不拘于时句式类型,不拘于时句式还原(yuán)是被动句的。
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不(bù)拘(j前肖是指哪几个生肖ū)于时句式类型,不拘于时句式还原(yuán)
被动句(jù)。于,介(jiè)词,表示被动,受,被(bèi)。
不拘于时(shí),意思是(shì)不受时俗的拘束。
指不受当(dāng)时以求师为耻的不良风气的束缚。
时,时俗,指当时士(shì)大夫中耻于从师的不良风气。
师说节选原文:李氏子蟠(pán),年(nián)十七,好古文(wén),六艺(yì)经传皆通习(xí)之,不拘于时,学于余(yú)。
余(yú)嘉其能行古(gǔ)道
被(bèi)动句。
于,介(jiè)词,表示被动(dòng),受,被。
不拘于(yú)时,意思是不受时俗的拘(jū)束(shù)。
指不受当时(shí前肖是指哪几个生肖)以求师为(wèi)耻的不良风气的束缚。
时,时俗,指当时士(shì)大(dà)夫(fū)中耻于从师(shī)的不良风气。
师(shī)说节选原文:李氏(shì)子蟠,年十(shí)七,好(hǎo)古文,六(liù)艺经传皆通习之,不拘于时,学(xué)于余。
余嘉其能行古道,作《师(shī)说》以贻之(zhī)。
翻译:李家的孩子(zi)蟠(pán),年龄十七(qī),喜欢古文,六经的经(jīng)文(wén)和(hé)传文都普遍地(dì)学习了,不(bù)受时(shí)俗的拘(jū)束,向我学习。
我赞许他能够遵行古人(rén)(从师)的(de)途径,写这篇《师说(shuō)》来(lái)赠送他。
不(bù)拘于(yú)时出处意思(sī)是(shì)不(bù)受制于(yú)从(cóng)师(shī)的时俗(sú)限(xiàn)制。
出自唐(táng)·韩(hán)愈《师说》。
翻译:李(lǐ)蟠不受世俗的拘束,来向我(wǒ)学习。
拘(jū):拘束
时:世(shì)俗(sú)
余:我
学于余:向我学(xué)习
不(bù)拘于(yú)时(shí)句式
不拘(jū)于时句式是被动句。
这(zhè)句话出自于师(shī)说,原文如下:
古之(zhī)学者必有师。
师者,所以(yǐ)传道受业解惑也。
人(rén)非(fēi)生而知(zhī)之(zhī)者,孰能无(wú)惑(huò)?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。
生(shēng)乎(hū)吾前,其闻道也固先乎吾(wú),吾从而(ér)师之;生(shēng)乎吾(wú)后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之(zhī)。
吾师道(dào)也,夫庸知其年(nián)之先后(hòu)生(shēng)于(yú)吾乎?是故无贵无贱,无长无(wú)少(shǎo),道(dào)之(zhī)所(suǒ)存,师(shī)之所存也。
嗟乎!师道之不(bù)传也(yě)久矣!欲人之无惑也难矣(yǐ)!古之圣人,其出人也远(yuǎn)矣,犹(yóu)且从师(shī)而问(wèn)焉;今之众人,其下(xià)圣人(rén)也亦(yì)远矣,而耻(chǐ)学于师(shī)。
是(shì)故圣(shèng)益圣,愚益愚(yú)。
圣人之所以为圣,愚人(rén)之所(suǒ)以为愚,其皆出于此乎?爱其孝清子,择师而教(jiào)之;于其身也,则耻(chǐ)师(shī)焉,惑矣。
彼童子之师,授之书(shū)而习(xí)其(qí)句(jù)读者,非吾所谓派仿传(chuán)其道解其(qí)惑者也。
句(jù)读之不(bù)知,惑(huò)之不(bù)解,或师焉,或不焉,小学(xué)而(ér)大遗,吾未见其(qí)明也。
巫医乐师百工之人,不耻相师。
士大夫之族,曰师(shī)曰(yuē)弟子云者,则群(qún)聚而笑之。
问之,则(zé)曰(yuē):“彼与彼年相若也(yě),道相(xiāng)似(shì)也。
位卑则(zé)足羞,官盛则近谀。
”呜呼!师(shī)道(dào)之(zhī)不复(fù)可巧(qiǎo)羡前知矣。
巫医乐师百工之人,君子不(bù)齿,今(jīn)其智乃反不能及,其可怪也欤!
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最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了