认真地还是认真的写作业，认(rèn)真的(de)与认真(zhēn)地是认真的和认真地的区别在于用法不同(tóng)，认真“的”后(hòu)面(miàn)接(jiē)名词(cí)的。

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认真地还(hái)是认真的写作业，认真的(de)与认真地

　　认(rèn)真的和认真地(dì)的区别(bié)在于用法不同，认真“的”后(hòu)面接名词。

　　例如：认真(zhēn)的学习；

　　认真“地”后面接动词(cí)，例如(rú)：认真地跑步(bù)。

　　意思是信以为真；

　　当真；

　　严肃对待，不马虎。

　　示例(lì)：1、我(wǒ)们学习(xí)要踏实认真(zhēn)，不(bù)要好高骛远(yuǎn)。

　　2、妈妈做会(huì)计工(gōng)作非常认真，生怕出现什么差错。

　　3、上课要认真听(tīng)讲，不(bù)要三心二意。

　　4、代表(biǎo)们认(rèn)真(zhēn)讨论并(bìng)且一致(zhì)通过了决议(yì)。融为一体到底有多舒服，两人融为一体的描写p>

认(rèn)真(zhēn)地还是认(rèn)真的写作业，哪个是正确的用法？

　　“认(rèn)真地做作(zuò)业”用地是：地；

　　“地”的(de)结构蔽蔽告(gào)特点也必(bì)须和它前面的词和词组构成一种特有(yǒu)形式(shì)来为(wèi)它(tā)后面(miàn)的(de)动词(cí)服宏明务(wù)，构成“状动(dòng)关系”。

　　如：他认认(rèn)真真(zhēn)地(dì)写。

　　此(cǐ)处的“地”便为状语的标志(zhì)，应读de。

　　她(tā)愉快(kuài)地接受了这件礼(lǐ)物。

　　其他“de”字的用(yòng)法

　　1、“的”的结构特点(diǎn)是必须(xū)和它(tā)前(qián)面的(de)词构成一(yī)种固有的“的字结构”形(xíng)式来(lái)修饰、限制和说明后面的名词或并首(shǒu)代词，使前后构(gòu)成一种(zhǒng)“定(dìn融为一体到底有多舒服，两人融为一体的描写g)名关系”。

　　“的”即为定语的(de)标志，应(yīng)读(dú)de。

　　如：刚刚建(jiàn)成的(de)这所学(xué)校就是(shì)残(cán)疾人(rén)培(péi)训(xùn)学校。

　　3、“得”为(wèi)结构(gòu)助词时，必须用在(zài)动词或形(xíng)容词(cí)之后(hòu)，带着它后(hòu)面的词(cí)语为其前的动词(cí)或(huò)形(xíng)容词服务，即作动形谓语的补语。

　　如：看得(dé)清清(qīng)楚楚；白(bái)得刺眼(yǎn)。

　　此处的“得”便为补语(yǔ)的标(biāo)志，应读de。

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