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等不及了在车上就弄到了高c,在车上迫不及待

等不及了在车上就弄到了高c,在车上迫不及待 高考小说标题的作用的答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题

  高(gāo)考小(xiǎo)说标题(tí)的作(zuò)用(yòng)的答题模式,小(xiǎo)说标(biāo)题的作用的答题模式和例题是小(xiǎo)说(shuō)标(biāo)题(tí)的(de)作用:情节(jié)上,点(diǎn)明中(zhōng)心事(shì)件或关键(jiàn)人、物(wù),成为全文的线索;人(rén)物(wù)上(shàng),突出人物形象或品质;主(zhǔ)题(tí)上,揭示(暗示(shì))主旨;表达上(shàng),比喻象(xiàng)征的运用,形(xíng)象而(ér)又有生动,吸引读(dú)者的阅读兴趣的。

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高(gāo)考小(xiǎo)说(shuō)标(biāo)题的作用(yòng)的(de)答题模式,小说标题的作用的答题模式(shì)和例(lì)题(tí)

  小说(shuō)标题的作用:情节上,点明中心事件或关(guān)键人、物(wù),成为全文的线(xiàn)索;

  人物上,突出人物形象或品质;

  主题上,揭示(暗(àn)示)主旨;

  表达上,比喻象征(zhēng)的运用,形象(xiàng)而又有生(shēng)动,吸引(yǐn)读者的阅读兴趣。

  文章情节即围(wéi)绕这一线索展(zhǎn)开(kāi),使文章结构完整严谨(jǐn)。

  文章的写作线索大致可分(fēn)为(wèi)六(liù)大(dà)类(lèi):人、事、物(wù)、时、空、情。

  和题目相(xiāng)关的主要有两(liǎng)类:物、情。

  奠(diàn)定感情基调、寄托作者情感。

  物:以某物为线索。

  情:以谁对谁的什么之情为线索。

  判定(dìng)标(biāo)准(zhǔn):标(biāo)题中出现具体事物(wù)、或具体情感(gǎn),就(jiù)答这一点。

  1、点明了本文的写作线索。

  2、等不及了在车上就弄到了高c,在车上迫不及待指(zhǐ)出线(xiàn)索是什么(me):以什么为(wèi)线索。

  3、指出线(xiàn)索带(dài)来的(de)结构作用:贯穿全文,使文章结构(gòu)完整。

小(xiǎo)说标题的作用的答(dá)题模(mó)式是什么?

  小说标题作用答题(tí)格式:

  (1)先看标(biāo)题的表层义:(词语的含义,概(gài)括内容,点明对象)。

    

  (2)再(zài)思考深(shēn)层(céng)含义:(引申义、比(bǐ)喻(yù)义、象(xiàng)征义);人(rén)物与人物的关(guān)系(表(biǎo)明人物(wù)性格(gé)、表明作者的情感(gǎn)与(yǔ)态度);主旨(zhǐ)与主(zhǔ)旨的关系(点明、揭示(shì))。

  标(biāo)题(tí)的作用的答题格式(shì):

  1、分析禅(chán)卜旁标(biāo)题字词。

  就是从(cóng)理解文章标题(tí)关键词(cí)的本义,字面义入手,联系文章内(nèi)容,得出(chū)标题(tí)的深层含义或作用(yòng)。

  2、分析(xī)标题修辞。

  也就是从(cóng)理解文(wén)章标题(tí)的(de)修辞手(shǒu)法入手,联(lián)系(xì)文章(zhāng)的人物形(xíng)象及隐(yǐn)含的情感(gǎn)来(lái)理(lǐ)解标题的含义或作用。

  3、看内容主旨。

  从(cóng)文(wén)章的写作内容等不及了在车上就弄到了高c,在车上迫不及待,作者感(gǎn)情,主题(tí)思想(xiǎng)入手,分析标题揭示的思想内容(róng)。

  标题的常(cháng)见作用:

  1、概括(kuò)文章(zhāng)的主(zhǔ)要内容。

  2、作为文章线索(文章情节围绕这一线索展开(kāi))。

  3、作(zuò)者感情的出发点(diǎn)。

  4、具有(yǒu)象征意义。

  5、语带双关弊枯。

  6、是全文(wén)的“文眼”(提示(shì)文章(zhāng)中心)。

  7、吸引读者兴趣(qù)。

  表明写(xiě)作(zuò)对象;关联主要情节(jié);贯穿全(quán)文线(xiàn)索;透露情(qíng)感主(zhǔ)旨。

  此外(wài)还有作用:寓意含蓄(xù),引人深思;制贺橡造悬念,激(jī)发读者的阅读兴趣。

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