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  理科(kē)和工科的区别

  总的来说,理学研究的(de)是科(kē)学,工学研究的是(shì)技术;

  理学注重(zhòng)理论研(yán)究,工(gōng)学注重实(shí)际应用;

  理(lǐ)学培养的(de)目标(biāo)是科学家,工学的(de)培养目标是工(gōng)程师(shī)。

  典(diǎn)型的理学专业如(rú)数学、物理学、声学、化学等;

  典型的工科专业如环境科学与工程、电子信息(柿饼有酒味还能不能吃了,柿饼有酒味还能不能吃了呢xī)工程、化学工(gōng)程、土木工(gōng)程、轻化工程等(děng)。

扩展资料:

  工科(工程学)是指如材料科(kē)学、计算机、信息、电子、机(jī)械、电气、建筑、水(shuǐ)利(lì)、汽车、仪(yí)器(qì)等研究(jiū)应用技术和工艺的学(xué)问。

  工程(chéng)学或工(gōng)学即“应用科学和技术的(de)原理,来(lái)解(jiě)决(jué)问题”。

  工程师通过想象,判(pàn)断和(hé)推理,将科学(xué)、技术(shù)、数学和实践经验(yàn)应用到设计、制(zhì)造、对象或程序的操作中(zhōng)。

  在学(xué)校中,将自然科学(xué)原理应用至(zhì)工业、农业各(gè)个生产部门所形成的(de)诸多工程学(xué)科也称为工科(kē)或工(gōng)学。

  工科是应用(yòng)数学(xué)、物理(lǐ)学、化学(xué)等基础(chǔ)科(kē)学(xué)的原理,结合生产实践所积累的技术(shù)经验而发展(zhǎn)起来(lái)的学科。

  代表性(xìng)的学科有土建类、水利类、材料类、电(diàn)工类(lèi)、电子(zi)信息类、热(rè)能核能类、仪(yí)器仪表类、化工制药类(lèi)等(děng)等。

  工科的培(péi)养(yǎng)目标是在(zài)相应的工程(chéng)领域从事(shì)规划(huà)、勘探、设计、柿饼有酒味还能不能吃了,柿饼有酒味还能不能吃了呢施(shī)工、原材料的选择研究和管理(lǐ)等方面工(gōng)作的高级(jí)工程技(jì)术人才。

  主要是要培养实际应用(yòng)能力(lì)的工作人员(yuán)。

  以上所(suǒ)述(shù)主要指传统工科(kē),此(cǐ)外还有新型工科。

  新型工科(kē)是指为适(shì)应(yīng)高技术发展的需(xū)要而(ér)在有关理科基础上发展起来的学(xué)科。

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