小学六(liù)种说明(míng)方法及作用，六种说明方法及作用(简短)是(shì)六种常用说明方法分别是举(jǔ)例子、引资(zī)料、作(zuò)比较、列数(shù)字、分类别(bié)、打比方的。

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小学六种(zhǒng)说明方法及(jí)作用，六种说明(míng)方法及作用(简短)

　　举例子(zi)的作用是使文章(zhāng)表达的意思更明(míng)确，读者更能理解(jiě)，具(jù)体地说明了说明对象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　1、举例子

　　举出实(shí)际事例来说明事物，使(shǐ)所要说明的(de)事物具体化(huà)，以便读者理解，这(zhè)种(zhǒng)说明方法叫(jiào)举(jǔ)例(lì)子。

　　运用举事例的(de)说明方法说明事物或事理，一要注意(yì)例子的(de)代表性，二要注(zhù)意(yì)例(lì)子的适量性。

　　作用：使文章(zhāng)表达的意思更明确，读(dú)者(zhě)更(gèng)能理解，具体地说(shuō)明了(le)说明对(duì)象的特点。

　　2、引资(zī)料

　　为(wèi)了使说明的内(nèi)容更充实(shí)具体，更具说服(fú)力，可以引用(yòng)一些文献资(zī)料、诗词、俗语、名人名(míng)言等。

　　引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式(shì)定(dìng)律，典故(gù)谚(yàn)语等。

　　作用：使(shǐ)文章(zhāng)更具说(shuō)服力。

　　体现说明文语言的准确性。

　　引用古诗：使说明文更具诗情画意(yì)。

　　引用故事使文章具有(yǒu)趣(qù)味(wèi)性。

　　3、作(zuò)比较(jiào)

　　作比较是将两种类别相(xiāng)同或不同的事物、现象加以比较来说明事(shì)物特征的说明方法。

　　说(shuō)明某些(xiē)抽象的或者是人们比较陌生的事物(wù)，可(kě)以用具体的或者大家已经熟悉(xī)的事物和它(tā)比较，使读者通过比较(jiào)得到具体而鲜明的印象(xiàng)。

　　事(shì)物的特征也往往在(zài)比较中显(xiǎn)现出来。

　　在(zài)作比较(jiào)的时候，可以是(shì)同类相比(bǐ)，也可以是异类相比，可以对事物进(jìn)行“横(héng)比”，也可以对事物(wù)进行“纵比”。

　　作用(yòng)：把……与……进行比较，突出强调(diào)了说明对象(xiàng)的特点。

　　4、列数字

　　为了使所(suǒ)要(yào)说明的事物(wù)具体化，还可以采用列数(shù)字的(de)方法，以(yǐ)便读者(zhě)理解。

　　需要注意(yì)的是，引用较多的(de)数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对22寸是多少厘米不(bù)能用，即(jí)使是估计的(de)数字也(yě)要有可靠的(de)根据，并力求(qiú)近似。

　　作用(yòng)：用(yòng)列(liè)数字的(de)方法进行(xíng)说明，既能准确(què)客观地反映事实情况，又有较强的(de)说服(fú)力。

　　更体(tǐ)现了说明文(wén)的准(zhǔn)确性，准确(què)地说明了说明(míng)对象的特点。

　　5、分类别(bié)

　　说明(míng)事物的特(tè)征(zhēng)，往往从单方面不(bù)易(yì)说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等(děng)属(shǔ)性的异(yì)同(tóng)，把事物分成若干(gàn)类，然(rán)后依照类别逐(zhú)一加以说明(míng)。

　　这(zhè)种(zhǒng)说(shuō)明(míng)方法(fǎ)，叫(jiào)分类别。

　　作(zuò)用：条理清晰(xī)，层次清晰，一目了然(rán)。

　　清晰地(dì)说明了说明(míng)对象的特(tè)点(diǎn)，使文章更(gèng)具有说服(fú)力。

　　6、打比方

　　利用两种不同事物之间的相似之处(chù)作比较，以突出(chū)事物(wù)的形状(zhuàng)特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

　　说明文中的打比方的(de)说明(míng)方(fāng)法(fǎ)，同修(xiū)辞格(gé)上的比喻22寸是多少厘米还(hái)有联想是一致的。

　　不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻(yù)、和借(jiè)喻(yù)，而说(shuō)明多用(yòng)明喻和暗喻，借(jiè)喻则不宜(yí)使用(yòng)。

　　作用：把……比作……，生动形象地说明了说明对象(xiàng)的特点，使说(shuō)明(míng)更(gèng)通(tōng)俗易懂(dǒng)。

小学六种说明方法及作用(yòng)

　　小学的六(liù)种说明方法及作(zuò)用如(rú)下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代(dài)表性的、恰当(dāng)的(de)事例来说明事物特(tè)征的(de)说明方法。

　　作用：使文章(zhāng)表达的(de)意(yì)思更明(míng)确，使说明的(de)对(duì)象更生动形象，便于读者理解。

　　例句(jù)：我(wǒ)国名胜古迹十分(fēn)多.诸如(rú)泰山(shān),黄河,故宫(gōng),孔府,普陀(tuó)山,明(míng)孝陵,香格里拉等(děng)。

　　2、列(liè)数(shù)字。

　　从(cóng)数量上(shàng)说(shuō)明事物特征或事(shì)理的(de)方法。

　　需(xū)要注意的是，引用的数字(zì)，一定要准确无误，不准(zhǔn)确(què)的数(shù)字绝对不(bù)能(néng)用(yòng)，即使是估计的数字，也要(yào)有可靠的根据，并力(lì)求近似。

　　作用：使说(shuō)明对(duì)象的特点更加精确、科学(xué)令人信服(fú)。

　　例句：黄河在近2000年(nián)间竟(jìng)决口1500多次(cì)，改道26次，给两(liǎng)岸人民带(dài)来了(le)深重(zhòng)的(de)苦难。

　　黄河(hé)是(shì)世界(jiè)上(shàng)含沙(shā)量最大的大河，其(qí)含沙量相当(dāng)于(yú)长江的68倍。

　　3、作(zuò)比较。

　　是说明文中斗老(lǎo)镇将两种类别相(xiāng)同或不同的事物(wù)、现(xiàn)象等加以比较来说明(míng)事物特(tè)征的说明方法(fǎ)。

　　作用：突出(chū)强(qiáng)调事物的某种特征。

　　例句：黄河是(shì)世界上含沙(shā)量最大的大河，其(qí)含沙量相当于长(zhǎng)江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比喻的修(xiū)辞手法来(lái)说明事物特征的一(yī)种(zhǒng)说明(míng)方法。

　　作(zuò)用：使抽象的事物变(biàn)得具体(tǐ)、生动、形象。

　　例句：人(rén)们(men)都说，黄河是中(zhōng)华民(mín)族的摇(yáo)篮。

　　5、分(fēn)类(lèi)含缺别。

　　要说明事物的特征(zhēng)，往往从单方(fāng)面不易(yì)说清(qīng)楚，可以根据形状、性(xìng)质、成因、功用等(děng)属性的异同，把事物分成若干(gàn)类，然后依照(zhào)类(lèi)别逐一加以说明，这(zhè)种(zhǒng)说明方法叫分类别。

　　作用：使说(shuō)明事物的(de)特征条理清晰，一(yī)目了(le)然。

　　例(lì)句：鲸的(de)种类(lèi)很多(duō)，总的来说可(kě)以分(fēn)为(wèi)两大类：一类是(shì)须(xū)鲸，没有(yǒu)牙齿；一(yī)类(lèi)是(shì)齿鲸(jīng)，有锋(fēng)利的牙齿(chǐ)。

　　6、下定义(yì)。

　　用简明的语言对事物的本(běn)质特(tè)征(zhēng)作概括的说(shuō)明方法。

　　作用：科学准确地解释空粗说明对象(xiàng)的内涵,使说明更(gèng)严密(mì)，更通(tōng)俗易懂。

　　例句：两(liǎng)组对边分(fēn)别平行的四边(biān)形叫(jiào)平行(xíng)四边形。

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