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  带符号搬(bān)家法

  当(dāng)一(yī)个计算题只有同一级运算(只有乘(chéng)除或只有(yǒu)加(jiā)减(jiǎn)运(yùn)算)又(yòu)没有括号时,我(wǒ)们可以“带符号搬家(jiā)”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加(jiā)括号(hào)法

  (1)在(zài)加减运算中(zhōng)添(tiān)括号(hào)时,括号前是(shì)加号,括号里不(bù)变号,括号前(qián)是(shì)减号,括号(hào)里要变号。

  例如(rú):

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除(chú)运(yùn)算中添括号时,括号前(qián)是乘号,括号里不变号,括号前是除号(hào),括号里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10五平方千米和五万平方米谁大 五平方千米是多少亩÷(2×5)

凑(còu)十(shí)法(fǎ)

  想要巧(qiǎo)算,首先我们要(yào)知道好朋友数。

  一位数中,那两个数相加等(děng)于10呢?

  1和9,2和8,3和7,4和6,5和5。

  这五对数(shù)两两相加等于10,我们把(bǎ)他们叫(jiào)做好朋友数。

破十法

  加法学会了,现(xiàn)在我们来(lái)看一下减法吧~

  计算15-3,宝贝儿(ér)们(men)都(dōu)知道(dào)15是一(yī)个(gè)两(liǎng)位数。

  十(shí)位上(shàng)的1代表1个10,个位(wèi)上(shàng)的5代表1个5。

  所以(yǐ),可以把15拆成10和5。

  遇(yù)到减法,先用小数去减。

  5-3够减吗(ma)?够减,5-3=2,10没有动,用2+10就是结(jié)果。

三年级数学快速口算方法

  只要熟练(liàn)掌(zhǎng)握计算法(fǎ)则和运算顺(shùn)序,根据(jù)题目本身的特点,使贺咐埋(mái)用合理、灵活的(de)计(jì)算方法,化繁为简(jiǎn),化难为易(yì),就能算得(dé)又快(kuài)又准(zhǔn)确。

  先为(wèi)大家介绍5个(gè)速算技巧:

  1. 方法一:带符(fú)号(hào)搬家法

  当一个计算(suàn)题只有同一(yī)级运算(只有乘除或只(zhǐ)有(yǒu)加(jiā)减运算)又没有括号(hào)时(shí),我们可以“带符号搬家”。

  例(lì)如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结合(hé)律法

  加(jiā)括(kuò)号法

  (1)在加(jiā)减运算中添括号时,括号前是加号,括号里不(bù)变号(hào),括号前是(shì)减号,括号(hào)里要变号。

  例(lì)如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘(chéng)除(chú)运算中添括号时,括号(hào)前是乘号,括号里不(bù)变号,括号前是除号,括号里要(yào)变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(五平方千米和五万平方米谁大 五平方千米是多少亩2×5)

  去括(kuò)号(hào)法

  (1)在禅(chán)蚂(mǎ)加减(jiǎn)运(yùn)算中去(qù)括号时,括号(hào)前是加号,去掉括(kuò)号不变号,括号前(qián)是(shì)减(jiǎn)号(hào),去(qù)掉括号要(yào)变号(原(yuán)来括号里的加(jiā),现在要(yào)变为减;原来是减,现在就要(yào)变(biàn)为加)。

  例如(rú):

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在(zài)乘(chéng)除运算中(zhōng)去(qù)括(kuò)号时,括号前(qián)是乘号,去掉括(kuò)号(hào)不变号,括号(hào)前(qián)是除号,去掉括(kuò)号(hào)要变(biàn)号(原来(lái)括号里的(de)乘(chéng),现在就要变为除;原来是除,现在就(jiù)要变为乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方(fāng)法(fǎ)三:乘法分配律法

  分(fēn)配法(fǎ)

  括号(hào)里是加或减运(yùn)算,与另一个数相(xiāng)乘,注意(yì)分配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式法

  注意(yì)相同因数的提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整法

  看到名字(zì),就(jiù)知道这个方法的含义。

  用此方法时,需要注意观察,发现(xiàn)规律(lǜ)。

  还要注意还(hái)哦,有借有还,再借不(bù)难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法(fǎ)五:拆(chāi)分法

  拆分法就是为了(le)方便(biàn)计算,把一(yī)个数拆成几个(gè)数。

  这需要掌握一(yī)些“好朋友”,如:2和5,4和5,4和25,8和125等。

  分拆还要注意不要改变数(shù)的(de)大(dà)小(xiǎo)哦(ó)。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩子(zi)熟练运用速(sù)算方法,需(xū)要通过持之以恒的练习,提升计算能(néng)简液力,这样(yàng),无论(lùn)平(píng)时做作业(yè)还是考试都能(néng)游刃有余。

  建议家长每(měi)天抽出5分(fēn)钟时间,帮助孩(hái)子进行(xíng)口算练习,培养(yǎng)孩子快速、准确口(kǒu)算(suàn)的能力。

  在(zài)练习过程中,也(yě)要(yào)记(jì)录(lù)好用时,做(zuò)完后马上核对正误,并分析做错的原因。

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