)误之处(chù)圈起(qǐ)来,再用引线(xiàn)引(yǐn)到(dào)空(kōng)白处改(gǎi)正的。

  关于小学修改符号的画法ppt,小学修改符号的(de)画法及参考资料(liào)以及小学修改符号的(de)画法(fǎ)ppt,小学(xué)修(xiū)改符号的画法图片,小学修改符号的画(huà)法及参(cān)考资(zī)料,小学修改符号的画法恢(huī)复号,小学(xué)修改符号的画法有哪些等问题,小编将为你整理以下知(zhī)识(shí):

小学修改符号的(de)画(huà)法(fǎ)ppt,小学(xué)修改符号的画法及参(cān)考(kǎo)资料

  1.改(gǎi)正号:表(biǎo)明(míng)需(xū)要改正错误(wù),把错误之处圈起来(lái),再用引(yǐn)线引到空(kōng)白处改(gǎi)正。

  2.删除号(hào):表示删除掉。

  文字少时加(jiā)圈,文字多(duō)时可加框打叉。

  3.增补号:表明增补。

  文字少时加(jiā)圈,文字多(duō)时可(kě)用(yòng)线画清增补的范围。

  4.对调号:表明(míng)调整或颠倒的字句位置(zhì),三曲(qū)线的(de)中间部(bù)分不调整(zhěng)。

修改符号(hào)的作用和画(huà)法

  1.改正号:表明需要改(gǎi)正错(cuò)误,把(bǎ)错(cuò)误之处圈起来(lái),再用引(yǐn)线引到空白处改正。

  2.删(shān)除(chú)号:表(biǎo)示删除掉。

  文字少时加圈(quān),文字多时(shí)可加(jiā)框(kuāng)打叉。

  3.增(zēng)补号:表(biǎo)明增补(bǔ)。

  文字少时加(jiā)圈,文字多(duō)时可用(yòng)线画清(qīng)增补的范围。

  4.对调号:表明(míng)调整或颠倒的字(zì)句位置,三曲线(xiàn)的(de)中间部分不调整。

  5.转移号:表明词语位置(zhì)的转移,将要转移的部分圈起(qǐ)来,并画(huà)出引线指向(xiàng)转移部位(wèi)。

  6.接排号:表明两行文字之间应接排,不需另起一行。

  7.另(lìng)起(qǐ)号:表明要(yào)另起一段。

  需(xū)要(yào)另起一段的地方(fāng),用引线向(xiàng)左延伸到起(qǐ)段的(de)位置。

  8.移(yí)位号:表明(míng)移位的(de)方(fāng)向(xiàng)。

  用箭头或凸曲线表(biǎo)示,使(shǐ)用(yòng)箭(jiàn)头,是表示移至箭头前(qián)直线位(wèi)置;使(shǐ)用凸(tū)曲线,是表示把符号内的文字移至开口(kǒu)处两短直线(xiàn)的位置。

  9.排齐号:表明应排列整齐。

  在行(xíng)列中(zhōng)不齐(qí)的字句(jù)上下(xià)或左右画出(chū)直线。

  10.保留号:表明改错(cuò)或删错后需保留原状。

  在改错或删错处的上方或下方画出三角(jiǎo)符号,并在原删除符号上(shàng)画两条短(duǎn)线。

  11.加空(kōng)号:表明在字与字(zì)或行与(yǔ)行之间加空。

  符(fú)号画在字与字之间(jiān)的(de)上方,行与行(xíng)之(zhī)间的左右处。

  12.减空(kōng)号(hào):表明字与字(zì),行与行之(zhī)间减(jiǎn)空(kōng)。

  符号使用方法同上。

  13.空字(zì)号:表明空一字距;表明空1/2字距;表明(míng)空1/3字(zì)距;表明空(kōng)1/4字距(jù)。

  14.角码(mǎ)号:用以改(gǎi)正上下角码(mǎ)的位置。

  15.分开号:用以分开外文字(zì)母(mǔ)。

修改符(fú)号画法(fǎ)图(tú)片

小学(xué)修(xiū)改符(fú)号的(de)用法(fǎ)及画法

  小学修改符(fú)号(hào)的用(yòng)法及画(huà)法详细介绍如(rú)下:

  一(yī)、小学修改符号的用法

  1、删(shān)除号:用来删除句(jù)子或者文章中,不(bù)必要的(de)多余的词(cí)语和句子。

  替边(biān)号,替换句子或者文章中表达不(bù)正确的形容(róng)词或(huò)者主体。

  2、补充号:补边称充句子或者(zhě)文章(zhāng)中缺失(shī)的主语或(huò)者内容。

  对调号(hào)对调句(jù)子或文章中错乱(luàn)的语序。

  调遣(qiǎn)号用法跟对(duì)调号一(yī)样(yàng),但是调换的位置(zhì)比(bǐ)对调号要(yào)灵活。

  3、句号(hào):表示陈(chén)述(shù)句末尾的停顿或语气舒缓的(de)祈使(shǐ)句棚数森感叹(tàn)句末尾的停顿。

  例春(chūn)天的百花送来了浓(nóng)香,请(qǐng)你再说(shuō)一遍,谁不知(zhī)道这(zhè)件事是他做的呢。

  4、叹号:表(biǎo)示感(gǎn)叹句末尾(wěi)的停顿及语气强烈(liè)的祈(qí)使句(jù十公分有多长 10厘米就是10公分吗)反问句末尾的停顿。

  这是多么(me)平静的一片(piàn)原野,世(shì)界上哪有不包含矛盾的事物。

  5、分号(hào):表示复句中(zhōng)并列分句之间的停顿,有分清(qīng)分句层(céng)次的(de)作用。

  凡是复句中用逗号不能很清楚地表示层次的(de)地方就用分号。

  他身材(cái)很高大,青(qīng)白脸色,皱纹间夹(jiā)些伤(shāng)痕(hén),下巴上有一把乱蓬蓬的花白(bái)的(de)胡(hú)子。

  二、小学修(xiū)改符(fú)号的(de)画(huà)法(fǎ)十公分有多长 10厘米就是10公分吗

  1、改正号(hào):表明(míng)需(xū)要改正错(cuò)误(wù),把(bǎ)错(cuò)误之处(chù)圈起来毕态,再用(yòng)十公分有多长 10厘米就是10公分吗引线引到空白处(chù)改正。

  删除号:表示删除(chú)掉(diào)。

  文字少时加圈,文字多时(shí)可(kě)加框(kuāng)打叉(chā)。

  增(zēng)补号(hào):表明增补。

  文字少时(shí)加圈,文字多时可用线画(huà)清(qīng)增补(bǔ)的范围。

  对调(diào)号:表明调整或颠(diān)倒的字句位置(zhì),三曲线的中间部分(fēn)不调整(zhěng)。

  2、转移号(hào):表明(míng)词(cí)语位置的(de)转移,将要链亩转(zhuǎn)移(yí)的部分圈起来,并画(huà)出引线指向转(zhuǎn)移(yí)部位。

  接排号:表明两行文字之间(jiān)应接排,不需另起一行。

  另(lìng)起号:表明要另(lìng)起一段。

  需要(yào)另(lìng)起一(yī)段的地方(fāng),用引(yǐn)线向左延伸(shēn)到起段的位置。

  3、移位(wèi)号:表明移位的(de)方(fāng)向。

  用箭头或凸(tū)曲线表示,使用箭头(tóu),是表示移至箭(jiàn)头前直线位置(zhì);使用凸曲线,是表示把符(fú)号内的文字移至开口处两(liǎng)短(duǎn)直线(xiàn)的位置(zhì)。

  排齐号:表明应排列整齐,在行(xíng)列(liè)中不(bù)齐的(de)字句上下或左右画出直线。

  4、保留号:表明(míng)改错或删(shān)错(cuò)后需保(bǎo)留原状。

  在改错(cuò)或删错处的上(shàng)方或下(xià)方画出三(sān)角符号,并在(zài)原删(shān)除符号上(shàng)画(huà)两条短线(xiàn)。

  加空号:表明在(zài)字与字或(huò)行与行之(zhī)间加(jiā)空。

  符号画(huà)在字与字(zì)之间(jiān)的上方,行与行之(zhī)间的左右处。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 十公分有多长 10厘米就是10公分吗

评论

5+2=