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文章目录(lù)：

• 1、适合小学生做的小实验(yàn)
• 2、小学生适合(hé)做的(de)实(shí)验(yàn)
• 3、适合小学生(shēng)做(zuò)的实(shí)验有(yǒu)什么?
• 4、适合小学(xué)生做的科学实验
• 5、适合小学(xué)生做的(de)实验(yàn)
• 6、适(shì)合小学生的小实(shí)验

适合小(xiǎo)学生(shēng)做的小实验

1、以(yǐ)下是一(yī)些(xiē)适合(hé)小学生(shēng)做的(de)科学实验：水和油(yóu)分(fēn)离实验：将一些糖和(hé)盐(yán)加入水中，搅拌(bàn)后会发现糖和盐(yán)逐渐溶解在水(shuǐ)中(zhōng)。然后将一(yī)定量的(de)食(shí)用(yòng)油倒入混合(hé)物(wù)中，再(zài)搅拌，可(kě)以(yǐ)看(kàn)到油浮在水上，说(shuō)明油和(hé)水是不相融(róng)的(de)。

2、实验一(yī)：弹跳的(de)泡(pào)泡(pào) 实验材料(liào)：水、洗(xǐ)洁(jié)精、胶(jiāo)水、吸管、手套。实验(yàn)步骤(zhòu)： 将水和洗洁精(jīng)按(àn)照3：1的(de)比例(lì)配制成混合溶液，用吸管蘸取溶(róng)液(yè)，即(jí)可吹(chuī)出泡泡，但泡泡较易破(pò)。

3、能量转化实验：通(tōng)过使用吸(xī)管(guǎn)和气(qì)球，将气(qì)球内的空气能量转(zhuǎn)化(huà)为(wèi)动能，让纸杯或洋娃娃等物品运(yùn)动。成因实验：制作石膏(gāo)雕塑(sù)，观察石膏中水分的挥发(fā)过程，了解石膏硬化(huà)的(de)成因(yīn)。

4、适合小学生做的(de)实验，内(nèi)容(róng)如(rú)下：发(fā)疯(fēng)的(de)气球：把气球(qiú)的吹气口稍稍撑(chēng)开，把乒乓球塞进里面(miàn)。把气球(qiú)吹起来，打结系好(hǎo)。

5、小学生(shēng)适(shì)合做的实验有：爱变(biàn)色的(de)紫甘蓝、漂浮的硬(yìng)币(bì)、彩虹桥等(děng)。爱(ài)变色(sè)的(de)紫(zǐ)甘蓝。实验(yàn)材料：紫甘蓝、水、小苏打、白醋 实验(yàn)步(bù)骤：将紫(zǐ)甘蓝榨汁后倒(dào)入杯中备(bèi)用。

6、小学(xué)生(shēng)可以做的实验有(yǒu)鸡蛋遇醋、人(rén)工降(jiàng)雨、摩擦生热、水中点灯、漂浮的硬币(bì)等(děng)。鸡蛋遇醋(cù) 准备鸡蛋(dàn)和醋。做法(fǎ)是把鸡(jī)蛋放到醋里，过(guò)一两个小时后(hòu)再把原来的醋倒掉，换(huàn)上新醋，如此反复几次(cì)。

小学生适合做的(de)实验

以(yǐ)下是一些(xiē)适合小(xiǎo)学生做的科学(xué)实(shí)验(yàn)：水(shuǐ)和(hé)油(yóu)分离实验：将一些糖和盐加(jiā)入水中，搅拌(bàn)后会发现糖和盐逐(zhú)渐溶解在水(shuǐ)中。然(rán)后(hòu)将一定量(liàng)的食用油(yóu)倒入混合物中，再搅(jiǎo)拌，可以看到油浮(fú)在水上，说明油(yóu)和(hé)水是不相融的。

实验二：瓶子赛跑。准备同等(děng)大(dà)小、重量相等的(de)瓶子两个、沙子、水(shuǐ)、长(zhǎng)方形木板一块、两本厚书(shū)。

人工降(jiàng)雨实验 所谓的人工降雨(yǔ)实验，就是在不断沸腾的热(rè)水壶上方放一个盛满冰块的碗。冷(lěng)热交锋之下(xià)，水蒸气(qì)会快速凝结成小水滴滴落，形(xíng)成人工降雨。

适合小学生的的科学实验如(rú)下：水染色：将水加入(rù)一(yī)个杯子中(zhōng)，滴入不同颜色的食用(yòng)染料，观(guān)察颜色混合的(de)结(jié)果(guǒ)。植物生长(zhǎng)实(shí)验：将豆子或油(yóu)菜籽放在湿纸(zhǐ)巾中，放在明亮的地(dì)方观察发芽(yá)和成长的过程。

适合小(xiǎo)学(xué)生(shēng)做的实验有什么?

小学生可进行一些简单的实验(yàn)，如(rú)下(xià)：水和油(yóu)的密度(dù)实验：将(jiāng)同样大小的水和(hé)油(yóu)倒入一(yī)个容器中(zhōng)，观(guān)察它们的分层情况。物体重量测量实验(yàn)：使(shǐ)用(yòng)秤或天(tiān)平来测量不同(tóng)物体的重(zhòng)量。

以下是一些适合小学生(shēng)做的科学实(shí)验：水和油分离实验：将(jiāng)一(yī)些糖和盐加(jiā)入水中(zhōng)，搅拌(bàn)后会发(fā)现糖和盐逐渐(jiàn)溶(róng)解在水中。然后将(jiāng)一定(dìng)量的食用油倒(dào)入混(hùn)合物中，再搅拌，可以看到油浮在水(shuǐ)上，说明(míng)油和(hé)水(shuǐ)是(shì)不(bù)相融(róng)的。

实验(yàn)二(èr)：颜色变变变。实(shí)验(yàn)材料：紫甘蓝、热(rè)水(shuǐ)、杯(bēi)子若干、白糖、柠(níng)檬(méng)、小苏(sū)打、碱面、白醋。实(shí)验步(bù)骤： 紫甘蓝切丝或切片(piàn)，放入杯中，加热水浸泡(pào)，10分(fēn)钟后，只(zhǐ)留下(xià)水，将紫甘蓝滤去。

适合小学(xué)生的的(de)科学实验如(rú)下：水染色：将水加入一个杯子中，滴入(rù)不同颜色的食用染料(liào)，观察颜(yán)色混合的(de)结果。植物生长实验(yàn)：将豆子(zi)或油(yóu)菜籽放在湿纸巾中，放在明亮的地方(fāng)观察(chá)发(fā)芽和成(chéng)长的过程。

适合小学生做的(de)实验，内容如下：发(fā)疯的气(qì)球：把气球的(de)吹(chuī)气口稍(shāo)稍撑开，把乒(pīng)乓(pāng)球塞进里面。把气球(qiú)吹起来，打结系好。

适合小学生做的科(kē)学实(shí)验

磁铁(tiě)实验：小学生可(kě)以使用磁铁将小物件(jiàn)吸附在一起，然后(hòu)可以观察磁铁的吸附力。通过这个实验，小学生可以学习磁铁的性质和吸附力的概念。 水溶(róng)液实(shí)验：小(xiǎo)学生可以将不(bù)同的物质放入水中，观察其是(shì)否溶解。

实验一漂(piāo)亮的彩虹雨实(shí)验材料：透明玻璃(lí)杯1个、小杯(bēi)子4个、剃须泡沫、食用色素4瓶(píng)、滴管（勺(sháo)子(zi)或注射器均(jūn)可替(tì)代）、水实验步骤： 稀释食用(yòng)色(sè)素。小杯子中装(zhuāng)少量(liàng)清水，让孩子往杯里滴入食用(yòng)色素，搅拌均匀。

水染(rǎn)色：将水加入一个杯子(zi)中(zhōng)，滴入不同颜色的食用染(rǎn)料，观(guān)察颜色混合(hé)的结(jié)果。植(zhí)物生长(zhǎng)实验：将豆子或(huò)油菜籽放在湿(shī)纸(zhǐ)巾(jīn)中，放在(zài)明亮的地方(fāng)观(guān)察发芽和(hé)成长的过程。

适(shì)合(hé)小学生做的实验

1、实验二：瓶子(zi)赛(sài)跑。准备同等大小、重量(liàng)相等的瓶子两个、沙子、水、长方形(xíng)木板(bǎn)一块、两本厚书。

2、以下是一些适合小(xiǎo)学生做的科学(xué)实验(yàn)：水(shuǐ)和油分离实验：将(jiāng)一(yī)些糖(táng)和盐(yán)加入水中，搅拌后会发现(xiàn)糖和盐逐渐溶解在水中。然后将(jiāng)一定量的食用油倒入混合物中，再(zài)搅拌，可以看到油浮在水上(shàng)，说明油和水是不(bù)相(xiāng)融的。

3、人工降(jiàng)雨实验 所谓的(de)人工降雨(yǔ)实验，就是(shì)在不断沸(fèi)腾的热(rè)水壶上方放一个盛(shèng)满(mǎn)冰块(kuài)的碗。冷(lěng)热交锋之下，水蒸气会快速凝结成小水滴滴(dī)落，形成人工降雨。

适(shì)合(hé)小学生的(de)小实验

1、以下是一(yī)些(xiē)适合小学生做(zuò)的科学实验：水和油(yóu)分离(lí)实验：将一些糖和(hé)盐加入(rù)水中，搅(jiǎo)拌后(hòu)会发现糖和盐逐渐(jiàn)溶解(jiě)在水(shuǐ)中。然后将(jiāng)一(yī)定量(liàng)的食用油倒入混合(hé)物中，再搅拌，可以看到油浮(fú)在水(shuǐ)上，说(shuō)明油和(hé)水是(shì)不(bù)相融的。

2、小学生可进行一些(xiē)简单(dān)的实验，如(rú)下(xià)：水(shuǐ)和油的密度实验：将同样大小的水和(hé)油倒入一(yī)个(gè)容器中，观察它们的分层情况。物体重量测量实验：使用秤(chèng)或天平来测量不(bù)同物(wù)体的(de)重量(liàng)。

3、、风速(sù)测量实验(yàn)：制作一个小风(fēng)车，用它来测量不同风速下转速(sù)的变化。1气体扩散实验(yàn)：将小(xiǎo)盐粒或香料放(fàng)入杯子中，观察它(tā)们随着时间的推移，扩(kuò)散(sàn)到杯(bēi)子中的(de)情况。

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