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河流(liú)大野犹嫌束下一句(jù)是什么作者，河流大野犹嫌束运用了(le)什么修辞手法

　　出自谭嗣(sì)同(tóng)的《潼关》。

　　这首诗是诗人十八岁时所(suǒ)作，为公元(yuán)1882年（光绪八年）。

　　终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。

　　河流大(dà)野犹嫌束，山入潼(tóng)关不解平。

　　自古以来(lái)高(gāo)高云(yún)层就聚集在这座雄(xióng)关(guān)之上，秋风阵(zhèn)阵总是吹散得得的马蹄声。

　　奔腾(téng)而(ér)过(guò)的(de)黄河与(yǔ)辽(liáo)阔的原野还嫌太(tài)过约束，从华山进入潼关后更不知什么是坦平(píng)。

　　这首诗(shī)是诗人十八(bā)岁时所作，为公元(yuán)1882年（光绪(xù)八年(nián)）。

　　此年春，诗(shī)人从浏阳(yáng)起身(shēn)，往其父亲谭(tán)继(jì)洵任职地甘肃(sù)兰(lán)州。

　　途经潼关，诗人被眼前雄伟壮丽(lì)的景色(sè)所深深(shēn)吸引，由(yóu)衷唱(chàng)出了这首赞美(měi)之歌。

　　个人简介(jiè)

　　谭嗣同（1865年—1898年），湖南浏阳人，中(zhōng)国(guó)近(jìn)代资产阶(jiē)级(jí)著名的政治(zhì)家、思想家(jiā)，维(wéi)新志士。

　　少(shǎo)时师从欧阳中鹄，后(hòu)加入(rù)维新派。

　　他主张中国要强盛(shèng)，只有发(fā)展民(mín)族(zú)工(gōng)商业，学习西方资产阶级(jí)的政治制度。

　　主要成就

　　公(gōng)开提出废科举(jǔ)、兴学校、开矿藏、修铁路、办工厂、改官制等变法维新的主张。

　　写文(wén)章抨击清政府的卖国投降政策。

　　1898年参加(jiā)领导戊戌变法(fǎ)，失败后被杀，年仅(jǐn)三十四岁，与杨锐，刘(liú)光第，林旭，杨深秀和(hé小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔)康广(guǎng)仁并称为“戊戌六君子”。

　　人(rén)物评价

　　国家积(jī)弱当有勇士(shì)赴汤蹈火(huǒ)，才能震撼国人，谭嗣同是明知不(bù)可为而为之，是(shì)大义。

河流大(dà)野犹嫌束山(shān)入(rù)潼关不解平运(yùn)用(yòng)了什么修辞手法有什(shén)么作(zuò)用？

　　这(zhè)句是拟人的手法，河(hé)流过大野，拟(nǐ)人的(de)写到河流像是(shì)有(yǒu)脾(pí)气一(yī)样嫌弃被(bèi)束缚一(yī)样。

　　这(zhè)样透过(guò)壮阔险峻(jùn)的(de)背景，就(jiù)把潼(tóng)关写活(huó)了。

　　同时(shí)将写景(jǐng)与言(yán)情巧妙地结合起来(lái)，融进了诗人要求冲破约束(shù)的奔放情怀，是自我性格含(hán)蓄而又生动(dòng)的(de)描绘。

　　这里的诗人(rén)即高山(shān)、大河，高山、大河即是诗人。

　　因为诗人已(yǐ)把自己的精(jīng)神投射到了高山、大河之上，在高(gāo)度的审美(měi)愉悦中，诗(shī)人已与高数(shù)锋山、大河进入了同一状(zhuàng)态，彼此相融，浑(hún)然(rán)不(bù)分而这(zhè)“犹嫌束”“不解平”的黄河(hé)，高(gāo)山，即是诗(shī)人傲岸不羁(jī)雄奇磊落胸(xiōng)怀(huái)的写照(zhào)是(shì)诗人(rén)特有的冲决一切罗(luó)网、奋发(fā)昂扬的心态的外化。

　　扩展资料

　　此诗以雄健豪放的(de)笔触描绘了潼关(guān)一带山(shān)河的雄(xióng)伟壮阔，折(zhé)射出诗人一种冲决一切罗网、昂扬进(jìn)取的(de)心态。小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　诗的首句(jù)以(yǐ)一(yī)种(zhǒng)远景式的遥望，展现潼关(guān)一带(dài)苍茫雄浑的气象。

　　紧接着，第(dì)二句以轻(qīng)捷、有力的笔(bǐ)调，将“秋风(fēng)”“马蹄声”引(yǐn)入诗(shī)中，不但(dàn)以(yǐ)听觉形象补充了前一句所造成的视觉形(xíng)象，进(jìn)一(yī)步渲染出潼关一带(dài)独具的氛围，而且打(dǎ)破了原先画面的(de)静态(tài)，给全诗增添了一种动感。

　　对于久处书(shū)斋的文(wén)弱书生来说，萧瑟秋风也许是惹人(rén)伤感的凄凉之物，但对(duì)胸怀大志，亦文亦武的诗人来说，秋风中那矫健的马(mǎ)蹄声却(què)更能(néng)催动豪情。

　　他在壮阔的(de)天地间策马驰骋，感到欣喜，感到痛快，腊(là)亩感到精神上的极大的自由。

　　接下来的三、四句(jù)，则转从河和山方面来写。

　　在前(qián)面那种状态下(xià)，诗人极目四望，眼前的自然景物也呈现出新奇的姿态：那从(cóng)群山中冲(chōng)决而出的黄河(hé)，尽管(guǎn)已奔入辽阔的平原，但仍嫌受(shòu)束缚似(shì)的在不(bù)断冲击(jī)着(zhe)河(hé)岸；而西轮毕(bì)森(sēn)去的(de)群山(shān)，虽(suī)然走(zǒu)向(xiàng)与黄河相反，但小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔仿佛也在力戒平坦(tǎn)，一(yī)更比一(yī)峰高(gāo)。

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