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杭州是直辖(x找对象硬性条件是什么意思，硬性条件是啥意思or: #ff0000; line-height: 24px;'>找对象硬性条件是什么意思，硬性条件是啥意思iá)市吗

　　不是的(de)，杭州不是直(zhí)辖(xiá)市(shì)的。

　　杭州(zhōu)是浙(zhè)江省(shěng)的省会。到2014年末，我国大陆地(dì)区共有4个(gè)直辖(xiá)市，分别是北京、上海、天津和重庆。

　　杭州，简称杭(háng)，浙江省省会，坐落我国东(dōng)南滨(bīn)海、浙江(jiāng)省北部、钱塘(táng)江(jiāng)下流、京杭大运河(hé)南端，

　　是浙江省(shěng)的政治、经济、文明和金融中心，长江(jiāng)三角洲中心城(chéng)市之一、 我(wǒ)国(guó)重要的电子(zi)商务(wù)中心之一(yī)。到2015年(nián)，杭州下辖9个区、2个县，代管2个(gè)县级(jí)市。

杭州少(shǎo)年宫(gōng)科学实验课

　　杭州少(shǎo)年宫(gōng)理(lǐ)创(chuàng)实践是立(lì)异实(shí)践课(kè)。

　　立异实(shí)践是(shì)电(diàn)子(zi)信息(xī)工程(chéng)专业的一门(mén)专业根底课，旨在培育学生的立异实践认(rèn)识和才能(néng)。

　　立(lì)异实践才能的培(péi)育是教育改革的一个重要课(kè)题(tí)，是人(rén)才(cái)培育、专业展开和科技进(jìn)步的(de)重要支撑(chēng)。

　　本课(kè)程(chéng)立足于电子(zi)信息工程专业根底和特征，经过专业相关的详(xiáng)细项(xiàng)目展开实践，以立异(yì)为驱动，以举动为导向，着(zhe)重理论与实践(jiàn)相结合(hé)，激(jī)起学生(shēng)的潜在立(lì)异实践才能，鼓舞(wǔ)学生将所学知(zhī)识应用到实(shí)践中，进步学生的立异(yì)实践(jiàn)才能(néng)和职(zhí)业竞争力等。

杭州(zhōu)少(shǎo)年宫(gōng)值(zhí)得抢的(de)课

　　杭(háng)州少年宫值得抢的课(kè)程有：电(diàn)子动画(huà)课、科技制(zhì)造课、英语课、乐高机(jī)器(qì)人课、绘(huì)画课、我国(guó)画课、美术课、软笔书(shū)法课、摄影课、舞蹈课、小提琴课(kè)、朗读扮演(yǎn)课、声乐课、快板课等等(děng)。

　　少年宫(gōng)从属事业单位。

　　一般的培训班大(dà)多都是私立的，稳定性难以掌控。

　　空闲时(shí)刻，有爱(ài)好的孩子能(néng)够去学习人文、艺术(shù)、科(kē)学(xué)、看节目、做游戏、做手艺、学(xué)科学以及享(xiǎng)用相应的服务(wù)。

　　杭(háng)州(zhōu)少年宫的言语才能(néng)是指在口头言(yán)语（说话、讲(jiǎng)演(yǎn)、作陈(chén)述(shù)）及书(shū)面(miàn)言语(yǔ)（答复申论问题、写文(wén)章）的过程(chéng)中(zhōng)运用字、词、句、段的(de)才能，二者均以言语为根(gēn)底前言，尽管书面言语能够是对口(kǒu)头言语(yǔ)的概括总结，可是两者并(bìng)无直接关系(xì)，谈锋(fēng)欠好不一定笔才也(yě)欠好(hǎo)。

　　杭州市青少年宫乒(pīng)乓球不错的，成绩(jì)突出(chū)！沙龙(lóng)师(shī)资(zī)力量雄厚，比(bǐ)方青(qīng)少年宫参找对象硬性条件是什么意思，硬性条件是啥意思与(yǔ)市直机(jī)关“四季联赛”乒(pīng)羽竞(jìng)赛，喜获佳绩(jì)！

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