1955年(nián)4月(yuè)15日(rì)，一位(wèi)老人因(yīn)为腹中的剧痛被送往普(pǔ)林斯顿医院(yuàn)，此时他的主动脉已经扩张到了正常血(xuè)管直径(jìng)的150%。三天后，由此引发的脑溢血(xuè)夺走了当时人类(lèi)最伟大的科学(xué)家的生命(mìng)，阿尔伯特(tè)爱(ài)因斯坦(tǎn)，享年(nián)76岁(suì)。当时负责尸(shī)检(jiǎn)的病理学家托马斯(sī)哈维其实并(bìng)不(bù)关心爱因斯坦的真正(zhèng)死因，而是(shì)十分好(hǎo)奇他(tā)为什么会这样聪(cōng)明。面(miàn)对着当时世界上(shàng)最聪明的尸体，哈维开(kāi)始纠结起来，他当(dāng)时想(xiǎng)，如果按照爱因(yīn)斯坦的遗嘱查(chá)出(chū)病因之后就会(huì)被火化。而此时摆在他面(miàn)前的是一个千载难(nán)逢的机(jī)会，他可以(yǐ)零距离的研(yán)究世界上最聪明的大佬，如(rú)果能够取得成果(guǒ)，不但名(míng)利双(shuāng)收，还(hái)会(huì)颠覆(fù)整(zhěng)个医学界。烧掉它(tā)，实(shí)在是太可惜了(le)。巨(jù)大(dà)的好奇和(hé)探(tàn)究欲最终战胜了哈维(wéi)的(de)理智(zhì)，在距离爱因斯坦医学死亡的八小时之后，哈维悄(qiāo)悄地锯开了他的颅骨，完整地取出了爱因(yīn)斯坦的大脑并藏了(le)起来。然而哈(hā)维(wéi)只是一个病理学家，对(duì)大脑和神经系统的研(yán)究一窍(qiào)不通，所以哈维在面(miàn)对爱因(yīn)斯坦的(de)大脑时，除(chú)了称重和拍照什(shén)么也做不了。

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现在人类(lèi)成年男性(xìng)的(de)大脑平(píng)均质量是(shì)1350克，而哈(hā)维测量的结果显示，爱(ài)因斯坦(tǎn)的(de)大脑质量是1230克，比正(zhèng)常(cháng)人还少了(le)足足二两半。如此(cǐ)看来(lái)，人类(lèi)的聪明程(chéng)度与大脑的(de)绝(jué)对质量关系并不(bù)大。后来(lái)这颗可怜(lián)的大脑被切成了240块。在半(bàn)个多世纪以来，人(rén)们一直在不断的探索(suǒ)其中的奥秘(mì)，在1980年代的(de)研(yán)究发现，爱因斯(sī)坦大(dà)脑中的神经角质细胞，比普(pǔ)通人多出73%，在2012年的研(yán)究又发现，爱(ài)因斯坦的(de)大脑顶叶比常人(rén)大(dà)了(le)15%，后来人们把焦点又放(fàng)在(zài)了偏(piān)执体上等等。可是(shì)大脑这些(xiē)部分所控制的(de)区域都不是爱因斯坦的(de)强项所在，因此这(zhè)些理论都没(méi)法让大多数(shù)的人(rén)所信服。而渐渐的，世(shì)界上大部分(fēn)的人都开始相信这样一种说法，人类(lèi)的大(dà)脑只开发了不到(dào)10%，大(dà)多数(shù)的人只能使用大脑的5%甚至(zhì)3%，如果(guǒ)能够使(shǐ)用大脑超过7%，就已经是天才般的存在了(le)，而(ér)爱因斯坦的(de)大脑利用率已经达(dá)到(dào)了13%。在这个理论的基(jī)础上，一些研(yán)究远古地外文(wén)明的人认为，人类(lèi)的大脑之所以没有被(bèi)全部的开发(fā)利用，是因为(wèi)基因中的某些(xiē)部分已经被远(yuǎn)古时期造(zào)访地球的高智能生命锁死，目的是为(wèi)了防止人类的科技发展过快(kuài)。这个(gè)理论也为各种科幻(huàn)电影提供了基(jī)础(chǔ)素材(cái)。经(jīng)过了《超体》、《永(yǒng)无止境》这样的科(kē)幻电影渲染(rǎn)之后，甚(shèn)至让很多人都相(xiāng)信，如(rú)果大(dà)脑潜能开发超过50%，就可以唤醒人类的超(chāo)能力(lì)，如果达到100%，就等同于神一般的(de)存在。对于这(zhè)样的说法，你(nǐ)觉得(dé)可信吗？这个科学界(jiè)最大(dà)的都市传说(shuō)源(yuán)自一位智(zhì)商比爱因斯坦还要高出一个层次的(de)天才。事情要从(cóng)120年前说起(qǐ)。1898年4月(yuè)1日愚人节这(zhè)一天，世界上智商最高的人出生在(zài)一个(gè)犹太家庭(tíng)当(dāng)中，这个人叫做威廉詹姆斯(sī)希德斯，他(tā)6个月开(kāi)始说话，18个(gè)月就可以(yǐ)阅读纽(niǔ)约时(shí)报，6岁的时候自学成(chéng)了解剖学和(hé)逻辑学，还可以通过自创的(de)对数算(suàn)出(chū)历史(shǐ)上任意(yì)一天是星期几。8岁学会了包括拉丁(dīng)语、希伯来语、俄(é)语等的8门外语(yǔ)，而且(qiě)还(hái)自创了一门(mén)语言(yán)。11岁时被哈(hā)佛大学破格录(lù)取，成了当时(shí)哈佛有史以来最(zuì)年轻的新生。在进入哈(hā)佛不(bù)到一(yī)年，希(xī)德斯就在高等数学(xué)领域(yù)有了很高的造(zào)诣，并在100多位哈(hā)佛教授和(hé)学生的面前进(jìn)行了关于(yú)思(sī)维体的讲座。那场讲座上的教授坚信希德(dé)斯将(jiāng)会成为世界上(shàng)最伟(wěi)大(dà)的(de)数学(xué)家之一。在希德斯的天赋(fù)面(miàn)前，IQ测试的(de)数值已经爆表，人(rén)们(men)推测他的智(zhì)商至少在(zài)260到300之间，相当于(yú)1.875个爱因斯(sī)坦。而这个天才少(shǎo)年的养成和他的父母是分(fēn)不开的，尤(yóu)其(qí)是他的(de)父亲鲍里斯西德(dé)斯(sī)。鲍里斯希德斯是一(yī)位来自乌(wū)克兰(lán)的犹太(tài)移民(mín)，同(tóng)样(yàng)是一个智商极高(gāo)的天(tiān)才，曾经在七年之(zhī)内获得了哈佛大学四个(gè)学位，其中最让他(tā)引以为(wèi)傲的是成为了美国心理学之(zhī)父威(wēi)廉(lián)詹姆斯的关门弟子。

也(yě)正是(shì)因为对(duì)导(dǎo)师的崇拜，不(bù)仅让威廉詹姆斯(sī)成了自己儿子的(de)教(jiào)父，还直(zhí)接将孩子(zi)的名字命名为导师的名字。威廉詹姆(mǔ)斯(sī)希德斯鲍里斯席德(dé)斯在孩子(zi)出生(shēng)之前就已经下(xià)定(dìng)决心要(yào)释放他儿子隐(yǐn)藏的(de)潜力，因为他(tā)认为(wèi)年(nián)幼的儿(ér)子代表(biǎo)了一(yī)个机会，这个机会就是在(zài)现实的(de)世界当中检验他的导师曾经提出的一项(xiàng)理论。美国心理学之父(fù)威廉詹姆斯始(shǐ)终认为(wèi)人类只使(shǐ)用了(le)一小部(bù)分的身心资源，并发表(biǎo)在了1907年(nián)的(de)科学杂志上的一(yī)篇文(wén)章当中。后(hòu)来随着天才少年被(bèi)媒体的大肆报道，父亲鲍里斯坚信他的儿子被(bèi)培养成了(le)不世出的天才少年，印证了他最崇(chóng)拜的导师的理论。可是(shì)人们没有注意到的是詹(zhān)姆斯所(suǒ)说(shuō)的，其实是身心资源(yuán)，而并(bìng)非大脑(nǎo)，也没有提及任何(hé)的(de)百(bǎi)分比。但是为(wèi)什(shén)么后来却出现了所(suǒ)谓的(de)10%利(lì)用率，同时又和大脑联想在(zài)一起呢？1920年美国生理学家卡尔拉什利训(xùn)练小老鼠(shǔ)走迷宫(gōng)，然后去寻找食(shí)物(wù)。小(xiǎo)老鼠学(xué)会以后(hòu)，卡(kǎ)尔就会切掉他们(men)的一部分(fēn)脑(nǎo)皮层，然后再与之前进行对(duì)比。卡尔发现开(kāi)始切除的(de)时候，老(lǎo)鼠并没有受到(dào)什(shén)么(me)影响，依然(rán)可以按照训练找到食物(wù)。于是他就一直切一(yī)直(zhí)切，切到一半以后，老鼠似乎(hū)依然没有受到任何影响。直到卡尔切到了一(yī)个脑区时，发现这个区域对小老(lǎo)鼠(shǔ)钻迷宫(gōng)的影(yǐng)响(xiǎng)非常(cháng)的大，卡尔把这(zhè)个区域(yù)归结(jié)为“活性区域”，而其他对小老鼠钻迷(mí)宫影(yǐng)响不(bù)大的脑(nǎo)区则(zé)归结为“非(fēi)活(huó)性的区域”。而且卡尔发现，他对活性脑区切除的越多，小老鼠就会(huì)变得越傻，找不到食(shí)物。因此很多人认为这就是因为老鼠大部分的大脑是没有(yǒu)被开发(fā)利用的，所(suǒ)以(yǐ)即便是(shì)被切除(chú)掉，也对老鼠没有什么影响。1923年，奥(ào)地(dì)利的医生弗洛(luò)伊德提(tí)出(chū)了冰(bīng)山理论，说人的意(yì)识就像冰山(shān)一样，只有露出表面(miàn)的(de)部分才能(néng)被(bèi)别人和(hé)自己看见，可(kě)还有隐藏在水(shuǐ)下(xià)的很大一(yī)部分是人们不(bù)能(néng)轻易看到的，也就是“潜意识”。但是结合老鼠大脑切除的(de)实验，人们就将冰山理论曲解为人(rén)脑潜能的开发程度，把表面的小(xiǎo)部分理解(jiě)为已经开发的(de)脑潜能，而另外的绝(jué)大部分(fēn)则(zé)被(bèi)认(rèn)为没有开发出来。

后来在1936年，卡耐基出(chū)版了著名的《人(rén)性(xìng)的弱点》，在罗尔托马斯为这(zhè)本书写的序言当(dāng)中有这样一句话，哈佛大学的威(wēi)廉詹姆斯教(jiào)授过去常说，一(yī)般人只使用(yòng)了他潜在(zài)心(xīn)智能力的10%，这句(jù)话随着人性的弱点在全球(qiú)热销传遍了全世界。10%这个数(shù)字(zì)也(yě)印在了大多数人的脑海当中，再配(pèi)上那场著名的(de)小白(bái)鼠(shǔ)切脑(nǎo)实验，人(rén)类大脑(nǎo)最(zuì)多只能开发(fā)使(shǐ)用(yòng)10%的(de)都市传说就这(zhè)样(yàng)席卷了全世(shì)界。根(gēn)据调查，世(shì)界上相信这个理论的人类超过了65%，相(xiāng)比之(zhī)下(xià)，直到(dào)2016年，相信(xìn)进化论的人才只有54%。那我们(men)就(jiù)先从“进(jìn)化论”说起，进化(huà)论本身也许不(bù)够完善，还(hái)存在(zài)着某些争(zhēng)议，但无论是遗(yí)传还是基因突变，物种进化的本质(zhì)都(dōu)是(shì)自(zì)然选择的结果。在这个(gè)过程中(zhōng)，物种都会遵守这样一(yī)个(gè)法(fǎ)则，使(shǐ)用或者是失去。也就是说，如(rú)果有机体停止使用某(mǒu)些器官，它们(men)就会慢慢(màn)地适应，之后退化直(zhí)到消失。比如洞穴鱼在暗无天日的地下世界生活了千百万年之后(hòu)，眼睛已经(jīng)完全消失(shī)了，而动物的大脑同样是经(jīng)过数百(bǎi)万年的自然选择不断进化所形成(chéng)的，虽然人类的大脑(nǎo)只占据着体(tǐ)重的(de)2%，但是作为世界上(shàng)最复杂的结构，大脑在(zài)氧(yǎng)气和营养(yǎng)上的消耗(hào)是巨大的，就算是你坐在(zài)那里(lǐ)休息，什(shén)么(me)都不想，它也依然需(xū)要整个(gè)人体20%的能量(liàng)来维持(chí)所有的大脑功能正常运转。因为大脑(nǎo)皮层不但(dàn)会调节躯体运动，整合各种感(gǎn)觉(jué)、控制语言的最高(gāo)级(jí)中枢，同时(shí)又具有抑制整合情(qíng)绪的(de)功能，甚(shèn)至还在时刻准(zhǔn)备着(zhe)进行应急(jí)反射。比如一个(gè)人喊你一声的同时扔向你一个苹(píng)果(guǒ)，正(zhèng)常人就会下意(yì)识的接住，而不是(shì)无动于衷，这些都是大(dà)脑时刻在运转的结果(guǒ)。相(xiāng)比(bǐ)之(zhī)下，许多脊椎(chuí)动(dòng)物(wù)物种的成年大脑(nǎo)只消(xiāo)耗身体能量的2%-8%。这意(yì)味(wèi)着(zhe)，如果我们真的只使用了我们潜在脑力进化(huà)的10%，贡(gòng)献出这么(me)多的能(néng)量来维持整个大(dà)脑的功能(néng)，对于进化来说是一种极大的浪费，拥有一个体积(jī)更小(xiǎo)，效率更(gèng)高的大(dà)脑，才能更(gèng)加的凸显(xiǎn)出生存的优势。所(suǒ)以从进(jìn)化上来(lái)说(shuō)，大脑是不可能仅仅开发了10%的。

可(kě)是卡(kǎ)尔的老鼠实验又怎么解释(shì)呢？其实在(zài)当时，由(yóu)于相关(guān)的(de)知识盲(máng)区，卡尔所切除的部分(fēn)脑区其实是属于(yú)初级的视觉皮层，当他(tā)被切掉的(de)越多，导致(zhì)的(de)视觉受损就(jiù)越严重(zhòng)，小老鼠的视(shì)野(yě)范(fàn)围会变得(dé)越来(lái)越小(xiǎo)，慢慢的看不见(jiàn)，最(zuì)终导致(zhì)了寻找食物变得(dé)越来越困(kùn)难。随着(zhe)科学的发展，我们已(yǐ)经可以通过正(zhèng)电子发射、断层扫描(miáo)和功能性(xìng)的磁共振成像(xiàng)技术来(lái)监测(cè)大(dà)脑的活(huó)动(dòng)。研究(jiū)发现，大(dà)脑的每个部(bù)分的功(gōng)能都是不可或缺的，当一个人(rén)在做特定的任(rèn)务时，大(dà)脑的不同(tóng)部分是在协同工作的，哪怕只是(shì)活(huó)动一下手(shǒu)指，也是(shì)上亿(yì)个神经元(yuán)协调工(gōng)作的结(jié)果。即便是在睡(shuì)觉的时(shí)候，大脑也会处在(zài)一(yī)个不断活动的状态。因此，与大脑币值是什么意思，硬币的币值是什么意思开发10%的都市传说恰恰相反(fǎn)，目(mù)前人类还没(méi)有找到一个完(wán)全不活跃的大(dà)脑区域，这意味着人类的大脑其实已(yǐ)经被开发了100%。大脑利用(yòng)率(lǜ)不到10%的广泛(fàn)流行还(hái)有(yǒu)一个非(fēi)常(cháng)现实的(de)原因，那就(jiù)是利益。成为绝顶(dǐng)聪明的天才是每个人所希望的事(shì)儿，所以(yǐ)小白鼠实(shí)验(yàn)、超高智(zhì)商的天才培养、冰山理论以及卡内基著作的畅销都成了营销故事当中最好的素材，再加上一(yī)些(xiē)相关科幻电影的渲染，使得(dé)更多(duō)的人相信了这个都市传说。这也意(yì)味着更多的(de)人期(qī)待一(yī)种尖端的(de)技(jì)术或(huò)者神奇的药物可以解锁它，让他们(men)在一夜之间成为(wèi)超级天才。所以当有(yǒu)人告诉你可以利用剩(shèng)余(yú)的(de)大脑(nǎo)潜力来(lái)提(tí)高智慧，你要做(zuò)的就是紧(jǐn)紧的捂住钱包。

其实(shí)你的(de)大脑和爱因斯坦之间并没有太大的差距，人与人之间的大脑相似度(dù)高达94%，但(dàn)是人与(yǔ)人(rén)之间的理解能力、记忆能力以及创造力确(què)实存在(zài)着巨大的差(chà)异，这并不是因为大脑使用(yòng)率的不足(zú)，而是在于(yú)神经(jīng)元的数量以及单个神经元的链接数。人类的大(dà)脑大(dà)概有800亿个神经(jīng)元，神经元与(yǔ)神经元之间并(bìng)不会直接相连，而是会形成(chéng)一(yī)种叫做突触的结构，可以通过神经(jīng)递质(zhì)将神(shén)经元(yuán)之间(jiān)的电(diàn)信(xìn)号进行传递(dì)。我(wǒ)们任何的(de)行为、想法(fǎ)、念(niàn)头或者(zhě)是知识点在大脑当中都是一(yī)个信号，那么你的知识越多，想(xiǎng)法越多(duō)，所形(xíng)成的突(tū)触就会越多，而(ér)当(dāng)你的知识越牢固(gù)，想法(fǎ)越熟练，突(tū)出的(de)结构就会变得(dé)越强(qiáng)大(dà)。反过来，这个(gè)知识点(diǎn)或者是(shì)想法的突出(chū)结构越强(qiáng)大，意味(wèi)着(zhe)知识(shí)点的记(jì)忆越深刻，想法(fǎ)和动(dòng)作(zuò)就越(yuè)娴熟，每(měi)一个神经元最多可(kě)以发出8000个突(tū)出。但是，一般人实际发出的连一半都达不到。比如张(zhāng)三的(de)大脑(nǎo)有900亿个(gè)神(shén)经(jīng)元(yuán)，每个神经(jīng)元平均有5000个突触链(liàn)接(jiē)，那(nà)么张三的(de)知识量就有900亿乘以五千(qiān)四百五十万亿个(gè)，而李四的大脑有800亿个神经(jīng)元，每个(gè)神经(jīng)元平均有2000个(gè)突触链接，那(nà)么李四的知识量就有800亿乘以两千一百六(liù)十万一(yī)个。虽然这是为(wèi)了让大家能更好地理(lǐ)解所(suǒ)做出的一(yī)种(zhǒng)量化比喻(yù)，但是(shì)两个人的知(zhī)识量差距确实是巨大的。我们(men)在每天的所(suǒ)有活动与思考时，在大脑里面实际上就只发生这两类(lèi)活动，一个(gè)就是在强化(huà)已(yǐ)经形成的突出，另一(yī)个就(jiù)是(shì)在形(xíng)成新的(de)突出，也就是(shì)学(xué)习到新的知识(shí)。而这(zhè)些突出的(de)结构越强大(dà)，大脑(nǎo)神经元(yuán)之(zhī)间(jiān)的联系就(jiù)越紧密，那么在同(tóng)样(yàng)的(de)工(gōng)作(zuò)要(yào)求之下，大脑就可以更快的调集更多的神(shén)经元，进入(rù)到活跃状态(tài)。大(dà)脑传递信息的(de)效(xiào)率就会(huì)更高，那么外部表现(xiàn)出来的就是更聪(cōng)明(míng)、更(gèng)熟练。反之，大脑调集活(huó)跃的神经元数量过少，大脑传递的(de)信息效率就会低(dī)，外部的表现(xiàn)就(jiù)是笨拙、反应慢(màn)。而(ér)我们大脑中的电信(xìn)号是通(tōng)过信息刺激所产(chǎn)生的，产(chǎn)生(shēng)之(zhī)后又会引发连(lián)锁反应(yīng)，那么(me)这就赋(fù)予(yǔ)了(le)人类大脑更强的(de)一种联合能力。

由一个(gè)神经元受(shòu)到刺激，最多可以(yǐ)发(fā)出(chū)8000个知识(shí)点的链接，而这8000个知识点它又激活了8000个神经元，如(rú)果(guǒ)每个神(shén)经元又发出8000个知识点链接，就意味着最初的(de)一个知识点(diǎn)会产生(shēng)的连锁(suǒ)反应(yīng)，而激发出无数的念头和(hé)联(lián)想，我们的创造力就这样(yàng)产(chǎn)生了(le)。但是人脑的神经元并不是天生就拥有(yǒu)8000个(gè)链(liàn)接的突触，多数的人在一生当中(zhōng)，平均每(měi)个神经元所拥有的(de)链接突(tū)触(chù)其实连(lián)8000的一半都不到。因此，想让大脑变(biàn)得更聪(cōng)明，本质上就是增加神经(jīng)元的(de)数量和(hé)增加突出的(de)数(shù)量(liàng)。研究(jiū)发(fā)现，大脑的海马体中每天可以产生大约700个新的神经元，除(chú)了(le)自然生长(zhǎng)的(de)神经元，也可以通过学习、运动(dòng)和健康的饮食来促进(jìn)新(xīn)的神(shén)经元生成，而压力、睡(shuì)眠不足和(hé)酒精(jīng)则会阻碍新神经元的生成。而增加突触的数(shù)量，就(jiù)是通过主动(dòng)的学(xué)习(xí)或(huò)者是(shì)思考，不断产生(shēng)新的突触，然后再强化它们。这就是为什么善于主动学习和勤于思考的人往往会变得更加聪(cōng)明(míng)。所以爱因斯坦曾经(jīng)这样说(shuō)，并不是因为我多(duō)聪明，我(wǒ)只是比常(cháng)人花更(gèng)多的时间去(qù)思考问题而已。另外，突触还有这样一个特(tè)点，它是动(dòng)态形(xíng)成与动态削(xuē)减的，用的多的突触就(jiù)会被强化，用的少的就会被弱化，甚至会被消除(chú)，或者是(shì)被(bèi)其他的信(xìn)息占用。外部的表现就是(shì)遗忘(wàng)和记(jì)忆(yì)衰(shuāi)退。这(zhè)一点在进化方(fāng)式上和洞穴是一(yī)样的，比(bǐ)如(rú)不(bù)喜(xǐ)欢主动思(sī)考，懒(lǎn)得动脑的人，整(zhěng)天(tiān)对着(zhe)电视或者(zhě)是电子设(shè)备的(de)时候，大(dà)脑(nǎo)就(jiù)处在一个(gè)被动接受信息的(de)状态，是得不到主动信息刺激的(de)，那么这种就基本不会形成有效的新的(de)突出，所以封锁人类大脑的不是(shì)外(wài)星人，而是我们自己(jǐ)。

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