春天的(de)声音排比(bǐ)句(jù)有什么作(zuò)用呢？春天的(de)声音排比句可以使春(chūn)天的声音(yīn)更加形(xíng)象、具体(tǐ)，更加(jiā)强烈的表现出春天声音的美妙、春(chūn)天的生机勃勃，表(biǎo)现出对春天的(de)喜爱的。关于春天的声音(yīn)排比句有什么作用呢以及春天的声音排比句有什么作用(yòng)呢，春天听(tīng)到(dào)了什(shén)么声音排比句(jù)，春天还是什(shén)么(me)用排(pái)比句(jù)，春天的气息的排比句，用排比句来(lái)描写春天的句子等问(wèn)题，农商网将(jiāng)为你整理以下的生活知识：

春天是(shì)几月到(dào)几月

　　春(chūn)天是3月到5月(yuè)的(de)。

　　在北半球春(chūn)天是3-5月，中国农历的1-3月为(wèi)春季，南半球的季节与北半球相反(fǎn)，春(chūn)天是9-11月(yuè)。

　　季节一共有四(sì)季，分为：春、夏、秋(qiū)、冬，夏季为(wèi)6-8月，秋季为9-11月(yuè)，冬季为12-次年2月。

春(chūn)天的声音排比(bǐ)句有(yǒu)什(shén)么作用呢(ne)

　　春天的声音排比句可以使春(chūn)天的声(shēng)音更加(jiā)形象(xiàng)、具体，更加强烈的表现出(chū)春天声音(yīn)的(de)美(měi)妙(miào)、春天的生咋能把自己弄成小喷泉呢，如何把女朋友弄成小喷泉机勃勃，表现(xiàn)出(chū)对(duì)春天的喜爱。

　　排比(bǐ)句，是(shì)修辞手法之(zhī)一，指使用排比修辞方法，把三个或(huò)以上意(yì)义相关(guān)或相近、结构相同或相(xiāng)似、语气(qì)相同的词组或句(jù)子并排在一起组成的(de)句子。

　　有时候两个句子或(huò)以上(shàng)的并列句子也可以(yǐ)称(chēng)为排比句(jù)。

　　一般(bān)使用排比句来(lái)说理，可收(shōu)到条理(lǐ)分(fēn)明的效果(guǒ)。

　　用排比(bǐ)来抒情，节奏和谐(xié)，显得感情洋溢(yì)、气(qì)势更(gèng)为强烈。

　　用排比来叙事写景，能使(shǐ)层次清楚、描写细(xì)腻(nì)、形象生动之效。

“春(chūn)天(tiān)的声音(yīn)”运用了哪些修辞(cí)手(shǒu)法？

　　“春天的(de)声音(yīn)”运用了拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春(chūn)天(tiān)是(shì)一个季节，不会说话(huà)，而人才会有(yǒu)声音(yīn)，把(bǎ)春天(tiān)拟作人才(cái)会(huì)发出声音。

　　这样写(xiě)可以让春天的描写(xiě)更加生动、形象、具体，既能生(shēng)动形(xíng)象地写出春天的(de)特(tè)点，又(yòu)有了拟人化之后(hòu)春天(tiān)的活泼。

　　例如：

　　春天(tiān)的声音是春雨润物(wù)的声音；是白云轻轻飘过声(shēng)音(yīn)；是春(chūn)风拂柳的声音；是候(hòu)鸟回归的鸣(míng)叫声音；是孩子在春(chūn)天(tiān)里嬉戏的声音……

　　这(zhè)句话除(chú)了(le)运用了拟(nǐ)人(rén)的(de)修(xiū)辞手法(fǎ)，还(hái)用了排(pái)比的(de)修辞手法。

　　可以使春(chūn)天(tiān)的声音更(gèng)加形(xíng)象、具(jù)体，更加(jiā)强烈(liè)的表现出(chū)春天声音(yīn)的(de)美妙，春(chūn)天(tiān)的(de)生机勃(bó)勃，表现出对春天的(de)喜爱(ài)。

　　扩展资料(liào)

　　修(xi咋能把自己弄成小喷泉呢，如何把女朋友弄成小喷泉ū)辞手(shǒu)法是为(wèi)提高表达效果，用于各种文章或应用文，在语言写作时

　　表(biǎo)达方法(fǎ)

　　的(de)集合(hé)。

　　修辞手法(fǎ)一(yī)共有63大类，78小类。

　　通过修饰、调整语句，运用(yòng)特定的(de)表达形(xíng)式以提高语言表(biǎo)达作用的方(fāng)式。

　　常用的修(xiū)辞手法有：比(bǐ)喻、拟人、夸张(zhāng)、排比、对偶、反复、设问、反问。

　　1、比喻：即表示两种(zhǒng)不同(tóng)程度的事物，彼此之(zhī)间(jiān)有相似点(diǎn)，使用一事(shì)物来比方另一事物的(de)

　　修辞(cí)方法

　　。

　　2、拟人:把物当(dāng)作人来写，赋(fù)予物以人的言行或思想感情(qíng)，用描(miáo)写(xiě)人的词(cí)来(lái)描(miáo)写物。

　　3、夸张(zhāng)：为了达到某种表达效果，对事物(wù)的形象、特征、作用(yòng)、程度(dù)等(děng)方面着(zhe)意扩大或缩小的方法。

　　4、排(pái)比(bǐ)：把(bǎ)三个或(huò)以上结(jié)构和(hé)长度均类(lèi)似、语气一致(zhì)、意义相(xiāng)关(guān)或(huò)相同的句子排(pái)列起来(lái)。

　　5、对偶：字数相等(děng)，结构(gòu)形式相同或基(jī)本相同，意义对(duì)称的一对短语(yǔ)或(huò)句子，表达(dá)两个相(xiāng)对或相近(jìn)的意(yì)思。

　　6、反复：为了突(tū)出某个意思，强调某种感情，有(yǒu)意(yì)重复某个词语(yǔ)或句(jù)子(zi)。

　　7、设问：为(wèi)了引起别人(rén)的注意，故意(yì)先提出问题，然后自己回答。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称(chēng)激问、反诘(jí)、诘问。

　　用(yòng)疑问形式表(biǎo)达确定(dìng)的意思，用肯定(dìng)形式反问表否定，用(yòng)否定形式反问(wèn)表肯定(dìng)，只问不答，答案暗含在

　　反(fǎn)问句

　　中。

　　参考资料

　　百度百科(kē)

　　-修辞手法

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