线差法是(shì)什么意(yì)思，啥叫线(xiàn)差法(fǎ)是(shì)就是通过(guò)比较高校实际录取线(xiàn)与(yǔ)省控一本线或二本(běn)线之差，来排除考试难度(dù)对录取线的(de)影响的。

　　关于线差法是什么意思，啥叫线差法以(yǐ)及线差(chà)法是什么(me)意思，线差法具体步骤，啥(shá)叫线差(chà)法(fǎ)，线(xiàn)差法(fǎ)如何使用，线差法有用吗等问题，小编将为你整理以下(xià)知识(shí)：

线(xiàn)差(chà)法是(shì)什么意(yì)思，啥(shá)叫线差法

　　但是这种方(fāng)法在考试难度(dù)变动太大的情况下还是会(huì)有较(jiào)大误差，所以(yǐ)只建议(yì)在正式出成(chéng)绩之前用来参考，正(zhèng)式出成绩(jì)后还(hái)是位(wèi)次法比较稳妥。

什么是线差法填(tián)报志(zhì)愿 如(rú)何用线差法报(bào)志愿

　　 在高考(kǎo)填(tián)报志愿前，很多学(xué)生都想(xiǎng)知(zhī)道(dào)什(shén)么是线差法填报志愿，如何(hé)用线(xiàn)差法报志(zhì)愿，下面我为大家整理(lǐ)了相(xiāng)关内(nèi)容，以供(gōng)参考，一起来看看！

什么是线差法填报志愿(yuàn)

　　 用线差(chà)法填报志愿，考生不仅要清楚目(mù)标(biāo)院校(xiào)往年录取(qǔ)平均线差，也要(yào)清楚投档(dàng)线差、最高线差、最低线(xiàn)差。

　　 平行志愿下院校投档线差与录(lù)取最低(dī)线差基本(běn)相同，所以(yǐ)我们将(jiāng)投档线差(或最低线差)与平均线差、最高线(xiàn)差结合使(shǐ)用，既有测算(suàn)考生拟报院(yuàn)校能不(bù)能投档(dàng)，也有测算(suàn)进档考生能不能按所(suǒ)报专业(yè)录取的优(yōu)势。

　　 由于每年报考人数多少(shǎo)、高考试题(tí)难(nán)易程度都在变化，而(ér)且每年(nián)招生政策、计划招生人数都有新的调整。

　　 所以考生填报高考(kǎo)志愿(yuàn)时，不能仅(jǐn)仅参考和使用某一年的投(tóu)档录取数据，而(ér)是要至少参考近2-3年院校投(tóu)档录(lù)取(qǔ)数(shù)据。

　　 同时也(yě)不能(néng)只参考院校往年录取平均线差，而是要将投档线差(chà)及录取最高线差、最(zuì)低线(xiàn)差结合参考。

　　学会对这些数据的灵活运用(yòng)，才能在不同招(zhāo)生年度都(dōu)具(jù)握祥盯(dīng)有(yǒu)不同(tóng)的应对策略，从而段和选择出(chū)考生心仪(yí)的(de)院校(xiào)和满意(yì)的专(zhuān)业(yè)。

线差法是什(shén)么意思

　　 线差法(妥否的意思是什么，妥否的用法fǎ)的“线”是指的批次录取(qǔ)控制(zhì)分数(shù)线，也(yě)叫省控线。

　　例如一本线，二本线等(děng)等。

　　线差法(fǎ)就是比较考生线(xiàn)差(chà)与院校线差来填(tián)报志愿(yuàn)的方法。

　　其中，考生线差是高考成(chéng)绩与省控线的(de)差值，院校线差就(jiù)是录取平均分与省控线之间的差值。

　　为避免偶然性，专家建议中采用院校近(jìn)几(jǐ)年的(de)平(píng)均线差(即线差均值)代替某一(yī)年的院校线差来比较。

　　 考生的(de)线(xiàn)差(chà)超过院校的(de)线差均(jūn)值，则妥否的意思是什么，妥否的用法录取的几率就比较大。

　　线差法适(shì)合各(gè)个层次的考生(shēng)，不管是重点批次，还(hái)是普通批次(cì)都可以(yǐ)用线差法报考。

高考录取线差(chà)计(jì)算方法

　　 某年(nián)录取线差=当年平均录取分(fēn)数(shù)-当年相应批次(cì)控制分数(shù)线

　　 下面以某重(zhòng)点(diǎn)大(dà)学在北京招生情况为例，计(jì)算录取线差如下(xià)：

　　 例：某(mǒu)重点大(dà)学(xué)(理工类)在(zài)宴汪北京近6年录取情况(kuàng)简单(dān)线(xiàn)差法分析示例：

　　 平均录(lù)取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

　　 很显然，根据往年的情况(kuàng)来看，报(bào)考此(cǐ)大学(xué)平均需要65分的线差，最高(gāo)的年份需要70分的线差。

　　为保险起见，报考该校还必(bì)须(xū)根据录取分(fēn)数区(qū)间大小、录取人(rén)数在各分数段分布(bù)情况留出(chū)足(zú)够的保(bǎo)险空间(jiān)，建议考生至少要留10分以上(shàng)的余地(即：高考分(fēn)数值+65+10)。

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